教育家说：“书是智慧的钥匙。”经济学说：“书是致富的信息。”学生说：“书是不开口的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”迷茫者说：“书是心中的启明星。”史学家说：“书是进步的阶梯”„„《草原》让我走进了美丽的内蒙古，感受到了蒙古族人民的热情好客，“蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳。”《丝绸之路》让我仿佛回到了历史的长河，“驼铃悠悠，遥想当年繁华路。”《把铁路修到拉萨去》使我感受到了国家建设的发展，“科技攻关克难题。”《冬阳童年骆驼队》使我想到了二十年代小孩的生活，“驼队一去不复返，童年记忆犹新。”《金色的鱼钩》使我了解到了老班长对战友的浓厚感情，“班长深情重千斤。”《梦想的力量》让我佩服瑞恩的善良，“用一口水井来盛满梦想，用一个水泵来构建梦想，用一台钻井机来延伸梦想，用一种力量来实现梦想。”《将相和》，《草船借箭》，《景阳冈》,《猴王出世》让我深深的知道了历史书籍的好。《走进信息世界》使我感受到信息对我们生活的用处。《威尼斯的小艇》使我犹如真的到了“水上世界”威尼斯，“城在水上建，艇在河中游，人在艇上乐。”《与象共舞》让我体验到了“大象之邦”的泰国和泰国风情，“人象共舞齐欢乐。”.《彩色的非洲》使我对非洲更加了解，“多彩的植物，五彩的动物，彩色的非洲。”瞧，语文书上的课文也蕴含着丰富的知识，大家快去书中寻找知识吧！
教育家说：“书是智慧的钥匙。”经济学说：“书是致富的信息。”学生说：“书是不开口的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”迷茫者说：“书是心中的启明星。”史学家说：“书是进步的阶梯”„„《草原》让我走进了美丽的内蒙古，感受到了蒙古族人民的热情好客，“蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳。”《丝绸之路》让我仿佛回到了历史的长河，“驼铃悠悠，遥想当年繁华路。”《把铁路修到拉萨去》使我感受到了国家建设的发展，“科技攻关克难题。”《冬阳童年骆驼队》使我想到了二十年代小孩的生活，“驼队一去不复返，童年记忆犹新。”《金色的鱼钩》使我了解到了老班长对战友的浓厚感情，“班长深情重千斤。”《梦想的力量》让我佩服瑞恩的善良，“用一口水井来盛满梦想，用一个水泵来构建梦想，用一台钻井机来延伸梦想，用一种力量来实现梦想。”《将相和》，《草船借箭》，《景阳冈》,《猴王出世》让我深深的知道了历史书籍的好。《走进信息世界》使我感受到信息对我们生活的用处。《威尼斯的小艇》使我犹如真的到了“水上世界”威尼斯，“城在水上建，艇在河中游，人在艇上乐。”《与象共舞》让我体验到了“大象之邦”的泰国和泰国风情，“人象共舞齐欢乐。”.《彩色的非洲》使我对非洲更加了解，“多彩的植物，五彩的动物，彩色的非洲。”瞧，语文书上的课文也蕴含着丰富的知识，大家快去书中寻找知识吧！