四年级节目----《诗经、卫风、木瓜》 四年级读书节节目串词
主持人：甲、乙 主持人助理:丙
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：沉醉在读书节活动的同学们
合：大家下午好。
甲:我是甲，很荣幸成为四年级读书活动的主持人； 乙：我是乙，很高兴和甲一起为大家主持；
甲：同学们，欣赏完前面的节目，想必大家在试听盛宴中收获很大吧！ 乙：哎，甲，我有一个建议，我们和大家来一个现场互动的活动吧，给大家增加更多的乐趣吧？
甲：嗯，这建议不错，要不我们来一个有关国学经典的有奖问答，好吗？大家赞成吗？
乙：哈哈，行，大家准备好了吗？（甲留在台上，乙和丙走到场下师生中间）
甲：这样，我说上一句国学经典，下面同学接下一句，回答正确的有奖；
乙:行，开始吧!
甲：我们先来热热身，准备：少壮不努力........下一句是什么？大家一起说
乙：再来
甲:儿童散学归来早.........
乙：这样，来点抢答题如何？
甲：好的，不过先举手后说话啊！我们先请一二年级同学抢答，准备，春风又绿江南岸.........
（回答正确，礼物一份，）
甲：谁能背诵《敕勒歌》?
甲：诚心能叫石头落泪.........（十一能叫枯木发芽）
甲：增加难度了哈：爱人者.........
甲：谁来背诵《春日》？
甲：谁来讲一个关于孔子的故事？
甲：最后一个，谁来背诵《杨氏之子》？
甲：由于时间关系，今天的现场互动赢取礼物环节就到这里（乙回到舞台中央）
甲：同学们，你们看啊，春光明媚、百花齐放、新兴小学一派生机盎然的景象；
乙：是啊，在这个播种的季节，我们迎来了期盼已久的读书节活动； 甲：嗯，等得好辛苦，中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪 ， 那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受 。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明 ，享受诗意人生。
甲：你们，看一群享受诗意人生，品国学经典的同学正向我们走来，请欣赏《诗经、卫风、木瓜》
四年级节目----《诗经、卫风、木瓜》 四年级读书节节目串词
主持人：甲、乙 主持人助理:丙
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：沉醉在读书节活动的同学们
合：大家下午好。
甲:我是甲，很荣幸成为四年级读书活动的主持人； 乙：我是乙，很高兴和甲一起为大家主持；
甲：同学们，欣赏完前面的节目，想必大家在试听盛宴中收获很大吧！ 乙：哎，甲，我有一个建议，我们和大家来一个现场互动的活动吧，给大家增加更多的乐趣吧？
甲：嗯，这建议不错，要不我们来一个有关国学经典的有奖问答，好吗？大家赞成吗？
乙：哈哈，行，大家准备好了吗？（甲留在台上，乙和丙走到场下师生中间）
甲：这样，我说上一句国学经典，下面同学接下一句，回答正确的有奖；
乙:行，开始吧!
甲：我们先来热热身，准备：少壮不努力........下一句是什么？大家一起说
乙：再来
甲:儿童散学归来早.........
乙：这样，来点抢答题如何？
甲：好的，不过先举手后说话啊！我们先请一二年级同学抢答，准备，春风又绿江南岸.........
（回答正确，礼物一份，）
甲：谁能背诵《敕勒歌》?
甲：诚心能叫石头落泪.........（十一能叫枯木发芽）
甲：增加难度了哈：爱人者.........
甲：谁来背诵《春日》？
甲：谁来讲一个关于孔子的故事？
甲：最后一个，谁来背诵《杨氏之子》？
甲：由于时间关系，今天的现场互动赢取礼物环节就到这里（乙回到舞台中央）
甲：同学们，你们看啊，春光明媚、百花齐放、新兴小学一派生机盎然的景象；
乙：是啊，在这个播种的季节，我们迎来了期盼已久的读书节活动； 甲：嗯，等得好辛苦，中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪 ， 那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受 。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明 ，享受诗意人生。
甲：你们，看一群享受诗意人生，品国学经典的同学正向我们走来，请欣赏《诗经、卫风、木瓜》