一位老人把玩微信3年来的感受,编成了古诗,太有共鸣了!

【1】你的房间就是你的生命状态

【2】把两性关系讲得这么透彻的 竟然是一个涂鸦

【3】你的农历生日注定了你是什么样的人?

【6】90岁老人得了癌症拒绝治疗,她只说了一句话,医生都震惊了!

【7】家教不好的孩子为什么没出息?

现如今,微信漫天飞,大家都通过微信聊天、联络感情,就连我们这些5、60岁的中老年人都已经是玩微信的高手。

下面是一位退休老人把玩微信3年来的感受,编成了古诗,真的太有共鸣,太好笑了!

少壮不努力,老大玩微信。

春眠不觉晓,醒来玩微信。

举头望明月,低头玩微信。

红星闪闪亮,照我玩微信。

生当作人杰,死亦玩微信。

人生不相见,各自玩微信。

独坐幽篁里,一人玩微信。

白头宫女在,闲坐玩微信。

松下问童子,童子玩微信。

清晨入古寺,和尚玩微信。

锄禾日当午,农民玩微信。

僧敲月下门,门里玩微信。

向晚意不适,驱车玩微信。

床前明月光,躺着玩微信。

老翁逾墙走,老妪发微信。

商女不知亡国恨,一天到晚玩微信。

夜夜思君不见君,原来君在玩微信。

亲朋好友如相问,就说我在玩微信。

待到山花烂漫时,她在丛中玩微信。

人生自古谁无死?来生继续玩微信。

剑外忽传收蓟北,初闻赶快发微信。

王师北定中原日,家祭勿忘发微信。

李白乘舟将欲行,汪伦岸上玩微信。

独立小桥风满袖,桥头顶风玩微信。

少小离家老大回,退休回来玩微信。

风萧萧兮易水寒,壮士一去玩微信。

天街夜色凉如水,玉帝也在玩微信。

路漫漫其修远兮,吾将上下玩微信。

可怜夜半虚前席,不问苍生问微信。

上穷碧落下黄泉,两处茫茫玩微信。

杨家有女初长成,养在深闺玩微信。

千呼万唤始出来,犹抱手机玩微信。

还君明珠双泪垂,只因未收到微信。

遥知兄弟登高处,正在给哥发微信。

老夫聊发少年狂,带领儿孙玩微信。

看完这位老人玩微信的感受太有感触了,你是不是现在正带着儿孙一起玩微信呢?发给朋友们看看吧,他们也会赞同的!

【1】你的房间就是你的生命状态

【2】把两性关系讲得这么透彻的 竟然是一个涂鸦

【3】你的农历生日注定了你是什么样的人?

【6】90岁老人得了癌症拒绝治疗,她只说了一句话,医生都震惊了!

【7】家教不好的孩子为什么没出息?

现如今,微信漫天飞,大家都通过微信聊天、联络感情,就连我们这些5、60岁的中老年人都已经是玩微信的高手。

下面是一位退休老人把玩微信3年来的感受,编成了古诗,真的太有共鸣,太好笑了!

少壮不努力,老大玩微信。

春眠不觉晓,醒来玩微信。

举头望明月,低头玩微信。

红星闪闪亮,照我玩微信。

生当作人杰,死亦玩微信。

人生不相见,各自玩微信。

独坐幽篁里,一人玩微信。

白头宫女在,闲坐玩微信。

松下问童子,童子玩微信。

清晨入古寺,和尚玩微信。

锄禾日当午,农民玩微信。

僧敲月下门,门里玩微信。

向晚意不适,驱车玩微信。

床前明月光,躺着玩微信。

老翁逾墙走,老妪发微信。

商女不知亡国恨,一天到晚玩微信。

夜夜思君不见君,原来君在玩微信。

亲朋好友如相问,就说我在玩微信。

待到山花烂漫时,她在丛中玩微信。

人生自古谁无死?来生继续玩微信。

剑外忽传收蓟北,初闻赶快发微信。

王师北定中原日,家祭勿忘发微信。

李白乘舟将欲行,汪伦岸上玩微信。

独立小桥风满袖,桥头顶风玩微信。

少小离家老大回,退休回来玩微信。

风萧萧兮易水寒,壮士一去玩微信。

天街夜色凉如水,玉帝也在玩微信。

路漫漫其修远兮,吾将上下玩微信。

可怜夜半虚前席,不问苍生问微信。

上穷碧落下黄泉,两处茫茫玩微信。

杨家有女初长成,养在深闺玩微信。

千呼万唤始出来,犹抱手机玩微信。

还君明珠双泪垂,只因未收到微信。

遥知兄弟登高处,正在给哥发微信。

老夫聊发少年狂,带领儿孙玩微信。

看完这位老人玩微信的感受太有感触了,你是不是现在正带着儿孙一起玩微信呢?发给朋友们看看吧,他们也会赞同的!


相关文章

  • 一位老人把玩微信3年来的感受,编成了古诗,太有共鸣了! 1
  • 六家鸽 公众号"六家鸽"是一个免费发布中老人生活.健康.娱乐.人文历史等资讯的公众号,请点击上方"六家鸽"添加关注,方便我们每天向您推送精彩资讯. 六鸽推荐:一个专属知青的公众号 现如今,微信漫天飞, ...查看


  • 25古诗两首_回乡偶书教案
  • 二年级<25古诗两首>教学设计 墙头学校 徐建 一.教学目标: 知识目标:学会偶鬓衰等5个生字,了解古诗大意. 能力目标:理解领悟诗意,学会有感情地朗读古诗. 情感目标:想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情. 二.教学重难点: ...查看


  • 3传统文化1
  • 在幼儿园开设古诗文吟诵,可以更好的让孩子们从小了解中国优秀的古典文学作品,安排课时根据中华传统经典古诗文开展一系列情景表演古诗文吟诵活动,组织古诗吟诵比赛.幼儿园还可根据幼儿的能力特点使每位幼儿都获得奖励,在学习背诵经典文章的同时,进行传统 ...查看


  • 小学古诗教学方法活动总结
  • 小学古诗教学方法活动总结 高年级组 <新课程标准>要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇,并在附录中列出70首<古诗词背诵推荐篇目>,也新增了许多优秀诗词,这让广大语文教师充分认识到古诗词教学的重要性.结合 ...查看


  • 关于小学古诗教学的一些思考
  • 古诗是中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,它含蓄的语言.深邃的意境备受人们的喜爱.古诗教学是小学语文教学的重要组成部分.小学语文教材中选编了数十首古诗,古诗教学应当引起我们的足够重视.为了引导同学们更好地学习中华民族灿烂文化遗产中的瑰宝,使古 ...查看


  • 关于农村小学古诗文教学的几点思考
  • 近几年,每次在全县小学毕业生学业水平统一测试前夕,我县小学毕业班语文老师最为关心和头疼的测试内容之一就是有关古诗词会怎么考?考什么?还联名提议县教育局事先拟个考试提纲,提供并缩小有关古诗词的考试范围,以便有的放矢.因为几年来,我县在语文科学 ...查看


  • 游子吟教学反思
  • 反思一:游子吟教学反思 <游子吟>一首诗是我国唐代诗人孟郊所作.这首诗语言质朴简洁.感情细腻深厚,通俗易懂,历来被人们所广泛传诵.本节课的教学目标是:正确.流利.有感情地朗读.背诵诗句:丰富古诗积累.了解诗歌大意,体会母亲对儿子 ...查看


  • 四年级上册第六单元单元备课
  • 第六单元单元备课 教材分析: 本单元几篇课文围绕"爱"这一主题而展开,内容包括三篇精读课文.两篇略读课文和一个语文园地.<古诗两首>表现了朋友间真挚的爱,<搭石>体现了乡亲们纯朴的爱,<跨越 ...查看


  • 老师领进门 1
  • 16.老师领进门 教学目标 1.能理解含义深刻的句子的意思. 2.能使用用"身临其境"."引人入胜"."恍如". 3.领悟田老师高尚人格. 教学过程: 一. 谈话导入,引出课题. ...查看


热门内容