1．护士在使用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒底部，这是为了吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用 让血液自动进入管内．
22．（2016•合肥模拟）据估算，正常人的胸腹部的面积约为1500cm，则在一个标准大气压（1.0×10Pa）下人的胸腹部受到的大气压
力约为 N，因为人体内也有气压，内外气压抵消，所以人的胸腹部没有压扁．
3．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的．
5．（2015•中山模拟）如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是．图中所测到的当时大气压强是 m水银柱所产生的压强．如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会 20mm．（选填“大于”，“小于”或“等于”）
4．（2015•普陀区一模）首先测定大气压值的实验是 实验； 标准大气压等于760mm汞柱产生的压强；氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压比较 （填“高”或“低”）．
6．抽水机是利用大气压来抽水的，如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图，请完成下列填空．
甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 ，进入圆筒．
乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面．
丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水管流出，大气压迫使水推开阀门B，水就进入圆筒．
7．（2014春•政和县校级期中）把针头插入药液中，提起活塞，药液就能进入针管里，这是由于 的作用．假如用酒精
做托里拆利实验，管内上方是真空，那么标准大气压能支持 米高的酒精柱．
33（ρ酒精=0.8×10千克/米）
8．（2014春•祁阳县校级期中）用嘴吸装矿泉水的塑料瓶，瓶会变瘪，变瘪的原因是．在气体和液体中，流速越大的位置压强 ．
9．（2014春•云霄县校级期中）塑料挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到 的作用；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说明流速越大的地方，压强 ．
10．（2014春•江口县校级期中）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到 作用，鸟儿能够自由飞翔在天空中（如图），是由于受到 力作用．
11．（2014春•沙坪坝区校级期中）（1）如图1所示是测定大气压强的实验，利用该装置最早测出大气压数值的科学家
是 ．若将此装置拿到高山上，则玻璃管内外水银面的高度差将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．若此时在管顶开一个小孔，水柱 向上喷出．（选填“会”或“不会”）
（2）如图2所示，在探究“液体内部压强规律”的实验中：
①将压强计的金属盒放入水中，通过观察U型管两侧液面的来判断金属盒处水的压强大小，这种方法叫转换法．本实验除了用到转换法之外，还用到了 法．
②比较乙图和丙图，可以得出：．
③比较丙图和丁图，可以得出：同种液体里，液体的压强随
12．（2013春•合浦县校级期中）地球周围的空气层叫做旱精确测量大气压强值的实验是 ，这个值是 mm高水银柱，1标准大气压为 Pa．
13．（2013春•武昌区校级月考）小明取两个挂东西的小吸盘，按图甲对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘．拉开吸盘需要用较大的力，这说明了 的存在．小明由此联想到：吧吸盘在固定的光滑平面上（如乙图所示）可以粗略测大气压的值．他需要测量的物理量有 、 ，测量的大气压的表达式是 ．
14．（2012•平阴县校级模拟）寒冷的冬天，在保温杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，过一段时间后由于杯内大量的水蒸气发生液化现象，杯子内的气体压强 （选填“增大”或“减小”），使杯内外气体压力差增大，这时杯盖会很难打开．如果用一块干毛巾垫在手上再旋转杯盖，就会比原来变得容易打开杯盖，这是由于垫上干毛巾后增大了 的缘故．
15．（2012秋•咸阳期中）钢笔吸取墨水时，按几下笔管外的弹簧片，是为了使橡皮管内气体压强，松开手后墨水在 的作用下吸入橡皮管．
16．（2012春•海州区校级期中）吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆．平时我们使用的防晒伞，是为了防止 对人体的伤害．
17．（2015•铁力市二模）中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症，其方法是将一酒精棉球点燃放入广口瓶中，过一会儿将广口瓶瓶门扣在痛处，广口瓶就会吸在皮肤上，这是为什么？
18．（2015•高邮市模拟）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 ．
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p= ．
（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为 ．
222（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm、1.2cm和2cm，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用
（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．
19．（2015•南岗区一模）为了估测大气压究竟有多大，晓彤和小雪正在用如图所示的装置按如下步骤进行分组实验，用一个水桶向吸盘下的水桶中注水，至吸盘从水平光滑的水平板上脱落为止．器材还有测人质量的人体秤，刻度尺及三角板．
（1）请你利用上述器材测量大气压的思路．
5（2）晓彤和小雪在测量过程中观察到，水银气压计的示数为1.0x10Pa，吸盘直径均为2cm（为方便计算π取3）．晓彤测出吸盘脱5落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 Pa．小雪用该方法测出的大气压值为1.1×10 Pa，试分析两
位同学所测大气压值与水银气压计的示数不同的原因．
（3）若没有人体秤，请你在实验室找到其他工具设法测出桶及水的总重．（写出一种即可）
20．（2015•广州校级模拟）小颜同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ．
（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为F=40N．
（3）如图2所示，读出注射器的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L．
（4）计算得到大气压强的数值为 Pa．
（5）小颜同学发现实验结果偏大，且误差较大，请分析引起该实验过程中误差的主要因素 ．
（6）请你增加一个实验步骤，以减少上述因素引起的误差． ；并写出测量大气压强的表达式 ．
321．（2015•东莞校级模拟）如图，东湖中学想用离心泵将湖中的水抽到C处的养鱼池中．要求在30min内至少向养鱼池中输水120m，
学校领导将以下几个需要解决的问题交给了科技小组．
（1）A，B处各有一个平台，离心泵应放在什么位置，请说明理由．
（2）如果某型号离心式水泵的扬程为15m，功率为17kW，效率为0.6，试通过计算说明这台水泵是否可满足东湖中学的需求？
（3）为了节约资金，有人提出全部采购比硬质管便宜、而且与水泵管径相符的软橡皮管配套使用，你认为是否可行，为什么？说出你的正确方案．
22．（2015秋•哈尔滨校级月考）为了估测大气压究竟有多大，某兴趣小组同学在实验室合作进行了如下实验：①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力F；
④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压．
（1）将吸盘蘸水后再按光滑水平板面上，其目的是 ．
2（2）实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为
5什么？（1标准大气压约为10Pa）
（3）要估测出大气压，你认为本实验中对主要器材有什么要求？
（4）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）： ．
23．（2014•锦州）中国的历史有多长，中国的茶就有多香．中国茶文化中蕴含着许多物理知识，请你回答下列有关问题：
（1）如图所示，为什么茶壶的盖子上有一个小孔？（2）水壶烧开水时，壶嘴会冒“白气”，“白气”是如何形成的？
24．（2014•密云县二模）课堂上，教师将小酒杯装满水，用会员卡片盖严杯口，然后将小酒杯倒置，如图所示，发现会员卡不掉，水不流出．根据这个现象做出了分析：会员卡不掉是因为有大气压，所以空气中存在压强．请你指出这个实验探究过程存在的问题： ．
25．（2014•西城区模拟）通过观察图甲、乙、丙各种物理现象，请你写出各现象说明的主要物理问题：
（1
）甲图是在装满水的杯子上盖一张塑料片，将杯子倒置，杯中的水和塑料片都不下落，此现象说明：
．
（2）乙图是烧瓶内的水停止沸腾时，向烧瓶底部浇凉水可以看到水重新沸腾起来，此现象说明： ．
（3）丙图是当导体AB中有电流通过时，位于AB正下方的小磁针发生偏转，此现象说明： ．
26．（2014•丽水模拟）“擦窗机器人”的质量为2千克，它的
“腹部
”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它
能牢牢地吸在竖直玻璃上．（1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
﹣325（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10米，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×10帕，则吸盘对玻璃的压力是多大？
（3）擦窗机器人以0.1米/秒的速度匀速竖直向下运动1分钟，它所受重力的功率是多少？
27．（2014•大连模拟）医院里的护士使用如图所示的装置给患者输液，图中药液为何会匀速滴下？
2228．（2014春•太康县期末）如图所示，平底茶壶的质量时400g，底面积40cm，内盛0.6Kg的水，放置在1m的水平桌面中央，水
面高出壶底12cm，请完成下列各题：
（1）茶壶能倒水饮茶，它是利用了 ．
（2）求茶壶底部受到水的压强．
（3）求茶壶对桌面的压力和压强． 一．填空题（共15小题）
1．（2016•上海校级模拟）为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示．然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示．
①分析比较图
②分析比较图（b）和（c）可知：
4．（2015•潮阳区模拟）如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
5．（2015•鄄城县二模）小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是 ．
2．（2016春•德州校级月考）物理学中把具有流动性的 和 统称为流体．流体的压强与 有关， 越大的位置，压强越小．
3．（2015•黑龙江）2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强．事故地点水深15米，此处江底受到水的压强 Pa．
6．（2015•江西模拟）如图所示，由于飞机机翼的特殊形状，使气流经过机翼时上表面的流速下表面的流速，气流才能对机翼产生了一个向上的升力，为了达到这样的效果，机翼的形状应设计为与 图的形状相似．
7．（2015•红河州模拟）深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，这是因为屋顶上方空气的流速 下方，防止 掀起．
8．（2015春•喀什地区校级期末）在地铁站有安全线，当火车快速通过时，人必须站在安全线外，这时靠近火车的地方流
速 ，压强 ，离站的地方流速 ，压强 ，就产生向轨道的压强差．
9．（2015春•长春期末）飞机机翼的横截面设计成如图所示的形状，这是利用了气体中流速越大的位置压强越使飞机上升的力 浮力（选填“是”或“不是”）．
10．（2015春•常熟市期末）如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制作成的一个“口吹喷雾器”，当向水平管中吹气时，竖直吸管上方的空气流速大，压强 （选填“大”或“小”），矿泉水瓶中的水在 的作用下从竖直管中喷出，其中矿泉水瓶瓶口要保持 （选填“敞开”或“密闭”）．
11．（2015春•潜山县校级期中）如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片 （选填“上”或“下”）表面的压强小，根据所学的物理知识 ，可以解释这一现象．
12．（2015春•成都期中）打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是 处（选填“A”“B”或“C”）．
13．（2015秋•哈尔滨校级月考）如图是草原犬鼠洞穴的空调系统．吹过A口平坦表面的风比吹过B口隆起表面的风速度小，从而在两洞口形成 ，犬鼠巧妙的运用了 原理．
14．（2014•宁夏）风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向“窗内”或“窗外”），是因为窗外的气压比窗内的 （填“大”或“小”）．
15．（2014•大连模拟）如图所示，水池下方的排水管利用了原理，使水管里的异味不会散发出来．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围 作用下将油烟压向扇口排出．
二．解答题（共15小题）
16．（2015•杭州）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）．然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是 ．
17．（2015•黔西南州）如图所示，在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸，两物体间隙中间用吹风机水平吹风，白纸会下凹，简述白纸下凹的原理．
18．（2015•峄城区校级二模）美国西南部是龙卷风多发地区，龙卷风可近似地看作是气体绕竖直轴高速旋转的柱状气流．当龙卷风到达地面上的小汽车上方时，能把小汽车“吸”到空中．请解释这个现象．
19．（2015•顺义区一模）如图所示，小华把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强 ．
20．（2015•长清区二模）为保证师生的身体健康，学校为班级配备了离心式集粉双筒洗尘擦板器，吸尘桶转动部分相当于一个 （选填“电动机”、“发电机”）这时板擦附近的空气向桶中快速流动，不但把擦下的粉笔末吸入桶中，而且防止了粉笔末四处飞扬，这是利用了的 道理．
21．（2015春•大石桥市校级期中）在厨房做菜时，打开排气扇为什么可将厨房内的油烟排出室外？ ．
22．（2013秋•北流市期末）一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关．如图所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，记下
（3）金属圆柱体的体积是多少？（4）金属圆柱体的密度是多少？（5）分析表中数据变化规律，你能得出什么结论？
23．（2014春•重庆期末）小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．探究过程及弹簧测力计的示数如图所示．
（1）金属块儿的重为 N，图②中金属块在水中所受的浮力是 N；
（2）金属块浸没在水中时受到的浮力大小为 N；
（3）比较图 ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（4）分析图①②③④⑤，说明浮力大小跟物体 有关．跟物体 无关．
33（5）根据探究过程弹簧测力计的示数，请你写出还可以求出的两个物理量名称．不需写出结果，（已知水的密度为1.0×10kg/m．取
g=10N/kg）
问题一：物理量名称 ；
问题二：物理量名称 ．
24．（2014春•泰兴市校级期末）小明同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他利用一个物块做了如图所示的各个实验．
（1）从图①②③可以得出的结论是：浮力的大小与 有关；若物块脱离弹簧测力计后，会在水中 ．（上
浮/悬浮/下沉）
（2）从图③④可以得出的结论是：浮力的大小与 无关；
（3）求图⑤中物块受到的浮力大小为多少N；
3（4）该物块的密度为多少kg/m．（g取10N/kg）
25．（2014春•郑州校级期末）小林同学在做验证“阿基米德原理”的实验中，实验过程如图所示．
（1）根据A、B两步可知物体在水中受到的浮力为 N；根据C、D两步可知物体排开水重为1.5N；F浮≠G排水，验证实验失败．
（2）小华认真观察分析上述步骤后，发现其中一步有错误，请你指出错误并改正． ．
（3）小林改正错误和同学一起交流后，认为为了减小实验误差，较合理的步骤应为 ．
26．（2014春•淄博期中）小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
（1）B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，说明浸在水中的物体 （选“受到”或“不受到”）浮力．
（2）在C与E两图中，保持了 不变，研究浮力与 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N．
（3）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．
27．（2014春•万州区校级期中）如图是探究“影响浮力大小的因素”实验．
（1）从图中可知，物体的重力为 ；
（2）比较②和③，可知“浮力的大小与 有关”；
（3）比较 和④，可知“浮力大小与物体 无关”；
（4）能否通过比较②和⑤，得出“浮力大小与液体密度有关”？为什么？
答： ，因为 ，所以应该选择比较 ．
28．（2012秋•滨城区校级月考）如图所示为阿基米德原理实验示意图．
（1）请按实验合理操作的先后次序，写出每一步骤的字母及内容．
第一步是图 ．内容是 ．
第二步是图 ．内容是 ．
第三步是图 ．内容是 ．
第四步是图 ．内容是 ．
（2）该实验的结论是 ．
29．（2012春•呈贡县校级月考）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想浮力的大小可能
A．与所浸入液体的密度有关；B．与物体浸入液体中的体积有关；
C．与物体的密度有关．
请你设计一个实验方案，探究“浮力的大小与物体的密度是否有关”．
实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个，水、酒精、细线等适量，体积相同的铜、铁圆柱体各两个．
（1）从给定的器材中选出需要的器材；
（2）写出实验步骤和需要测出的物理量；
（3）写出比较的方法．
答（1）器材： ．
（2）实验步骤： ．
（3）比较的方法： ．
30．（2011•赤峰）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系．他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．
（1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小．
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关．
（3）做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关．
1．护士在使用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒底部，这是为了吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用 让血液自动进入管内．
22．（2016•合肥模拟）据估算，正常人的胸腹部的面积约为1500cm，则在一个标准大气压（1.0×10Pa）下人的胸腹部受到的大气压
力约为 N，因为人体内也有气压，内外气压抵消，所以人的胸腹部没有压扁．
3．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的．
5．（2015•中山模拟）如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是．图中所测到的当时大气压强是 m水银柱所产生的压强．如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会 20mm．（选填“大于”，“小于”或“等于”）
4．（2015•普陀区一模）首先测定大气压值的实验是 实验； 标准大气压等于760mm汞柱产生的压强；氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压比较 （填“高”或“低”）．
6．抽水机是利用大气压来抽水的，如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图，请完成下列填空．
甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 ，进入圆筒．
乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面．
丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水管流出，大气压迫使水推开阀门B，水就进入圆筒．
7．（2014春•政和县校级期中）把针头插入药液中，提起活塞，药液就能进入针管里，这是由于 的作用．假如用酒精
做托里拆利实验，管内上方是真空，那么标准大气压能支持 米高的酒精柱．
33（ρ酒精=0.8×10千克/米）
8．（2014春•祁阳县校级期中）用嘴吸装矿泉水的塑料瓶，瓶会变瘪，变瘪的原因是．在气体和液体中，流速越大的位置压强 ．
9．（2014春•云霄县校级期中）塑料挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到 的作用；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说明流速越大的地方，压强 ．
10．（2014春•江口县校级期中）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到 作用，鸟儿能够自由飞翔在天空中（如图），是由于受到 力作用．
11．（2014春•沙坪坝区校级期中）（1）如图1所示是测定大气压强的实验，利用该装置最早测出大气压数值的科学家
是 ．若将此装置拿到高山上，则玻璃管内外水银面的高度差将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．若此时在管顶开一个小孔，水柱 向上喷出．（选填“会”或“不会”）
（2）如图2所示，在探究“液体内部压强规律”的实验中：
①将压强计的金属盒放入水中，通过观察U型管两侧液面的来判断金属盒处水的压强大小，这种方法叫转换法．本实验除了用到转换法之外，还用到了 法．
②比较乙图和丙图，可以得出：．
③比较丙图和丁图，可以得出：同种液体里，液体的压强随
12．（2013春•合浦县校级期中）地球周围的空气层叫做旱精确测量大气压强值的实验是 ，这个值是 mm高水银柱，1标准大气压为 Pa．
13．（2013春•武昌区校级月考）小明取两个挂东西的小吸盘，按图甲对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘．拉开吸盘需要用较大的力，这说明了 的存在．小明由此联想到：吧吸盘在固定的光滑平面上（如乙图所示）可以粗略测大气压的值．他需要测量的物理量有 、 ，测量的大气压的表达式是 ．
14．（2012•平阴县校级模拟）寒冷的冬天，在保温杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，过一段时间后由于杯内大量的水蒸气发生液化现象，杯子内的气体压强 （选填“增大”或“减小”），使杯内外气体压力差增大，这时杯盖会很难打开．如果用一块干毛巾垫在手上再旋转杯盖，就会比原来变得容易打开杯盖，这是由于垫上干毛巾后增大了 的缘故．
15．（2012秋•咸阳期中）钢笔吸取墨水时，按几下笔管外的弹簧片，是为了使橡皮管内气体压强，松开手后墨水在 的作用下吸入橡皮管．
16．（2012春•海州区校级期中）吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆．平时我们使用的防晒伞，是为了防止 对人体的伤害．
17．（2015•铁力市二模）中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症，其方法是将一酒精棉球点燃放入广口瓶中，过一会儿将广口瓶瓶门扣在痛处，广口瓶就会吸在皮肤上，这是为什么？
18．（2015•高邮市模拟）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 ．
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p= ．
（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为 ．
222（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm、1.2cm和2cm，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用
（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．
19．（2015•南岗区一模）为了估测大气压究竟有多大，晓彤和小雪正在用如图所示的装置按如下步骤进行分组实验，用一个水桶向吸盘下的水桶中注水，至吸盘从水平光滑的水平板上脱落为止．器材还有测人质量的人体秤，刻度尺及三角板．
（1）请你利用上述器材测量大气压的思路．
5（2）晓彤和小雪在测量过程中观察到，水银气压计的示数为1.0x10Pa，吸盘直径均为2cm（为方便计算π取3）．晓彤测出吸盘脱5落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 Pa．小雪用该方法测出的大气压值为1.1×10 Pa，试分析两
位同学所测大气压值与水银气压计的示数不同的原因．
（3）若没有人体秤，请你在实验室找到其他工具设法测出桶及水的总重．（写出一种即可）
20．（2015•广州校级模拟）小颜同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ．
（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为F=40N．
（3）如图2所示，读出注射器的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L．
（4）计算得到大气压强的数值为 Pa．
（5）小颜同学发现实验结果偏大，且误差较大，请分析引起该实验过程中误差的主要因素 ．
（6）请你增加一个实验步骤，以减少上述因素引起的误差． ；并写出测量大气压强的表达式 ．
321．（2015•东莞校级模拟）如图，东湖中学想用离心泵将湖中的水抽到C处的养鱼池中．要求在30min内至少向养鱼池中输水120m，
学校领导将以下几个需要解决的问题交给了科技小组．
（1）A，B处各有一个平台，离心泵应放在什么位置，请说明理由．
（2）如果某型号离心式水泵的扬程为15m，功率为17kW，效率为0.6，试通过计算说明这台水泵是否可满足东湖中学的需求？
（3）为了节约资金，有人提出全部采购比硬质管便宜、而且与水泵管径相符的软橡皮管配套使用，你认为是否可行，为什么？说出你的正确方案．
22．（2015秋•哈尔滨校级月考）为了估测大气压究竟有多大，某兴趣小组同学在实验室合作进行了如下实验：①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力F；
④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压．
（1）将吸盘蘸水后再按光滑水平板面上，其目的是 ．
2（2）实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为
5什么？（1标准大气压约为10Pa）
（3）要估测出大气压，你认为本实验中对主要器材有什么要求？
（4）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）： ．
23．（2014•锦州）中国的历史有多长，中国的茶就有多香．中国茶文化中蕴含着许多物理知识，请你回答下列有关问题：
（1）如图所示，为什么茶壶的盖子上有一个小孔？（2）水壶烧开水时，壶嘴会冒“白气”，“白气”是如何形成的？
24．（2014•密云县二模）课堂上，教师将小酒杯装满水，用会员卡片盖严杯口，然后将小酒杯倒置，如图所示，发现会员卡不掉，水不流出．根据这个现象做出了分析：会员卡不掉是因为有大气压，所以空气中存在压强．请你指出这个实验探究过程存在的问题： ．
25．（2014•西城区模拟）通过观察图甲、乙、丙各种物理现象，请你写出各现象说明的主要物理问题：
（1
）甲图是在装满水的杯子上盖一张塑料片，将杯子倒置，杯中的水和塑料片都不下落，此现象说明：
．
（2）乙图是烧瓶内的水停止沸腾时，向烧瓶底部浇凉水可以看到水重新沸腾起来，此现象说明： ．
（3）丙图是当导体AB中有电流通过时，位于AB正下方的小磁针发生偏转，此现象说明： ．
26．（2014•丽水模拟）“擦窗机器人”的质量为2千克，它的
“腹部
”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它
能牢牢地吸在竖直玻璃上．（1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
﹣325（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10米，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×10帕，则吸盘对玻璃的压力是多大？
（3）擦窗机器人以0.1米/秒的速度匀速竖直向下运动1分钟，它所受重力的功率是多少？
27．（2014•大连模拟）医院里的护士使用如图所示的装置给患者输液，图中药液为何会匀速滴下？
2228．（2014春•太康县期末）如图所示，平底茶壶的质量时400g，底面积40cm，内盛0.6Kg的水，放置在1m的水平桌面中央，水
面高出壶底12cm，请完成下列各题：
（1）茶壶能倒水饮茶，它是利用了 ．
（2）求茶壶底部受到水的压强．
（3）求茶壶对桌面的压力和压强． 一．填空题（共15小题）
1．（2016•上海校级模拟）为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示．然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示．
①分析比较图
②分析比较图（b）和（c）可知：
4．（2015•潮阳区模拟）如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
5．（2015•鄄城县二模）小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是 ．
2．（2016春•德州校级月考）物理学中把具有流动性的 和 统称为流体．流体的压强与 有关， 越大的位置，压强越小．
3．（2015•黑龙江）2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强．事故地点水深15米，此处江底受到水的压强 Pa．
6．（2015•江西模拟）如图所示，由于飞机机翼的特殊形状，使气流经过机翼时上表面的流速下表面的流速，气流才能对机翼产生了一个向上的升力，为了达到这样的效果，机翼的形状应设计为与 图的形状相似．
7．（2015•红河州模拟）深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，这是因为屋顶上方空气的流速 下方，防止 掀起．
8．（2015春•喀什地区校级期末）在地铁站有安全线，当火车快速通过时，人必须站在安全线外，这时靠近火车的地方流
速 ，压强 ，离站的地方流速 ，压强 ，就产生向轨道的压强差．
9．（2015春•长春期末）飞机机翼的横截面设计成如图所示的形状，这是利用了气体中流速越大的位置压强越使飞机上升的力 浮力（选填“是”或“不是”）．
10．（2015春•常熟市期末）如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制作成的一个“口吹喷雾器”，当向水平管中吹气时，竖直吸管上方的空气流速大，压强 （选填“大”或“小”），矿泉水瓶中的水在 的作用下从竖直管中喷出，其中矿泉水瓶瓶口要保持 （选填“敞开”或“密闭”）．
11．（2015春•潜山县校级期中）如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片 （选填“上”或“下”）表面的压强小，根据所学的物理知识 ，可以解释这一现象．
12．（2015春•成都期中）打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是 处（选填“A”“B”或“C”）．
13．（2015秋•哈尔滨校级月考）如图是草原犬鼠洞穴的空调系统．吹过A口平坦表面的风比吹过B口隆起表面的风速度小，从而在两洞口形成 ，犬鼠巧妙的运用了 原理．
14．（2014•宁夏）风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向“窗内”或“窗外”），是因为窗外的气压比窗内的 （填“大”或“小”）．
15．（2014•大连模拟）如图所示，水池下方的排水管利用了原理，使水管里的异味不会散发出来．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围 作用下将油烟压向扇口排出．
二．解答题（共15小题）
16．（2015•杭州）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）．然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是 ．
17．（2015•黔西南州）如图所示，在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸，两物体间隙中间用吹风机水平吹风，白纸会下凹，简述白纸下凹的原理．
18．（2015•峄城区校级二模）美国西南部是龙卷风多发地区，龙卷风可近似地看作是气体绕竖直轴高速旋转的柱状气流．当龙卷风到达地面上的小汽车上方时，能把小汽车“吸”到空中．请解释这个现象．
19．（2015•顺义区一模）如图所示，小华把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强 ．
20．（2015•长清区二模）为保证师生的身体健康，学校为班级配备了离心式集粉双筒洗尘擦板器，吸尘桶转动部分相当于一个 （选填“电动机”、“发电机”）这时板擦附近的空气向桶中快速流动，不但把擦下的粉笔末吸入桶中，而且防止了粉笔末四处飞扬，这是利用了的 道理．
21．（2015春•大石桥市校级期中）在厨房做菜时，打开排气扇为什么可将厨房内的油烟排出室外？ ．
22．（2013秋•北流市期末）一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关．如图所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，记下
（3）金属圆柱体的体积是多少？（4）金属圆柱体的密度是多少？（5）分析表中数据变化规律，你能得出什么结论？
23．（2014春•重庆期末）小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．探究过程及弹簧测力计的示数如图所示．
（1）金属块儿的重为 N，图②中金属块在水中所受的浮力是 N；
（2）金属块浸没在水中时受到的浮力大小为 N；
（3）比较图 ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（4）分析图①②③④⑤，说明浮力大小跟物体 有关．跟物体 无关．
33（5）根据探究过程弹簧测力计的示数，请你写出还可以求出的两个物理量名称．不需写出结果，（已知水的密度为1.0×10kg/m．取
g=10N/kg）
问题一：物理量名称 ；
问题二：物理量名称 ．
24．（2014春•泰兴市校级期末）小明同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他利用一个物块做了如图所示的各个实验．
（1）从图①②③可以得出的结论是：浮力的大小与 有关；若物块脱离弹簧测力计后，会在水中 ．（上
浮/悬浮/下沉）
（2）从图③④可以得出的结论是：浮力的大小与 无关；
（3）求图⑤中物块受到的浮力大小为多少N；
3（4）该物块的密度为多少kg/m．（g取10N/kg）
25．（2014春•郑州校级期末）小林同学在做验证“阿基米德原理”的实验中，实验过程如图所示．
（1）根据A、B两步可知物体在水中受到的浮力为 N；根据C、D两步可知物体排开水重为1.5N；F浮≠G排水，验证实验失败．
（2）小华认真观察分析上述步骤后，发现其中一步有错误，请你指出错误并改正． ．
（3）小林改正错误和同学一起交流后，认为为了减小实验误差，较合理的步骤应为 ．
26．（2014春•淄博期中）小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
（1）B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，说明浸在水中的物体 （选“受到”或“不受到”）浮力．
（2）在C与E两图中，保持了 不变，研究浮力与 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N．
（3）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．
27．（2014春•万州区校级期中）如图是探究“影响浮力大小的因素”实验．
（1）从图中可知，物体的重力为 ；
（2）比较②和③，可知“浮力的大小与 有关”；
（3）比较 和④，可知“浮力大小与物体 无关”；
（4）能否通过比较②和⑤，得出“浮力大小与液体密度有关”？为什么？
答： ，因为 ，所以应该选择比较 ．
28．（2012秋•滨城区校级月考）如图所示为阿基米德原理实验示意图．
（1）请按实验合理操作的先后次序，写出每一步骤的字母及内容．
第一步是图 ．内容是 ．
第二步是图 ．内容是 ．
第三步是图 ．内容是 ．
第四步是图 ．内容是 ．
（2）该实验的结论是 ．
29．（2012春•呈贡县校级月考）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想浮力的大小可能
A．与所浸入液体的密度有关；B．与物体浸入液体中的体积有关；
C．与物体的密度有关．
请你设计一个实验方案，探究“浮力的大小与物体的密度是否有关”．
实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个，水、酒精、细线等适量，体积相同的铜、铁圆柱体各两个．
（1）从给定的器材中选出需要的器材；
（2）写出实验步骤和需要测出的物理量；
（3）写出比较的方法．
答（1）器材： ．
（2）实验步骤： ．
（3）比较的方法： ．
30．（2011•赤峰）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系．他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．
（1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小．
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关．
（3）做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关．