母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”
下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。
兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
□你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□
她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么
穷吗?什么珠宝都没有吗?”
康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”‖
客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□
母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以
及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
1在“( )”里填上合适的词语。
( )的光芒 ( )的饰品
( )的翡翠 ( )的钻石
2 为文中划横线的句子加上合适的标点
3 在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。
拆射( ) 辨子( ) 羡暮( )
根据分好段落，写出段落大意。
第一段：
第二段：
4 用“ ” 画出文中一个比喻句。
5 短文第2、3自然段对人物进行了什么描写?采用了什么修辞方法?
6母亲的珠宝是什么?
7 假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么?写下来。
【参考答案】
1. 耀眼 珍贵 碧绿 耀眼
2.(1)“ ? ” 。 (2)： “ ? ! ”
3.拆(折) 辨(辫) 暮(慕)
第一段：“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝。康尼黎亚说：”我的珠宝比你的更贵重。”
第二段：康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。
4.她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
5. 行外貌描写，采用对比的修辞方法。 6.她的两个孩子 7. 略
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母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”
下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。
兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
□你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□
她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么
穷吗?什么珠宝都没有吗?”
康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”‖
客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□
母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以
及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
1在“( )”里填上合适的词语。
( )的光芒 ( )的饰品
( )的翡翠 ( )的钻石
2 为文中划横线的句子加上合适的标点
3 在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。
拆射( ) 辨子( ) 羡暮( )
根据分好段落，写出段落大意。
第一段：
第二段：
4 用“ ” 画出文中一个比喻句。
5 短文第2、3自然段对人物进行了什么描写?采用了什么修辞方法?
6母亲的珠宝是什么?
7 假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么?写下来。
【参考答案】
1. 耀眼 珍贵 碧绿 耀眼
2.(1)“ ? ” 。 (2)： “ ? ! ”
3.拆(折) 辨(辫) 暮(慕)
第一段：“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝。康尼黎亚说：”我的珠宝比你的更贵重。”
第二段：康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。
4.她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
5. 行外貌描写，采用对比的修辞方法。 6.她的两个孩子 7. 略
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