南京市 2009 年高三第二次调研测试
政治
注意事项：
1 本试卷分第卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。共 120 分。考试用时 100 分钟。 2 ．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内。
第卷（选择题共66分）
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。本大题共 33 小题，每小题 2 分，共计 66 分。
1 . 2008 年 12 月召开的中央经济工作会议确定， 2009 年经济工作首要任务是＿，要着力在保增长上下功夫，把＿作为保增长的根本途径。（ )
A ．保持经济平稳较快发展扩大内需 B ．构建社会主义和谐社会扩大内需
C ．保持经济平稳较快发展改革开放 D ．构建社会主义和谐社会改革开放
2 . 2009 年 2 月 28 日，第十一届全国人大常委会第七次会议审议通过了 《 食品＿法 》 。该法明确规定：食品安全监督管理部门对食品不得实施＿ 。（ )
A ．安全检疫 B ．安全免检 C ．卫生检疫 D ．卫生免检
3 ．为纪念西藏＿ 50 周年，西藏自治区九届人大二次会议决定将今后每年的＿设为“西藏百万农奴解放纪念日”。（ )
A ．和平解放 3 月 28 日 B ．和平解放 9 月 1 日
C ．民主改革 3 月 28 日 D ．民主改革 9 月 1 日
4 ．为满足广大人民群众日益增长的体育需求，纪念北京奥运会成功举办，经国务院批准，自 2009 年开始，我国每年的＿设为“全民健身日”。（ )
A . 5 月 4 日 B . 8 月 8 日 C . 9 月 10 日 D . 12 月 25 日
5 ．共青团中央决定，在全团集中开展“ 3 · 5 ”志愿服务统一行动周活动。以大力弘扬“＿ ”的志愿精神，组织引导青年志愿服务，为促进社会和谐贡献力量。（ )
A ．奉献、友爱、互助、进步 B ．全心全意为人民服务
C ．更快、更高、更强 D ．不畏艰险、百折不挠
6 . 2008 年 11月 22 日至 23 日，亚太经合组织第十六次领导人非正式会议在秘鲁举行。这次会议的主题是“亚太发展的新承诺”，会议发表 《 ＿ 》 和关于全球经济的声明。（ )
A ．库斯科宣言 B ．秘鲁宣言 C ．亚太经合宣言 D ．利马宣言
7 ．经济学家通过对一些工业化国家有关数据的分析，
发现部分环境污染物（如颗粒物、二氧化硫等）排放总量
与经济增长的长期关系呈现倒 U 形曲线，
如右图所示。该曲线对我国经济发展的启示是（ )
A ．经济发展必然伴随着环境污染
B . GDP 增长与环境污染程度成反比
C ．注意经济发展速度，避免出现“拐点”
D ．走新型工业化道路，转变经济发展方式
8 . 2009 年 3 月，本年度首期 300 亿国债开始发售。不少市民从银行或股市抽出资金前来排队购买；多个银行网点不到 10 分钟便销售一空。本期国债受到市民如此追捧，原因可能是
A ．国债相对于股票收益高，风险小 B ．国债相对于股票风险小，收益稳定
C ．国债相对于存款储蓄风险大，收益稳定D ．投资国债可以规避风险
9 ．从 2008 年 9 月 1 日起，我国大幅度提高 3 . 0 升以上大排量、高油耗乘用车的消费税税率，同时降低 1 . 0 升以下小排量乘用车消费税税率。从 2009 年 1 月 20 日至 12 月 31 日起，对 1 . 6 升及以下排量乘用车车辆购置税降至 5 ％。据此（ )
① 轿车企业要及时调整产品结构 ② 消费者要树立绿色消费理念
③ 轿车企业要迅速扩大生产规模 ④ 消费者要抓住时机，超前消费
A ． ① ② 且 ① ③ C ． ② ③ D ． ② ④
10 ．人民币汇率中间价（人民币元／ l 美元）情况： 2008 年 12 月 8 日为人民币 6 . 8509 元／ l 美元； 2009 年 3 月 16 日为人民币 6 . 8349 元八美元。人民币汇率的这种变动（ )
A ．有利于我国扩大出口 B ．有利于我国扩大进口
C ．有利于解决贸易纠纷 D ．有利于吸引更多外资
11．某地方政府重新审视摊贩经济的作用，划定区域和时段，让小摊贩有序经营；清理不合理的规章制度，放宽对他们的限制。该地政府这样做（ )
① 有利于壮大公有制经济 ② 有利于发展个体经济
③ 有利于搞活市场 ④ 有利于缓解地方就业压力
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ③ ④ D ． ① ② ④
12 ．国务院决定，从 2009 年起三年内我国医改投人 8 500 亿，努力建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人都享有基本医疗卫生服务的目标。这样做（ )
A ．是发展市场经济的必然要求 B ．是解决效率与公平问题的基本途径
C ．是坚持社会主义本质的要求 D ．是贯彻科学发展观第一要义的要求
13 ．某市向市民及周边城市免费发放旅游消费券，其有效期限是 2009 年 3 月 1 日到 6 月 30 日，推出的消费券有 50 元和 30 元两种面值。发行这种消费券（ )
A ．能够提升旅游产业影响力 B ．能够解决社会就业压力
C ．有利于扩大生产 D ．有利于刺激消费
14 ．党的十七届三中全会指出：加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场；按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权；发展多种形式的适度规模经营。农民转让土地承包经营权所获得的收益，属于（ )
A ．按劳分配 B ．按生产要素分配 C ．按土地所有权分配 D ．福利性分配
15 ．自 2008 年 4 月爆发的美国次贷危机，如同一场史无前例的“金融海啸”，迅速波及全球。在金融危机影响下，有些国家正面临着全国性金融行业的破产风险，我国的经济增长速度也明显减缓。这说明（ )
① 经济全球化使世界各国经济紧密相联 ② 经济全球化有利于发达资本主义国家 ③ 经济全球化会带来“风险全球化” ④ 经济全球化导致各国经济发展不平衡
A ． ① ③ B ． ② ④ C ． ③ ④ D ． ② ③
16 ．某市人民代表大会上，该市政府 2009 年财政预算报告草案接连被代表们打回，修改了两次才获通过。这表明，在我国（ )
A ．人民代表大会是根本政治制度 B ．政府要接受人民代表大会监督
C ．人民代表大会具有立法权、决定权 D ．人民代表领导社会、经济生活
17 ．党的十七大报告把“基层群众自治制度”首次纳人中国特色政治制度范畴。实行基层群众自治，是 ( )
① 保证人民群众依法直接行使民主权利的必然要求 ② 发展社会主义民主政治的重要内容 ③ 加强基层政权建设的重大举措 ④ 人民当家作主的最有效途径
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ④ D ． ① ③ ④
18 ．在主题为“如何理解我国宗教政策”的课堂讨论上，同学们争论十分激烈。下面是四
位同学的观点，其中符合我国宗教政策的是（ )
A ．我国政府保护一切宗教活动 B ．我国政府依法管理宗教事务
C ．年满十八周岁公民才能信教 D ．宗教信仰自由是对信教者而言
19 . 2008 年 12 月 20 日，中国政府决定派海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域，执行护航任务。中国欢迎国际社会就打击索马里海盗开展有效合作。这表明，我国（ )
A ．坚持走和平发展道路 B ．在国际事务中发挥着主导作用
C ．支持并参与联合国一切维和行动 D ．积极为维护世界和平与稳定做贡献
20 . 2009 年 2 月 14 日，台北故宫院长率团来到北京，与北京故宫博物院商谈加强两岸文物合作交流事宜。这种文化交流（ )
A ．说明我国各地区文化带有明显民族特征 B ．体现区域文化是维系民族生存的精神纽带
C ．有利于推动各民族文化走向融合 D ．有利于加深两岸人民对中华文化的认同感
21 ．在“有文化”与“没文化”的争议声中，小品 《 不差钱 》 以整体得票率最高，获 2009 “我最喜爱的中央电视台春节联欢晚会节目评选”小品类第一名。可见（ )
A ．通俗文化就是我们所倡导的大众文化 B ．通俗文化能满足人们多层次精神需求
C ．文化活动要贴近生活、贴近群众 D ．草根文化在大众文化中占据主导地位
22 ．我国古代钧窑瓷器历来被国人称为“国之瑰宝”。今天的工匠在劳动实践中不断总结、相互借鉴，并适应现代人的审美情趣和家居特点，采用现代科技手段，使这一具有千年历史的艺术瑰宝再放光彩。这说明 ( )
① 科学技术是传统文化发展的根本动力 ② 中华文化源远流长
③ 社会实践是实现文化创新的源泉 ④ 文化创新要继承传统、博采众长
A ． ① ② ③ B ． ① ② ④ C ． ① ③ ④ D ． ② ③ ④
23 ．在 2008 年 12 月召开的全国组织部长会议上，首次把“家庭美德标准”纳人干部考察范围，确定干部“德”的标准应当包括干部的政治品德标准、职业道德标准、家庭美德标准和社会公德标准。这样做的意义在于（ )
A ．通过思想道德建设，促进干部科学文化修养
B ．践行社会主义荣辱观，加强干部队伍建设
C ．把家庭美德作为公民基本道德规范的核心
D ．让道德建设成为社会主义建设的中心环节
24 . “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如苏北某市重视盐业文化、麋鹿文化和水浒文化等地方特色文化的交汇和繁荣，有力地推动了地方经济发展。这主要表明（ )
A ．文化在交流中得到发展 B ．文化是经济发展的决定因素
C ．文化与经济相互交融 D ．要尊重文化的多样性
25 ．面对日益严重的国际金融危机，温家宝总理多次强调：“在困难面前，信心比黄金和货币更贵重。”这启示我们． ( )
A ．精神力量比物质力量更重要 B ．要充分发挥意识能动作用
C ．获得成功取决于勇气与信心 D ．要重视客观规律
26 . 2009 年是中美两国建立外交关系三十周年。这三十年间，中美双方关系经历了从敌到友、到竞争对手，再到今天比较稳定与成熟。这主要表明（ )
A ．矛盾贯穿于一切事物之中 B ．同一性是矛盾的主要方面
C ．不同矛盾具有不同特点 D ．同一矛盾在不同阶段有不同特点
27 ．中医讲求辨证施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时对不同疾病根据相同病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点，是重视（ )
A ．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B ．社会存在和社会意识的辩证关系
C ．系统优化的方法 D ．从整体上把握现象之间的联系
28 ．真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：如果将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸人某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明（ )
A ．实践是认识发展的动力 B ．实践是认识的目的
C ．实践具有客观物质性 D ．实践具有社会历史性
29 . “老是把自己当作珍珠＼就时时有被埋没的痛苦＼把自己当作泥土吧＼让众人把你踩成一条道路。”鲁黎的这首 《 泥土 》 所蕴含的哲理是（ )
A ．肯定自我是实现人生价值的起点 B ．人既是价值的创造者，也是价值的享受者
C 在个人与社会的统一中去实现人生价值 D 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 30 ．食品添加剂是为提高食品品质和色、香、味、形，以及防腐、保鲜和加工工艺的功能而加人食品中的化学合成或天然物质。味精、木糖醇、维生素、矿物质等都是食品添加剂。剂量使用，就不会引发食品安全问题。这表明食品添加剂只要以合理方式、合理
A ．没有质变就没有发展B ．事物是普遍联系的
C ．矛盾双方转化需要一定条件 D ．事物运动都受规律制约
31 ．右边漫画给我们的哲学启示是
① 整体中要重视部分
② 注意分清先进与落后
③ 要注意事物的量变
④ 要防止事物的质变
A ． ① ③ B ．② ③
C ． ③ ④ D ．① ④
32 . “毋意，毋必，毋固，毋我。”《论语 》 中这句话告诫我们，为人处事 ( ） ① 不能主观臆断② 不能抽薪止沸 ③ 不能墨守成规 ④ 不能夜郎自大
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ④ ． D ． ① ③ ④
33 . “鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我身边。”对这段话的理解中，最恰当的是
A人认识是不断发展的 B真理是客观的C ．认识没有是非标准D 认识受主客观因素影响
第 卷（非选择题，共 54 分）
二、简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。每题 12 分，共 36 分。
注： 2008 年，江苏经济逆势而进，江苏省农民人均纯收入达 7 300 元，同比增长11.3% 材料：在当前国际金融危机背景下， 2009 年 2 月，江苏省政府下发 《 江苏省家电下乡工作实施意见 》 ，明确指出江苏省家电下乡产品品种、节能要求及单价最高限价等；并强调，凡我省农村居民，在规定时间、指定销售网．汽购买家电下乡指定产品，可享受 13 ％的财政补贴。
( l ）综合上述信息，阐释家电产品下乡的经济意义。（ 6 分）
( 2 ）某家电下乡中标企业为更好拓展农村市场，向社会广泛征求意见。请你贡献智慧，运用 《 经济生活 》 知识，为该企业设计家电下乡行动方案（要点）。（ 6 分）
35、图一： 1980 年江苏 A 县城概貌图 图二： 2008 年江苏 A 县城概貌图
( l ）运用政党知识，比较图一、图二，你能作出哪些判断？ ( 6 分）
( 2 ）运用唯物辩证法基本观点，论证中共 A 县县委工作方针转变的合理性。（ 6 分） 36 . A ．选修 《 经济学常识 》 的考生必做材料一：英国经济学家李嘉图发展了斯密的国际分工论，提出比较成本学说。他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只有按照“有利取重”“不利取轻”的原则生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。材料二：我国是世界上最大的服装生产和出口国，每年服装出口总额约占全球服装出口贸易总额的四分之一，但自主品牌的占有率不超过 10 ％。因为缺乏面料开发、品种、款式、设计、营销的渠道，企业只能接单、缝制和加工，得到很少加工费。如中国生产的服装在国外市场上售价 100 美元，我国企业一般只能得到 5 一 7 美元。其余都落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商等的腰包。
( l ）李嘉图比较成本学说对发展中国家的对外开放有何启示？
( 2 ）结合材料说明，我国如何才能实现由服装大国向服装强国的转变？ ( 6 分） 36 . B ．选修 《 国家和国际组织常识 》 的考生必做
材料一：据报道：英国女王伊丽莎白二世闻知法国总统萨科齐喜爱集邮，便赠送珍贵邮票两枚（如图）。萨科齐高兴笑纳，视为至宝。
( l ）伊丽莎白二世与萨科齐在各自国家
中的地位如何？你认为女王赠送邮票背后
有何政治原因？ ( 6 分）
材料二：当选总统后，萨科齐宣誓自己将做“所有法国人的总统”；英国女王伊丽莎白二世，也曾宣誓“将终身投入到对帝国和衣民的服务中”。
( 2 ）请简要评析上述二人的誓言。（ 6 分）
三、综合探究题：结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用相关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。本题 18 分。
37 ．随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以 《 我们与网络 》 为主题开展综合探究活动。
活动一 同学们从中国政府网采集到如下信息： 2009 年 2 月 28 日下午 3 时，百忙之中的温家宝总理来到中国政府网和新华网访谈室，同海内外网友就当前我国经济形势和经济政策、人们普遍关心的就业教育医疗等重大民生问题进行在线交流。网友们热情高涨，短短两个多小时里，就有 30 万来贴，并有数万手机读者留言。温总理坦言，第一次和网友面对面，感觉“有点紧张”，并表示“利用现代网络与群众进行交流是一种很好的方式。” ( l ）整合上述信息，从 《 政治生活 》 角度，探究相关结论。（ 4 分）
活动二 为倡导青少年“绿色”上网，同学们决定以“文明畅游网络，快乐助我成长”为中心，自己动手制作班级网页，请你参与。
( 2 ）从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容，并
活动三 对青少年上网问题，有下述两种观点：
观点 A : “让孩子上网会毁了他！
观点 B : “不让孩子上网会耽误他！
― 选自“中国未成年人网脉工程”公益广告
( 3 ）探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法：用 《 生活与哲学 》 知识论证。（ 6 分）
南京市 2009 年高三第二次调研测试
政治参考答案
一、单项选择题
ABCBADDBABBCDBABCBDDCDBCBDAACCADD
34 . ( 1 ） ① 农村消费市场广阔，消费潜力大。家电下乡有利于开拓农村市场，拉动农村消费，实现扩大内需的方针，保持经济平稳较快发展。（ 2 分） ② 消费是生产的目的和动力。在出口受阻的情况下，家电下乡能够消化企业过剩生产潜能，有利于促进家电行业发展。（ 2 分） ③ 能够充分发挥财政的作用，改善民生，提高农民生活质量。（ 2 分）（若考生从如下角度回答，也可酌情给分：有利于落实节能减排，增强可持续发展能力；有利于实现宏观调控） ( 2 ）行动方案可从以下几个环节回答： ① 市场调研。了解农村市场需求状况及农民对相关产品的要求，以做到适销对路。（ 2 分） ② 重视质量。设计出符合农村实际的产品，降低生产成本，实现产品的物美价廉。（ 2 分） ③ 售后服务。健全农村产品售后服务体系，树立企业形象和信誉。（ 2 分）（若考生从如下角度回答，也可酌情给分：宣传推介、送货到户等） 35 . ( l ）可从以下三方面作出判断：、 ① 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持全心全意为人民服务，以人为本、执政为民。 ( 2 分） - ② 中国共产党贯彻科学发展观，坚持科学执政、民主执政，具有与时俱进的执政能力。（ 2 分） ③ 只有坚持中国共产党领导，才能实现全面建设小康社会的奋斗目标，构建社会主义和谐社会 J 我们要坚持和拥护中国共产党的领导。（ 2 分） ( 2 ） ① 事物是运动变化发展的。该县委工作方针不是一成不变的，应随着社会变化而变化。（ 2 分） ② 矛盾是普遍的。该县委工作方针由过去单纯抓生产、发展经济，转变为统筹经济与社会、人与自然协调发展，符合全面观点，坚持了对立统一。（ 2 分。如果考生用联系观点回答，也可酌情给分） ③ 事物的发展是自我的否定，是发展和联系的环节。该县委 2008 年方针是在原来方针基础上发展起来的，是对其丰富和创新。（ 2 分） 36 一入（ 1 ）李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。（ 4 分）对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。 ( 2 分） ( 2 ）拓展对外开放的广度和深度，扩大开放领域，把“引进来”与“走出去”更好地结合起来，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌； ( 2 分）提高开放型经济水平，优化开放结构，加快转变外贸增长方式，立足以质取胜，调整进出口结构，促进加工贸易转型升级； ( 2 分）提高创新能力，引导和支持创新要素向企业集置，实施知识产权战略，充分利用国际科技资源，进一步营造鼓励创新的环境。（ 2 分） 36 一且（ 1 ） ① 二人都是国家元首，但英国国王是一个“虚位元首”，主要承担礼仪性职责。法国总统是行政权
力中心。（ 3 分） ② 同为欧洲强国，送邮此举有利于巩固英法传统友谊；有利于发展英法在欧盟中的合作关系，维护国家利益． ( 3 分） ' ( 2 ） ① 作为国家元首，应该为自己国家和国民服务。（ 2 分） ② 二人哲言都是借助“民意”，争取民众，具有一定的欺骗性。（ 2 分） ③ 英法两国都是资产阶级专政国家，二人哲言的实质是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务。 ( 2 分）三、综合探究题（ 18 分） 37 . ( 1 ） ① 我国政府是人民的政府，政府对人民负责。（ l 分） ② 我国政府拓宽民主渠道，落重公民知情探、参与权和监督权，努力推进政府科学决策、民主决策。 ( 1 分） ③ 我国公民有强烈的社会责任感和主人翁意识，积极参与政治生活。（ 2 分）
（考生答案若能从题目规定的四个方面写出相关内容，相应的 《 文化生活 》 依据言之有理，均可的情给分）
( 3 ） ① 物质决定意识，矛盾具有特殊性。青年学生要从实际出发，对网络内容具体问题具体分析，吸收网络中积极有益的东西，抵制网络中消极腐败的东西。（ 2 分）
② 事物发展是一个由量变到质变的过程．青年学生要适度上网，防止网瘾。（ 2 分） ③ 正确价值观对人生有导向作用。青年学生要坚持文明上网，利用网络发展自己。（ 2 分）
2009届高三年级第二次调研测试质量分析
政治学科
一、得失分情况
1、情况分析
时政选择题第3题西藏民主改革50周年、第6小题亚太经合组织第十六次会议发表的《利马宣言》失分严重。表明复习过程中时政敏感性不强，对重点时政的复习不精致、不到位。 12题失分原因主要是对效率与公平的解决途径、科学发展观的具体内容不了解；
14题是对我国土地承包经营权流转过程中的分配问题理解不透彻。这反映出部分考生没有从实质上很好把握理解各种分配方式的条件。对于这种时政性很强、思考价值又很大的问题，必须细致分析。
16、17题的失分原因是由于部分考生对人民代表大会、基层群众自治制度相关的基本内容掌握较差。因此必须继续加强基本观点的复习与巩固工作。
22题失分的原因：一是由于部分考生不知道文化发展的根本动力是什么，二是由于考生不能从题干材料中“古代钧窑瓷器……今天的工匠……”等信息分析出“中华文化源远流长”。 23题错误较高，有近35%的考生选择了A，原因是没有读懂题目材料。
34题第一问仅得3-4分。不少考生仅仅解读图表反映的信息而不能从国家、企业、农民三个角度回答问题，思路不清晰。
第二问仅得3-4分。对企业行为的有关知识，绝大部分考生能掌握，所以，“适销对路”、“供求关系”、“信誉”、“降价”等都能得分。失分的原因在于：审题不清，不能给出具体行动方案，照搬教材知识点，部分考生只从宏观调控角度回答；答题不规范，观点阐释不全，泛泛而谈，政治术语使用不到位；答题思路缺乏层次性，答案混乱。
35题第1小题仅得3—4分。失分原因有：审题不清，设问问的是政党知识，许多同学回答的是有关政府知识；知识不清，一些同学把政府职能说成党的职能；“作用”“态度”基本得不到分，几乎所有考生都没有回答出答案中第三要点，即“中国共产党的作用及我们的态度”。 第2小题得分约4分。失分原因：很多考生回答不出辩证的否定观；不能结合材料分析，只是知识点的简单罗列；原理、方法论、分析不对应，部分考生只有原理阐述，没有材料论证或者材料与论点无关；原理不准确，没有从辩证法角度，而是什么角度都说一点。本题答题关键在于“观点+材料分析”，因此，下阶段复习中必须努力帮助考生在这方面实现突破。 36 题第（1）问得分约3分，部分考生把英、法两国分开答，回答地位时想不到共同点；很少有考生能说明送邮这件事背后的政治原因是由“国家利益”决定的。
第（2）问得分3-4分，大部分考生能回答二人的誓言是不真实的，直到指出其阶级实质。但不能回答法国总统和英国女王作为国家元首，应该为自己的国家服务。
从答题中发现考生在做36题时，就将书本知识、老师所整理的知识框架生硬地与题目材料和问题要求来套，如果找不出书本上的理论知识，就不敢往下写答案。而本题的设问有不小的灵活性，与考生传统思维中的设问方式有不小差别。这说明考生在思考和回答题目时较死板，缺乏灵活性。归根结底，是考生的分析提炼信息、把握答题要求的能力和综合组织答案能力仍然存在较大问题。值得关注的是，在综合性考试中，选修3部分的考试情况总是不尽如人意，这说明在平时的教学与复习中，选修部分必须给予足够重视。
37题第一小题得分为2-3分。本题的切入点较明确，就是“温家宝与网民交流”和“网民踊跃参与”两点；答题范围较窄，只涉及到政府和公民政治参与两个教材内容板块；答案组织要求简单。但部分考生语言不简洁，很多考生没有从公民角度回答。
第二小题得分情况良好，得分4-5分。宽松度很大，答题方式灵活，答案要求较少。失分原因主要是网页内容与指向不对应、《文化生活》依据与“网页内容”不配合，部分考生写的网页内容不具体，提不出具体内容导致丢分。
第三小题得分为3分。究其原因，就是考生误读了问题中的一个信息：在读“探讨青年考生解决上诉矛盾冲突的办法”时，考生误以为要在矛盾观点范围内回答，导致了答案不全。部
分考生分析与原理不一致或者凌乱导致不得分。部分考生没有审清题目，不是从青年学生角度提出解决矛盾冲突的办法，而是从政府、家长角度回答。
2、问题归因
全卷失分情况所暴露出的问题主要有两点：第一是考生基本观点掌握情况仍然不理想，特别是对教材中一些最基本内容的理解很不理想；基础不牢靠，出现了许多知识点写不全、错写、漏写，甚至胡乱搭配的现象造成失分；规范性还不够，不联系材料的现象很凸显；审题不清，写错题目规定内容的范围等。可以说有很多都是由于不细心，无所谓，态度不端正导致的失分。在最后复习阶段不仅要加强能力训练，同时更要注重回归书本、强化基本观点的复习，确保在这方面不丢分、少丢分。第二是考生解题能力——包括审题、信息读取、知识点定位、综合组织答案、答题规范性、层次性能力等不全面、不到位。主观题做的不理想，读不明设问，部分考生想不到答题要点或者很难想的全面，也就是说一旦遇到较为开放、灵活的题目得分就会比较低。
这说明我们先前的复习工作仍然存在针对性不强的缺陷。第一是没有将对基本观点的夯实作为常规工作常抓不懈，规范化强调不够；第二是二轮复习中偏重于复习的载体分析，忽视了解题能力的培养，训练不到位。
根据答题过程中反映的问题，我们必须要在“针对性”上下功夫，即针对性地强化基本观点、基本技能，针对性地提高考生解题能力。要考生解题规范，教师教学必须规范；要考生能力提高，教师所提供给考生的训练就必须要蕴含较高的解题价值，教师自己也必须有较强的解题能力。
二、试卷特点
1．立足基础，突出对基本观点和主干知识的考查
这是“二模”政治试题的一个显著特点。以试卷考查的《经济生活》为例：消费作用（13题）、投资理财选择（8题）、财政税收作用（9题、34题（1））、金融危机与宏观调控（34题）、科学发展观（7题）、对外开放与经济全球化（15题）、公平与效率（12题）、所有制和分配制度（11题、14题）、企业发展（35题）等，几乎涵盖了《经济生活》的全部重点内容。
2. 关注热点，坚持理论联系实际的原则
迎着热点上、不回避社会热点是“二模”政治卷的另一个特点。如12题（医改问题）、13题（消费卷）、15题（金融危机）、18题（索马里护航）、34题（家电下乡）等。以重大社
会热点问题为命题素材，要求考生运用所学知识分析和解决现实问题，比较好地实现了考纲考点、教材重点与社会热点的有机统一。
3.能力立意，突出思维品质的考查
能力立意是新课改的命题理念。09年江苏省高考《考试说明》中明确规定，政治学科高考将突出考核考生四种基本能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。“二模”卷绝大部分试题都是以新材料、新情境、新设问考查考生对考点的理解运用，都渗透或体现对“四项基本能力”的考查。如第34题（1）问，36题（1）问，分别考查了考生提取和解读材料信息能力；34（2）问、36（2）、37（2）问考查调动和运用知识的能力； 34（1）、35（1）考查描述和阐释事物的能力；35（2）、36（1）、37（1）问考查考生的论证和探讨问题的能力。“二模”卷还突出对考生创新和实践能力的考查，主要表现为试题对“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的考查力度加大，如35（1）、37（3）问等。全卷37道试题考查考生“理解”和“分析”能力的占70%以上。 试题还突出逻辑思维能力的考查。如第35题。
4.增强探究，突出创新性和开放性
“二模”试题的构思编制新颖多样，有诗词、格言、引言、图表、数学、漫画等，集趣味性、开放性、探究性于一体。并强化了试题的综合性，如37题，采用“一材多用”，来考查学科知识。加大探究性试题的比重，立足考生生活体验，坚持试题的开放性，也是“二模”卷的一大亮点。如37题以网络生活为背景，围绕研究性学习的开展过程，从搜集资料、小组讨论、开展活动、解决问题等步骤创设新情景、提出新问题，倡导考生主动参与；体现了探究性试题的实践性与开放性，答案源于书本，又高于书本，给考生有发挥想象力和创造力的空间。而评卷要求中“考生若从不同角度回答，只要符合题意，言之有理，均应酌情给分”，则体现了答案的开放性。
三、下阶段复习要求和建议
1.紧扣教材，回归书本，夯实基本观点
知识的掌握与运用首先取决于知识的记忆，最重要的是对基本观点的记忆。所以对教材上的主干知识、主要原理、基本观点和重要段落等都要记住、记牢、记准、记清，只有这样才能对高考题中的种种材料进行有效分析，才能把知识灵活运用到解决现实的社会热点和重点问题上，我们一定要帮助考生继续夯实基本观点。能否掌握基本观点是考生能否取得理想成绩的根本，否则就谈不上知识的运用，也谈不上基本能力的形成，更谈不上学科思维的养成。
抓住基本观点不放松，才等于抓住了高考复习的命脉。回归书本，立足教材，狠抓“双基”，以基础不变应高考万变，这才是复习中最基本的策略，也是争取高考胜利的基本前提。
2.整合知识，构建网络，整体把握教材内容
复习中一定要注重知识的系统化，这就需要打破模块、单元、课、框的限制，对知识进行整合，把知识形成立体的网络，即对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树。架构知识网络、了解知识的来龙去脉、把握考点之间的联系，对基本观点必须懂得“是什么”、“为什么”和“怎么样”。这样才有利于考生对知识的记忆。有些考生在复习中今天记住，明天忘记，除了没有理解知识外，还有一个原因就是没有形成体系，知识在他们眼里是“只见树木，不见森林”。 所以一定要把基本观点条理化、系统化、网络化、图表化，这样才能让考生系统全面地掌握教材内容，以便随时调动和提取所需知识。如《生活与哲学》可整合为四个板块：①唯物论即探索世界本质：一是世界的物质性，二是意识的起源、本质和作用；②辩证法即思想方法与创新意识，包括唯物辩证法联系观、发展观，唯物辩证法实质和核心；③认识论即求索真理的历程；④历史唯物主义即认识社会与价值选择。
3.精选试题，不乱不滥，加强复习应考的实效性
考生做题不在多，在于精；不要一天一张试卷，要归类，要纠错；要用好考前20题，认真讲解。重温我市高三年段的四次政治学科考试试题。通过精选题目让考生明确高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下考生对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面存在的缺欠。同时可进一步提高考生的阅读能力、审题能力、解题技巧、逻辑思维和书面表达能力。
4.关注生活，关注热点，努力提升四种基本能力
四种基本能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力，是09年江苏省高考特别强调考核的内容和要求。政治课最重要的学科素质就是要学会关心实际，关注生活，勤于思考。理论联系实际（热点）是新高考的命题方向，“源于课本，高于课本，题在书外，理在书中”是命题的基本思路。试题往往以现实中有关实际和理论问题为材料，创设新情景，提出新问题，要求考生整合书本知识来组织答案。因此在下阶段复习中，要帮助考生重温党和国家的基本路线、重大方针政策等，帮助考生多储备一些政策性语言，认真关注本年度的社会热点，并遵循“宏观把握、微观切入”的原则，重点关注国内热点（如抗震救灾、神舟七号、应对金融危机、宏观调控、CPI、食品安全、十七届三中全会、建国60周年大庆等）和本省热点（江苏CPI、民生问题等 ），即“以我为主”；关注与教材内容密切相关，与考生生活实际密切相关的热点；关注党和政府长期
关注具有长效性的热点以及关系到人类社会发展未来的重大问题等；用热点联系经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学的知识。
5.强化训练，掌握解题路径，提高规范答题技巧
目前的高考越来越重视对考生能力的考查，而能力只有通过训练，才能得到提高，所以在复习中要精选试题适当地做一些练习，这样一方面可以深化对考点内容的理解，巩固所学知识，并及时发现学习的漏洞，另一方面可以提高解题答题能力，力求与时俱进。
掌握一定的解题的思路和方法也非常重要。
选择题的解题方法：（1）审题干，找关键词；（2）明确设问点；（3）准确判断题干、题肢；（4）按设问要求，把干肢联系起来，运用排除法、排错法、排他法等方法进行准确选择。
非选择题的解题方法：（1）阅读设问，做到读题“四看”。①看命题意图、指向和要求。这是基础环节，抓住了这点就抓住根本。如果抓不住这点，就会出现下笔千言，离题万里的现象。②看知识范围要求。要明确试题要求用什么知识回答，是政治生活、经济生活，还是生活与哲学、文化生活或者其中的某一个基本观点。③看分值要求。如果分值较高，则要具体回答；若分值较低，可简略回答。④看关键词和限制性词语。读设问抓关键词是关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。抓住关键词，如主体、范围性语句，就能辨明命题意向，找到解题的切入点，防止偏题、走题、跑题。（2）审读材料全文，做到审题“五清”。①审清问题即本题要解决什么问题或哪些问题，找出全文的中心句，若是图表题，要看标题，要与图表内容进行纵横比较，要重视注释等；②审清命题的角度即是从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度回答，还是从其中一个或二个角度回答；③审清考查的知识范围即明确运用哪个模块的知识，有没有更具体的限制。④审清答题条件即设问中对于解答该问题有没有限制性条件；⑤审清时政背景即试题考查的是不是国家正在高度关注的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策等。
规范答题总的要求是：简洁，层次清楚，有逻辑性，使用政治术语等。组织答案做到“六化”：①要点化（简明概括，抓住要点，基本观点在前），②序号化（用相应的阿拉伯数字标明），③条理化（答案内容有条理、有层次），④规范化（使用政治术语、答题格式规范，文字工整、卷面整洁），⑤段落化（有层次性、逻辑性，注意分段），⑥时代化（突出创新意识，体现人文精神，反映时代和社会主题）。这样才能给阅卷教师良好的“第一印象”，有利于提高卷面成绩。
南京市 2009 年高三第二次调研测试
政治
注意事项：
1 本试卷分第卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。共 120 分。考试用时 100 分钟。 2 ．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内。
第卷（选择题共66分）
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。本大题共 33 小题，每小题 2 分，共计 66 分。
1 . 2008 年 12 月召开的中央经济工作会议确定， 2009 年经济工作首要任务是＿，要着力在保增长上下功夫，把＿作为保增长的根本途径。（ )
A ．保持经济平稳较快发展扩大内需 B ．构建社会主义和谐社会扩大内需
C ．保持经济平稳较快发展改革开放 D ．构建社会主义和谐社会改革开放
2 . 2009 年 2 月 28 日，第十一届全国人大常委会第七次会议审议通过了 《 食品＿法 》 。该法明确规定：食品安全监督管理部门对食品不得实施＿ 。（ )
A ．安全检疫 B ．安全免检 C ．卫生检疫 D ．卫生免检
3 ．为纪念西藏＿ 50 周年，西藏自治区九届人大二次会议决定将今后每年的＿设为“西藏百万农奴解放纪念日”。（ )
A ．和平解放 3 月 28 日 B ．和平解放 9 月 1 日
C ．民主改革 3 月 28 日 D ．民主改革 9 月 1 日
4 ．为满足广大人民群众日益增长的体育需求，纪念北京奥运会成功举办，经国务院批准，自 2009 年开始，我国每年的＿设为“全民健身日”。（ )
A . 5 月 4 日 B . 8 月 8 日 C . 9 月 10 日 D . 12 月 25 日
5 ．共青团中央决定，在全团集中开展“ 3 · 5 ”志愿服务统一行动周活动。以大力弘扬“＿ ”的志愿精神，组织引导青年志愿服务，为促进社会和谐贡献力量。（ )
A ．奉献、友爱、互助、进步 B ．全心全意为人民服务
C ．更快、更高、更强 D ．不畏艰险、百折不挠
6 . 2008 年 11月 22 日至 23 日，亚太经合组织第十六次领导人非正式会议在秘鲁举行。这次会议的主题是“亚太发展的新承诺”，会议发表 《 ＿ 》 和关于全球经济的声明。（ )
A ．库斯科宣言 B ．秘鲁宣言 C ．亚太经合宣言 D ．利马宣言
7 ．经济学家通过对一些工业化国家有关数据的分析，
发现部分环境污染物（如颗粒物、二氧化硫等）排放总量
与经济增长的长期关系呈现倒 U 形曲线，
如右图所示。该曲线对我国经济发展的启示是（ )
A ．经济发展必然伴随着环境污染
B . GDP 增长与环境污染程度成反比
C ．注意经济发展速度，避免出现“拐点”
D ．走新型工业化道路，转变经济发展方式
8 . 2009 年 3 月，本年度首期 300 亿国债开始发售。不少市民从银行或股市抽出资金前来排队购买；多个银行网点不到 10 分钟便销售一空。本期国债受到市民如此追捧，原因可能是
A ．国债相对于股票收益高，风险小 B ．国债相对于股票风险小，收益稳定
C ．国债相对于存款储蓄风险大，收益稳定D ．投资国债可以规避风险
9 ．从 2008 年 9 月 1 日起，我国大幅度提高 3 . 0 升以上大排量、高油耗乘用车的消费税税率，同时降低 1 . 0 升以下小排量乘用车消费税税率。从 2009 年 1 月 20 日至 12 月 31 日起，对 1 . 6 升及以下排量乘用车车辆购置税降至 5 ％。据此（ )
① 轿车企业要及时调整产品结构 ② 消费者要树立绿色消费理念
③ 轿车企业要迅速扩大生产规模 ④ 消费者要抓住时机，超前消费
A ． ① ② 且 ① ③ C ． ② ③ D ． ② ④
10 ．人民币汇率中间价（人民币元／ l 美元）情况： 2008 年 12 月 8 日为人民币 6 . 8509 元／ l 美元； 2009 年 3 月 16 日为人民币 6 . 8349 元八美元。人民币汇率的这种变动（ )
A ．有利于我国扩大出口 B ．有利于我国扩大进口
C ．有利于解决贸易纠纷 D ．有利于吸引更多外资
11．某地方政府重新审视摊贩经济的作用，划定区域和时段，让小摊贩有序经营；清理不合理的规章制度，放宽对他们的限制。该地政府这样做（ )
① 有利于壮大公有制经济 ② 有利于发展个体经济
③ 有利于搞活市场 ④ 有利于缓解地方就业压力
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ③ ④ D ． ① ② ④
12 ．国务院决定，从 2009 年起三年内我国医改投人 8 500 亿，努力建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人都享有基本医疗卫生服务的目标。这样做（ )
A ．是发展市场经济的必然要求 B ．是解决效率与公平问题的基本途径
C ．是坚持社会主义本质的要求 D ．是贯彻科学发展观第一要义的要求
13 ．某市向市民及周边城市免费发放旅游消费券，其有效期限是 2009 年 3 月 1 日到 6 月 30 日，推出的消费券有 50 元和 30 元两种面值。发行这种消费券（ )
A ．能够提升旅游产业影响力 B ．能够解决社会就业压力
C ．有利于扩大生产 D ．有利于刺激消费
14 ．党的十七届三中全会指出：加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场；按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权；发展多种形式的适度规模经营。农民转让土地承包经营权所获得的收益，属于（ )
A ．按劳分配 B ．按生产要素分配 C ．按土地所有权分配 D ．福利性分配
15 ．自 2008 年 4 月爆发的美国次贷危机，如同一场史无前例的“金融海啸”，迅速波及全球。在金融危机影响下，有些国家正面临着全国性金融行业的破产风险，我国的经济增长速度也明显减缓。这说明（ )
① 经济全球化使世界各国经济紧密相联 ② 经济全球化有利于发达资本主义国家 ③ 经济全球化会带来“风险全球化” ④ 经济全球化导致各国经济发展不平衡
A ． ① ③ B ． ② ④ C ． ③ ④ D ． ② ③
16 ．某市人民代表大会上，该市政府 2009 年财政预算报告草案接连被代表们打回，修改了两次才获通过。这表明，在我国（ )
A ．人民代表大会是根本政治制度 B ．政府要接受人民代表大会监督
C ．人民代表大会具有立法权、决定权 D ．人民代表领导社会、经济生活
17 ．党的十七大报告把“基层群众自治制度”首次纳人中国特色政治制度范畴。实行基层群众自治，是 ( )
① 保证人民群众依法直接行使民主权利的必然要求 ② 发展社会主义民主政治的重要内容 ③ 加强基层政权建设的重大举措 ④ 人民当家作主的最有效途径
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ④ D ． ① ③ ④
18 ．在主题为“如何理解我国宗教政策”的课堂讨论上，同学们争论十分激烈。下面是四
位同学的观点，其中符合我国宗教政策的是（ )
A ．我国政府保护一切宗教活动 B ．我国政府依法管理宗教事务
C ．年满十八周岁公民才能信教 D ．宗教信仰自由是对信教者而言
19 . 2008 年 12 月 20 日，中国政府决定派海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域，执行护航任务。中国欢迎国际社会就打击索马里海盗开展有效合作。这表明，我国（ )
A ．坚持走和平发展道路 B ．在国际事务中发挥着主导作用
C ．支持并参与联合国一切维和行动 D ．积极为维护世界和平与稳定做贡献
20 . 2009 年 2 月 14 日，台北故宫院长率团来到北京，与北京故宫博物院商谈加强两岸文物合作交流事宜。这种文化交流（ )
A ．说明我国各地区文化带有明显民族特征 B ．体现区域文化是维系民族生存的精神纽带
C ．有利于推动各民族文化走向融合 D ．有利于加深两岸人民对中华文化的认同感
21 ．在“有文化”与“没文化”的争议声中，小品 《 不差钱 》 以整体得票率最高，获 2009 “我最喜爱的中央电视台春节联欢晚会节目评选”小品类第一名。可见（ )
A ．通俗文化就是我们所倡导的大众文化 B ．通俗文化能满足人们多层次精神需求
C ．文化活动要贴近生活、贴近群众 D ．草根文化在大众文化中占据主导地位
22 ．我国古代钧窑瓷器历来被国人称为“国之瑰宝”。今天的工匠在劳动实践中不断总结、相互借鉴，并适应现代人的审美情趣和家居特点，采用现代科技手段，使这一具有千年历史的艺术瑰宝再放光彩。这说明 ( )
① 科学技术是传统文化发展的根本动力 ② 中华文化源远流长
③ 社会实践是实现文化创新的源泉 ④ 文化创新要继承传统、博采众长
A ． ① ② ③ B ． ① ② ④ C ． ① ③ ④ D ． ② ③ ④
23 ．在 2008 年 12 月召开的全国组织部长会议上，首次把“家庭美德标准”纳人干部考察范围，确定干部“德”的标准应当包括干部的政治品德标准、职业道德标准、家庭美德标准和社会公德标准。这样做的意义在于（ )
A ．通过思想道德建设，促进干部科学文化修养
B ．践行社会主义荣辱观，加强干部队伍建设
C ．把家庭美德作为公民基本道德规范的核心
D ．让道德建设成为社会主义建设的中心环节
24 . “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如苏北某市重视盐业文化、麋鹿文化和水浒文化等地方特色文化的交汇和繁荣，有力地推动了地方经济发展。这主要表明（ )
A ．文化在交流中得到发展 B ．文化是经济发展的决定因素
C ．文化与经济相互交融 D ．要尊重文化的多样性
25 ．面对日益严重的国际金融危机，温家宝总理多次强调：“在困难面前，信心比黄金和货币更贵重。”这启示我们． ( )
A ．精神力量比物质力量更重要 B ．要充分发挥意识能动作用
C ．获得成功取决于勇气与信心 D ．要重视客观规律
26 . 2009 年是中美两国建立外交关系三十周年。这三十年间，中美双方关系经历了从敌到友、到竞争对手，再到今天比较稳定与成熟。这主要表明（ )
A ．矛盾贯穿于一切事物之中 B ．同一性是矛盾的主要方面
C ．不同矛盾具有不同特点 D ．同一矛盾在不同阶段有不同特点
27 ．中医讲求辨证施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时对不同疾病根据相同病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点，是重视（ )
A ．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B ．社会存在和社会意识的辩证关系
C ．系统优化的方法 D ．从整体上把握现象之间的联系
28 ．真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：如果将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸人某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明（ )
A ．实践是认识发展的动力 B ．实践是认识的目的
C ．实践具有客观物质性 D ．实践具有社会历史性
29 . “老是把自己当作珍珠＼就时时有被埋没的痛苦＼把自己当作泥土吧＼让众人把你踩成一条道路。”鲁黎的这首 《 泥土 》 所蕴含的哲理是（ )
A ．肯定自我是实现人生价值的起点 B ．人既是价值的创造者，也是价值的享受者
C 在个人与社会的统一中去实现人生价值 D 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 30 ．食品添加剂是为提高食品品质和色、香、味、形，以及防腐、保鲜和加工工艺的功能而加人食品中的化学合成或天然物质。味精、木糖醇、维生素、矿物质等都是食品添加剂。剂量使用，就不会引发食品安全问题。这表明食品添加剂只要以合理方式、合理
A ．没有质变就没有发展B ．事物是普遍联系的
C ．矛盾双方转化需要一定条件 D ．事物运动都受规律制约
31 ．右边漫画给我们的哲学启示是
① 整体中要重视部分
② 注意分清先进与落后
③ 要注意事物的量变
④ 要防止事物的质变
A ． ① ③ B ．② ③
C ． ③ ④ D ．① ④
32 . “毋意，毋必，毋固，毋我。”《论语 》 中这句话告诫我们，为人处事 ( ） ① 不能主观臆断② 不能抽薪止沸 ③ 不能墨守成规 ④ 不能夜郎自大
A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ④ ． D ． ① ③ ④
33 . “鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我身边。”对这段话的理解中，最恰当的是
A人认识是不断发展的 B真理是客观的C ．认识没有是非标准D 认识受主客观因素影响
第 卷（非选择题，共 54 分）
二、简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。每题 12 分，共 36 分。
注： 2008 年，江苏经济逆势而进，江苏省农民人均纯收入达 7 300 元，同比增长11.3% 材料：在当前国际金融危机背景下， 2009 年 2 月，江苏省政府下发 《 江苏省家电下乡工作实施意见 》 ，明确指出江苏省家电下乡产品品种、节能要求及单价最高限价等；并强调，凡我省农村居民，在规定时间、指定销售网．汽购买家电下乡指定产品，可享受 13 ％的财政补贴。
( l ）综合上述信息，阐释家电产品下乡的经济意义。（ 6 分）
( 2 ）某家电下乡中标企业为更好拓展农村市场，向社会广泛征求意见。请你贡献智慧，运用 《 经济生活 》 知识，为该企业设计家电下乡行动方案（要点）。（ 6 分）
35、图一： 1980 年江苏 A 县城概貌图 图二： 2008 年江苏 A 县城概貌图
( l ）运用政党知识，比较图一、图二，你能作出哪些判断？ ( 6 分）
( 2 ）运用唯物辩证法基本观点，论证中共 A 县县委工作方针转变的合理性。（ 6 分） 36 . A ．选修 《 经济学常识 》 的考生必做材料一：英国经济学家李嘉图发展了斯密的国际分工论，提出比较成本学说。他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只有按照“有利取重”“不利取轻”的原则生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。材料二：我国是世界上最大的服装生产和出口国，每年服装出口总额约占全球服装出口贸易总额的四分之一，但自主品牌的占有率不超过 10 ％。因为缺乏面料开发、品种、款式、设计、营销的渠道，企业只能接单、缝制和加工，得到很少加工费。如中国生产的服装在国外市场上售价 100 美元，我国企业一般只能得到 5 一 7 美元。其余都落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商等的腰包。
( l ）李嘉图比较成本学说对发展中国家的对外开放有何启示？
( 2 ）结合材料说明，我国如何才能实现由服装大国向服装强国的转变？ ( 6 分） 36 . B ．选修 《 国家和国际组织常识 》 的考生必做
材料一：据报道：英国女王伊丽莎白二世闻知法国总统萨科齐喜爱集邮，便赠送珍贵邮票两枚（如图）。萨科齐高兴笑纳，视为至宝。
( l ）伊丽莎白二世与萨科齐在各自国家
中的地位如何？你认为女王赠送邮票背后
有何政治原因？ ( 6 分）
材料二：当选总统后，萨科齐宣誓自己将做“所有法国人的总统”；英国女王伊丽莎白二世，也曾宣誓“将终身投入到对帝国和衣民的服务中”。
( 2 ）请简要评析上述二人的誓言。（ 6 分）
三、综合探究题：结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用相关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。本题 18 分。
37 ．随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以 《 我们与网络 》 为主题开展综合探究活动。
活动一 同学们从中国政府网采集到如下信息： 2009 年 2 月 28 日下午 3 时，百忙之中的温家宝总理来到中国政府网和新华网访谈室，同海内外网友就当前我国经济形势和经济政策、人们普遍关心的就业教育医疗等重大民生问题进行在线交流。网友们热情高涨，短短两个多小时里，就有 30 万来贴，并有数万手机读者留言。温总理坦言，第一次和网友面对面，感觉“有点紧张”，并表示“利用现代网络与群众进行交流是一种很好的方式。” ( l ）整合上述信息，从 《 政治生活 》 角度，探究相关结论。（ 4 分）
活动二 为倡导青少年“绿色”上网，同学们决定以“文明畅游网络，快乐助我成长”为中心，自己动手制作班级网页，请你参与。
( 2 ）从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容，并
活动三 对青少年上网问题，有下述两种观点：
观点 A : “让孩子上网会毁了他！
观点 B : “不让孩子上网会耽误他！
― 选自“中国未成年人网脉工程”公益广告
( 3 ）探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法：用 《 生活与哲学 》 知识论证。（ 6 分）
南京市 2009 年高三第二次调研测试
政治参考答案
一、单项选择题
ABCBADDBABBCDBABCBDDCDBCBDAACCADD
34 . ( 1 ） ① 农村消费市场广阔，消费潜力大。家电下乡有利于开拓农村市场，拉动农村消费，实现扩大内需的方针，保持经济平稳较快发展。（ 2 分） ② 消费是生产的目的和动力。在出口受阻的情况下，家电下乡能够消化企业过剩生产潜能，有利于促进家电行业发展。（ 2 分） ③ 能够充分发挥财政的作用，改善民生，提高农民生活质量。（ 2 分）（若考生从如下角度回答，也可酌情给分：有利于落实节能减排，增强可持续发展能力；有利于实现宏观调控） ( 2 ）行动方案可从以下几个环节回答： ① 市场调研。了解农村市场需求状况及农民对相关产品的要求，以做到适销对路。（ 2 分） ② 重视质量。设计出符合农村实际的产品，降低生产成本，实现产品的物美价廉。（ 2 分） ③ 售后服务。健全农村产品售后服务体系，树立企业形象和信誉。（ 2 分）（若考生从如下角度回答，也可酌情给分：宣传推介、送货到户等） 35 . ( l ）可从以下三方面作出判断：、 ① 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持全心全意为人民服务，以人为本、执政为民。 ( 2 分） - ② 中国共产党贯彻科学发展观，坚持科学执政、民主执政，具有与时俱进的执政能力。（ 2 分） ③ 只有坚持中国共产党领导，才能实现全面建设小康社会的奋斗目标，构建社会主义和谐社会 J 我们要坚持和拥护中国共产党的领导。（ 2 分） ( 2 ） ① 事物是运动变化发展的。该县委工作方针不是一成不变的，应随着社会变化而变化。（ 2 分） ② 矛盾是普遍的。该县委工作方针由过去单纯抓生产、发展经济，转变为统筹经济与社会、人与自然协调发展，符合全面观点，坚持了对立统一。（ 2 分。如果考生用联系观点回答，也可酌情给分） ③ 事物的发展是自我的否定，是发展和联系的环节。该县委 2008 年方针是在原来方针基础上发展起来的，是对其丰富和创新。（ 2 分） 36 一入（ 1 ）李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。（ 4 分）对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。 ( 2 分） ( 2 ）拓展对外开放的广度和深度，扩大开放领域，把“引进来”与“走出去”更好地结合起来，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌； ( 2 分）提高开放型经济水平，优化开放结构，加快转变外贸增长方式，立足以质取胜，调整进出口结构，促进加工贸易转型升级； ( 2 分）提高创新能力，引导和支持创新要素向企业集置，实施知识产权战略，充分利用国际科技资源，进一步营造鼓励创新的环境。（ 2 分） 36 一且（ 1 ） ① 二人都是国家元首，但英国国王是一个“虚位元首”，主要承担礼仪性职责。法国总统是行政权
力中心。（ 3 分） ② 同为欧洲强国，送邮此举有利于巩固英法传统友谊；有利于发展英法在欧盟中的合作关系，维护国家利益． ( 3 分） ' ( 2 ） ① 作为国家元首，应该为自己国家和国民服务。（ 2 分） ② 二人哲言都是借助“民意”，争取民众，具有一定的欺骗性。（ 2 分） ③ 英法两国都是资产阶级专政国家，二人哲言的实质是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务。 ( 2 分）三、综合探究题（ 18 分） 37 . ( 1 ） ① 我国政府是人民的政府，政府对人民负责。（ l 分） ② 我国政府拓宽民主渠道，落重公民知情探、参与权和监督权，努力推进政府科学决策、民主决策。 ( 1 分） ③ 我国公民有强烈的社会责任感和主人翁意识，积极参与政治生活。（ 2 分）
（考生答案若能从题目规定的四个方面写出相关内容，相应的 《 文化生活 》 依据言之有理，均可的情给分）
( 3 ） ① 物质决定意识，矛盾具有特殊性。青年学生要从实际出发，对网络内容具体问题具体分析，吸收网络中积极有益的东西，抵制网络中消极腐败的东西。（ 2 分）
② 事物发展是一个由量变到质变的过程．青年学生要适度上网，防止网瘾。（ 2 分） ③ 正确价值观对人生有导向作用。青年学生要坚持文明上网，利用网络发展自己。（ 2 分）
2009届高三年级第二次调研测试质量分析
政治学科
一、得失分情况
1、情况分析
时政选择题第3题西藏民主改革50周年、第6小题亚太经合组织第十六次会议发表的《利马宣言》失分严重。表明复习过程中时政敏感性不强，对重点时政的复习不精致、不到位。 12题失分原因主要是对效率与公平的解决途径、科学发展观的具体内容不了解；
14题是对我国土地承包经营权流转过程中的分配问题理解不透彻。这反映出部分考生没有从实质上很好把握理解各种分配方式的条件。对于这种时政性很强、思考价值又很大的问题，必须细致分析。
16、17题的失分原因是由于部分考生对人民代表大会、基层群众自治制度相关的基本内容掌握较差。因此必须继续加强基本观点的复习与巩固工作。
22题失分的原因：一是由于部分考生不知道文化发展的根本动力是什么，二是由于考生不能从题干材料中“古代钧窑瓷器……今天的工匠……”等信息分析出“中华文化源远流长”。 23题错误较高，有近35%的考生选择了A，原因是没有读懂题目材料。
34题第一问仅得3-4分。不少考生仅仅解读图表反映的信息而不能从国家、企业、农民三个角度回答问题，思路不清晰。
第二问仅得3-4分。对企业行为的有关知识，绝大部分考生能掌握，所以，“适销对路”、“供求关系”、“信誉”、“降价”等都能得分。失分的原因在于：审题不清，不能给出具体行动方案，照搬教材知识点，部分考生只从宏观调控角度回答；答题不规范，观点阐释不全，泛泛而谈，政治术语使用不到位；答题思路缺乏层次性，答案混乱。
35题第1小题仅得3—4分。失分原因有：审题不清，设问问的是政党知识，许多同学回答的是有关政府知识；知识不清，一些同学把政府职能说成党的职能；“作用”“态度”基本得不到分，几乎所有考生都没有回答出答案中第三要点，即“中国共产党的作用及我们的态度”。 第2小题得分约4分。失分原因：很多考生回答不出辩证的否定观；不能结合材料分析，只是知识点的简单罗列；原理、方法论、分析不对应，部分考生只有原理阐述，没有材料论证或者材料与论点无关；原理不准确，没有从辩证法角度，而是什么角度都说一点。本题答题关键在于“观点+材料分析”，因此，下阶段复习中必须努力帮助考生在这方面实现突破。 36 题第（1）问得分约3分，部分考生把英、法两国分开答，回答地位时想不到共同点；很少有考生能说明送邮这件事背后的政治原因是由“国家利益”决定的。
第（2）问得分3-4分，大部分考生能回答二人的誓言是不真实的，直到指出其阶级实质。但不能回答法国总统和英国女王作为国家元首，应该为自己的国家服务。
从答题中发现考生在做36题时，就将书本知识、老师所整理的知识框架生硬地与题目材料和问题要求来套，如果找不出书本上的理论知识，就不敢往下写答案。而本题的设问有不小的灵活性，与考生传统思维中的设问方式有不小差别。这说明考生在思考和回答题目时较死板，缺乏灵活性。归根结底，是考生的分析提炼信息、把握答题要求的能力和综合组织答案能力仍然存在较大问题。值得关注的是，在综合性考试中，选修3部分的考试情况总是不尽如人意，这说明在平时的教学与复习中，选修部分必须给予足够重视。
37题第一小题得分为2-3分。本题的切入点较明确，就是“温家宝与网民交流”和“网民踊跃参与”两点；答题范围较窄，只涉及到政府和公民政治参与两个教材内容板块；答案组织要求简单。但部分考生语言不简洁，很多考生没有从公民角度回答。
第二小题得分情况良好，得分4-5分。宽松度很大，答题方式灵活，答案要求较少。失分原因主要是网页内容与指向不对应、《文化生活》依据与“网页内容”不配合，部分考生写的网页内容不具体，提不出具体内容导致丢分。
第三小题得分为3分。究其原因，就是考生误读了问题中的一个信息：在读“探讨青年考生解决上诉矛盾冲突的办法”时，考生误以为要在矛盾观点范围内回答，导致了答案不全。部
分考生分析与原理不一致或者凌乱导致不得分。部分考生没有审清题目，不是从青年学生角度提出解决矛盾冲突的办法，而是从政府、家长角度回答。
2、问题归因
全卷失分情况所暴露出的问题主要有两点：第一是考生基本观点掌握情况仍然不理想，特别是对教材中一些最基本内容的理解很不理想；基础不牢靠，出现了许多知识点写不全、错写、漏写，甚至胡乱搭配的现象造成失分；规范性还不够，不联系材料的现象很凸显；审题不清，写错题目规定内容的范围等。可以说有很多都是由于不细心，无所谓，态度不端正导致的失分。在最后复习阶段不仅要加强能力训练，同时更要注重回归书本、强化基本观点的复习，确保在这方面不丢分、少丢分。第二是考生解题能力——包括审题、信息读取、知识点定位、综合组织答案、答题规范性、层次性能力等不全面、不到位。主观题做的不理想，读不明设问，部分考生想不到答题要点或者很难想的全面，也就是说一旦遇到较为开放、灵活的题目得分就会比较低。
这说明我们先前的复习工作仍然存在针对性不强的缺陷。第一是没有将对基本观点的夯实作为常规工作常抓不懈，规范化强调不够；第二是二轮复习中偏重于复习的载体分析，忽视了解题能力的培养，训练不到位。
根据答题过程中反映的问题，我们必须要在“针对性”上下功夫，即针对性地强化基本观点、基本技能，针对性地提高考生解题能力。要考生解题规范，教师教学必须规范；要考生能力提高，教师所提供给考生的训练就必须要蕴含较高的解题价值，教师自己也必须有较强的解题能力。
二、试卷特点
1．立足基础，突出对基本观点和主干知识的考查
这是“二模”政治试题的一个显著特点。以试卷考查的《经济生活》为例：消费作用（13题）、投资理财选择（8题）、财政税收作用（9题、34题（1））、金融危机与宏观调控（34题）、科学发展观（7题）、对外开放与经济全球化（15题）、公平与效率（12题）、所有制和分配制度（11题、14题）、企业发展（35题）等，几乎涵盖了《经济生活》的全部重点内容。
2. 关注热点，坚持理论联系实际的原则
迎着热点上、不回避社会热点是“二模”政治卷的另一个特点。如12题（医改问题）、13题（消费卷）、15题（金融危机）、18题（索马里护航）、34题（家电下乡）等。以重大社
会热点问题为命题素材，要求考生运用所学知识分析和解决现实问题，比较好地实现了考纲考点、教材重点与社会热点的有机统一。
3.能力立意，突出思维品质的考查
能力立意是新课改的命题理念。09年江苏省高考《考试说明》中明确规定，政治学科高考将突出考核考生四种基本能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。“二模”卷绝大部分试题都是以新材料、新情境、新设问考查考生对考点的理解运用，都渗透或体现对“四项基本能力”的考查。如第34题（1）问，36题（1）问，分别考查了考生提取和解读材料信息能力；34（2）问、36（2）、37（2）问考查调动和运用知识的能力； 34（1）、35（1）考查描述和阐释事物的能力；35（2）、36（1）、37（1）问考查考生的论证和探讨问题的能力。“二模”卷还突出对考生创新和实践能力的考查，主要表现为试题对“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的考查力度加大，如35（1）、37（3）问等。全卷37道试题考查考生“理解”和“分析”能力的占70%以上。 试题还突出逻辑思维能力的考查。如第35题。
4.增强探究，突出创新性和开放性
“二模”试题的构思编制新颖多样，有诗词、格言、引言、图表、数学、漫画等，集趣味性、开放性、探究性于一体。并强化了试题的综合性，如37题，采用“一材多用”，来考查学科知识。加大探究性试题的比重，立足考生生活体验，坚持试题的开放性，也是“二模”卷的一大亮点。如37题以网络生活为背景，围绕研究性学习的开展过程，从搜集资料、小组讨论、开展活动、解决问题等步骤创设新情景、提出新问题，倡导考生主动参与；体现了探究性试题的实践性与开放性，答案源于书本，又高于书本，给考生有发挥想象力和创造力的空间。而评卷要求中“考生若从不同角度回答，只要符合题意，言之有理，均应酌情给分”，则体现了答案的开放性。
三、下阶段复习要求和建议
1.紧扣教材，回归书本，夯实基本观点
知识的掌握与运用首先取决于知识的记忆，最重要的是对基本观点的记忆。所以对教材上的主干知识、主要原理、基本观点和重要段落等都要记住、记牢、记准、记清，只有这样才能对高考题中的种种材料进行有效分析，才能把知识灵活运用到解决现实的社会热点和重点问题上，我们一定要帮助考生继续夯实基本观点。能否掌握基本观点是考生能否取得理想成绩的根本，否则就谈不上知识的运用，也谈不上基本能力的形成，更谈不上学科思维的养成。
抓住基本观点不放松，才等于抓住了高考复习的命脉。回归书本，立足教材，狠抓“双基”，以基础不变应高考万变，这才是复习中最基本的策略，也是争取高考胜利的基本前提。
2.整合知识，构建网络，整体把握教材内容
复习中一定要注重知识的系统化，这就需要打破模块、单元、课、框的限制，对知识进行整合，把知识形成立体的网络，即对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树。架构知识网络、了解知识的来龙去脉、把握考点之间的联系，对基本观点必须懂得“是什么”、“为什么”和“怎么样”。这样才有利于考生对知识的记忆。有些考生在复习中今天记住，明天忘记，除了没有理解知识外，还有一个原因就是没有形成体系，知识在他们眼里是“只见树木，不见森林”。 所以一定要把基本观点条理化、系统化、网络化、图表化，这样才能让考生系统全面地掌握教材内容，以便随时调动和提取所需知识。如《生活与哲学》可整合为四个板块：①唯物论即探索世界本质：一是世界的物质性，二是意识的起源、本质和作用；②辩证法即思想方法与创新意识，包括唯物辩证法联系观、发展观，唯物辩证法实质和核心；③认识论即求索真理的历程；④历史唯物主义即认识社会与价值选择。
3.精选试题，不乱不滥，加强复习应考的实效性
考生做题不在多，在于精；不要一天一张试卷，要归类，要纠错；要用好考前20题，认真讲解。重温我市高三年段的四次政治学科考试试题。通过精选题目让考生明确高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下考生对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面存在的缺欠。同时可进一步提高考生的阅读能力、审题能力、解题技巧、逻辑思维和书面表达能力。
4.关注生活，关注热点，努力提升四种基本能力
四种基本能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力，是09年江苏省高考特别强调考核的内容和要求。政治课最重要的学科素质就是要学会关心实际，关注生活，勤于思考。理论联系实际（热点）是新高考的命题方向，“源于课本，高于课本，题在书外，理在书中”是命题的基本思路。试题往往以现实中有关实际和理论问题为材料，创设新情景，提出新问题，要求考生整合书本知识来组织答案。因此在下阶段复习中，要帮助考生重温党和国家的基本路线、重大方针政策等，帮助考生多储备一些政策性语言，认真关注本年度的社会热点，并遵循“宏观把握、微观切入”的原则，重点关注国内热点（如抗震救灾、神舟七号、应对金融危机、宏观调控、CPI、食品安全、十七届三中全会、建国60周年大庆等）和本省热点（江苏CPI、民生问题等 ），即“以我为主”；关注与教材内容密切相关，与考生生活实际密切相关的热点；关注党和政府长期
关注具有长效性的热点以及关系到人类社会发展未来的重大问题等；用热点联系经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学的知识。
5.强化训练，掌握解题路径，提高规范答题技巧
目前的高考越来越重视对考生能力的考查，而能力只有通过训练，才能得到提高，所以在复习中要精选试题适当地做一些练习，这样一方面可以深化对考点内容的理解，巩固所学知识，并及时发现学习的漏洞，另一方面可以提高解题答题能力，力求与时俱进。
掌握一定的解题的思路和方法也非常重要。
选择题的解题方法：（1）审题干，找关键词；（2）明确设问点；（3）准确判断题干、题肢；（4）按设问要求，把干肢联系起来，运用排除法、排错法、排他法等方法进行准确选择。
非选择题的解题方法：（1）阅读设问，做到读题“四看”。①看命题意图、指向和要求。这是基础环节，抓住了这点就抓住根本。如果抓不住这点，就会出现下笔千言，离题万里的现象。②看知识范围要求。要明确试题要求用什么知识回答，是政治生活、经济生活，还是生活与哲学、文化生活或者其中的某一个基本观点。③看分值要求。如果分值较高，则要具体回答；若分值较低，可简略回答。④看关键词和限制性词语。读设问抓关键词是关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。抓住关键词，如主体、范围性语句，就能辨明命题意向，找到解题的切入点，防止偏题、走题、跑题。（2）审读材料全文，做到审题“五清”。①审清问题即本题要解决什么问题或哪些问题，找出全文的中心句，若是图表题，要看标题，要与图表内容进行纵横比较，要重视注释等；②审清命题的角度即是从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度回答，还是从其中一个或二个角度回答；③审清考查的知识范围即明确运用哪个模块的知识，有没有更具体的限制。④审清答题条件即设问中对于解答该问题有没有限制性条件；⑤审清时政背景即试题考查的是不是国家正在高度关注的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策等。
规范答题总的要求是：简洁，层次清楚，有逻辑性，使用政治术语等。组织答案做到“六化”：①要点化（简明概括，抓住要点，基本观点在前），②序号化（用相应的阿拉伯数字标明），③条理化（答案内容有条理、有层次），④规范化（使用政治术语、答题格式规范，文字工整、卷面整洁），⑤段落化（有层次性、逻辑性，注意分段），⑥时代化（突出创新意识，体现人文精神，反映时代和社会主题）。这样才能给阅卷教师良好的“第一印象”，有利于提高卷面成绩。