临川柴子小说《扎西的白马》阅读
扎西的白马
临川柴子
扎西有一匹白马。那是一匹多么雄健的马哦，它的皮毛像远山上的白云一样洁白，跑动起来像风一样轻快，扎西给它取名叫闪电。
扎西总是闭着眼睛抚摸着闪电光滑的皮毛想，我什么时候才能像父亲一样骑着白马驰骋在草原上呢？想着高大的父亲，扎西心里充满了骄傲。父亲是草原上最英俊的康巴汉子。 父亲从马上纵身下来的时候，脸上总是带着欢快的表情，然后将扎西高高地举起，打着旋。
前方的毡房里，母亲卓玛正在用最大的力气打着酥油茶。
那天，父亲骑着一匹高头大马，像往常一样喝了母亲为他做的酥油茶，然后纵身上马，往草原深处奔去。扎西看到他一纵一纵的身影慢慢远去，最后竟然变成课本上的小数点，后来，当扎西看着课本上的小数点时，总是若有所思。
母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。可是父亲没有被打动，当高原上所有的青稞都收割殆尽，父亲和他的白马还是没有回来。
父亲为什么不回来？扎西问母亲卓玛。
父亲去拉萨了。母亲一边打着酥油茶，一边回答扎西。
拉萨在哪里，远吗？
远，那是天堂一样美丽的地方。
那么，父亲还会回来吗？
当然。卓玛骄傲地说，并且神气地将大辫子往后一甩。后来，母亲再不演示这个动作，当扎西再问她的时候，母亲就低着头，狠劲地打着手中的酥油茶。
扎西想，母亲是想父亲了。扎西想，我应该有一匹跑得比闪电还快的白马，我就可以把父亲找回来。
白云朵成群结队地从天空游移而过，黄昏的余光将大地染成霞红一片，每当这时候，扎西就可以看到祖母握着转经筒一路而来。她安静地看着卓玛，两个女人交头接耳，看着扎西时神情闪烁。扎西跑过去，听到她们在谈论今年的收成，祖母说，今年的青稞长得真不错，找个人帮你收割吧。
我一个人能行！卓玛恶声恶气地说，拎着一桶奶茶，健步如飞。
而后，毡房里就只有母子二人，母亲在灯下给扎西的小书包缝制了一朵花，然后挂在扎西的肩膀上，看了又看。
扎西开始念书，母亲喂养了许多羊。
一天，年轻的汉语老师走访了扎西的家，他说扎西做数学作业非常不专心。
他总是把数字里面的小数点忽略掉。老师说，我说过多次，他不是改不了，而是故意的。 母亲问扎西为什么，扎西说他就是不喜欢小数点，很讨厌。
21母亲严厉地打了扎西，扎西跳着脚嚷。你打，你再打我一下，我也骑着白马去拉萨，我也不回来！
22母亲闻言放下手中的鞭子，耸动着肩膀放声大哭。扎西第一次看见母亲这么伤心，扎西又依偎在母亲身边安慰母亲。
23我是骗你的，我骑着白马是要去把父亲找回来。扎西说。
24母亲不说话，依然哭着，颤动着身体将扎西紧紧地搂在怀里。
25母亲喂养的羊一天天地长大了，吸引了眼光贪婪的羊贩子，他们满意地围着羊圈，看着皮毛油光的肥羊们，捋起袖子就要动手。
26羊群咩咩地叫着，扎西扑过去一把抓住羊贩子。不要，不要买走我的闪电，我要骑着它去找我父亲。扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。
27忧伤弥漫在扎西小小的心田，他的“闪电”其实只是一只小绵羊。
（选自《意林》，2010年第3期）
1．根据提示，在下面的空线内填写出文章的行文思路。（6分）
扎西的白马
羊贩子买“白马”
2．结合语境，按要求回答下列两小题。（4分）
（1）“扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。” 说说句中加点词语的表达效果。
（2）“母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。”说说你对第段中这一句子的理解。
3．文中多次提及“小数点”，联系上下文，说说这样的安排表达了扎西哪些复杂的情感。（4分）
4．阅读全文后，回答下列两小题。（6分）
（1）第段写“后来，母亲再不演示这个动作”，这是为什么？（2分）
（2）文题是“扎西的白马”，为什么直到文末才说扎西的白马仅仅是一只绵羊？（4分）
1．父亲的白马、父亲的离家、扎西和母亲（对父亲）的期盼。（一点2分）
2．（1）“跌”在句中是落泪的意思，既与扎西跌倒的动作相对应，又生动形象地表达出了扎西伤心和思念父亲的急切心情（1分），表达了扎西对“闪电”的不舍（1分）。（2）母亲经常站在寒冷的风中期盼丈夫回来（1分），她认为丈夫一定会回来的信念是坚定而执着的（1分）。
3．对长时间没有回来的父亲充满期盼与思念之情以及由此而产生的埋怨之情（2分）；对母亲的独自辛劳产生的理解与体贴之情（2分）。
4．（1）母亲期盼的时间太长了（1分），对扎西的父亲能否回来她已经没有足够的自信（1分）。（2）设置悬念，使文章更具可读性，增强了表达效果（2分，意思符合即可）；作为孩子，扎西觉得绵羊很高大，而且它很像父亲骑的白马，表达了扎西对父亲的怀念以及无法找回父亲的忧伤之情（2分）。
临川柴子小说《扎西的白马》阅读
扎西的白马
临川柴子
扎西有一匹白马。那是一匹多么雄健的马哦，它的皮毛像远山上的白云一样洁白，跑动起来像风一样轻快，扎西给它取名叫闪电。
扎西总是闭着眼睛抚摸着闪电光滑的皮毛想，我什么时候才能像父亲一样骑着白马驰骋在草原上呢？想着高大的父亲，扎西心里充满了骄傲。父亲是草原上最英俊的康巴汉子。 父亲从马上纵身下来的时候，脸上总是带着欢快的表情，然后将扎西高高地举起，打着旋。
前方的毡房里，母亲卓玛正在用最大的力气打着酥油茶。
那天，父亲骑着一匹高头大马，像往常一样喝了母亲为他做的酥油茶，然后纵身上马，往草原深处奔去。扎西看到他一纵一纵的身影慢慢远去，最后竟然变成课本上的小数点，后来，当扎西看着课本上的小数点时，总是若有所思。
母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。可是父亲没有被打动，当高原上所有的青稞都收割殆尽，父亲和他的白马还是没有回来。
父亲为什么不回来？扎西问母亲卓玛。
父亲去拉萨了。母亲一边打着酥油茶，一边回答扎西。
拉萨在哪里，远吗？
远，那是天堂一样美丽的地方。
那么，父亲还会回来吗？
当然。卓玛骄傲地说，并且神气地将大辫子往后一甩。后来，母亲再不演示这个动作，当扎西再问她的时候，母亲就低着头，狠劲地打着手中的酥油茶。
扎西想，母亲是想父亲了。扎西想，我应该有一匹跑得比闪电还快的白马，我就可以把父亲找回来。
白云朵成群结队地从天空游移而过，黄昏的余光将大地染成霞红一片，每当这时候，扎西就可以看到祖母握着转经筒一路而来。她安静地看着卓玛，两个女人交头接耳，看着扎西时神情闪烁。扎西跑过去，听到她们在谈论今年的收成，祖母说，今年的青稞长得真不错，找个人帮你收割吧。
我一个人能行！卓玛恶声恶气地说，拎着一桶奶茶，健步如飞。
而后，毡房里就只有母子二人，母亲在灯下给扎西的小书包缝制了一朵花，然后挂在扎西的肩膀上，看了又看。
扎西开始念书，母亲喂养了许多羊。
一天，年轻的汉语老师走访了扎西的家，他说扎西做数学作业非常不专心。
他总是把数字里面的小数点忽略掉。老师说，我说过多次，他不是改不了，而是故意的。 母亲问扎西为什么，扎西说他就是不喜欢小数点，很讨厌。
21母亲严厉地打了扎西，扎西跳着脚嚷。你打，你再打我一下，我也骑着白马去拉萨，我也不回来！
22母亲闻言放下手中的鞭子，耸动着肩膀放声大哭。扎西第一次看见母亲这么伤心，扎西又依偎在母亲身边安慰母亲。
23我是骗你的，我骑着白马是要去把父亲找回来。扎西说。
24母亲不说话，依然哭着，颤动着身体将扎西紧紧地搂在怀里。
25母亲喂养的羊一天天地长大了，吸引了眼光贪婪的羊贩子，他们满意地围着羊圈，看着皮毛油光的肥羊们，捋起袖子就要动手。
26羊群咩咩地叫着，扎西扑过去一把抓住羊贩子。不要，不要买走我的闪电，我要骑着它去找我父亲。扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。
27忧伤弥漫在扎西小小的心田，他的“闪电”其实只是一只小绵羊。
（选自《意林》，2010年第3期）
1．根据提示，在下面的空线内填写出文章的行文思路。（6分）
扎西的白马
羊贩子买“白马”
2．结合语境，按要求回答下列两小题。（4分）
（1）“扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。” 说说句中加点词语的表达效果。
（2）“母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。”说说你对第段中这一句子的理解。
3．文中多次提及“小数点”，联系上下文，说说这样的安排表达了扎西哪些复杂的情感。（4分）
4．阅读全文后，回答下列两小题。（6分）
（1）第段写“后来，母亲再不演示这个动作”，这是为什么？（2分）
（2）文题是“扎西的白马”，为什么直到文末才说扎西的白马仅仅是一只绵羊？（4分）
1．父亲的白马、父亲的离家、扎西和母亲（对父亲）的期盼。（一点2分）
2．（1）“跌”在句中是落泪的意思，既与扎西跌倒的动作相对应，又生动形象地表达出了扎西伤心和思念父亲的急切心情（1分），表达了扎西对“闪电”的不舍（1分）。（2）母亲经常站在寒冷的风中期盼丈夫回来（1分），她认为丈夫一定会回来的信念是坚定而执着的（1分）。
3．对长时间没有回来的父亲充满期盼与思念之情以及由此而产生的埋怨之情（2分）；对母亲的独自辛劳产生的理解与体贴之情（2分）。
4．（1）母亲期盼的时间太长了（1分），对扎西的父亲能否回来她已经没有足够的自信（1分）。（2）设置悬念，使文章更具可读性，增强了表达效果（2分，意思符合即可）；作为孩子，扎西觉得绵羊很高大，而且它很像父亲骑的白马，表达了扎西对父亲的怀念以及无法找回父亲的忧伤之情（2分）。