初三政治总复习（八年级部分）
秦野
第5单元 第1课 热爱集体 融入社会
课时：第一课时 课题：正确认识个人与集体的关系 课时：第二课时 课题：为了集体的发展 第三课时 课题： 面对发展变化的社会生活 第四课时 课题：养
成亲社会行为 第五课时 课题：热爱集体 融入社会
1．理解集体对个人的重要性，体会“团结就是力量”，树立集体观念，自觉维护集体利益。正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体的荣誉和利益。感受社会生活的变化，包括国家生活的变化，培养学生关心社会的兴趣和情感。积极融入社会，自觉养成亲社会行为。
2．增强自己的辨证思维能力和概括能力。学会正确处理个人利益与集体利益的关系，提高维护集体荣誉和利益的能力。具备初步的明辨是非、辩证分析的能力；提高学生自我控制能力和和关心社会、适应社会的能力。认识亲社会行为的意义，结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为，并能积极融入社会，培养社会责任感。
3．知道个人离不开集体，集体也离不开个人，理解一个集体只有团结才有力量。理解在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下也会发生矛盾和冲突，知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。懂得社会生活的发展性和复杂性；理解参与社会生活的意义；正确认识从众心理。明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。
复习重点：团结就是力量。我为集体添光彩。积极参与社会生活。我为社会做贡献。
复习难点：个人与集体不可分。以集体利益为重。积极参与社会生活学会谦让、分享、助人 的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2、谈谈对“团结就是力量”这句话的体会。任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。
3、为什么说团结就是力量？集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
4、个人利益与集体利益的关系如何？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
5、自觉维护集体的荣誉和利益主要表现在哪些方面？
①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②维护集体的荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中。③维护集体的荣誉和利益还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。
6、维护国家利益，青少年应做到那些方面？
①关心、热爱和忠诚于祖国，对民族要自尊和自信；②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
7、社会生活日新月异的原因？党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。
8、社会的发展对我们的个人素质提出了哪些新的要求？社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。
9、如何对待社会生活？（1）参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题；（2）面对复杂的社会生活，正确认识从众心理；（3）面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。（4）我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
10、如何正确认识社会的复杂？社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近年来追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。
11、从众心理对个人和社会有什么影响？怎样克服盲目从众？（1）从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
（2）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众、抵制社会生活中的消极影响。
12、如何认识困难和逆境？①人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。造成困难和逆境的原因很多，我们要客观的分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。②应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困境和逆境，敢于向困难逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
13、中学生应怎样培养亲社会行为？（1）学会谦让、分享、助人；（2）积极为社会做贡献： ①积极参与社会公益活动；②关心社会发展，关注国家大事；③服务社会，奉献社会。
14、谈谈对“谦让”的认识？在社会生活中我们要学会谦让。（1）谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。（2）谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。谦让突出表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。对于生活中人们之间发生的误会和矛盾，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。
15、谈谈对“分享”的认识？在社会生活中我们要学会分享。①分享并不意味着失去，相反会使我们的人生更丰富多彩。 ②社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。③一个心胸开阔，乐于把自己的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。
16、怎样正确认识和处理个人与集体的关系？
(1)二者关系：集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。以集体利益为重，并不妨碍个人的正当利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
(2)怎样处理二者关系：
把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
17、我们青少年该如何养成亲社会行为？
(1)①学会谦让。谦让是中华民族的传统美德，是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。②懂得分享。③帮助他人。帮助他人，快乐自己。助人首先要真诚。要发自内心真诚关怀受助人，而不是出于施舍或者敷衍。助人要注意方式和方法。(2)要积极地为社会作贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展、关注国家大事。③服务社会、奉献社会。
中正确的有 ( )
①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我多占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是 （ ）
①帮助他人只是为了别人的需要 ②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人，能体验生命的快乐 ④助人不仅是付出，也是快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是 ( )
A．集体利益和个人利益是完全一致的 B.个人的生活、学习和工作都离不开集体
C.集体离不开个人 D.集体的发展离不开每个成员的努力
4、【2011云南大理楚雄八市合卷】上海交通大学物理系李贻杰教授带领的科研团队历时三年，成功研发了具有我国自主知识产权的百米级第二代高温超导带材，实现了新的突破。这表明【 】
①任何事业的成功需要良好的合作，更需要发扬团队精神②个人的智慧和力量是有限的，团结的集体更有凝聚力和战斗力③集体中的每个成员需要各尽所能，发挥所长，奉献集体④只要通力合作，就能战胜一切科技难题
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5、【2011山东滨州】你想对《公私一家》中的主人公说的是【 】
①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集
体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展④为追求个人利益而
损害集体利益的行为是错误的
A．①③ B．②③ C．③④
D．②④
6、【2011广西百色】靖西县安宁乡国土资源所原所长韦寿增，扎根基层十几年，无瑕照顾家人及患病的父亲，一丝不苟地做好所负责的征地工作，因过度劳累以身殉职,被推荐为“全国道德模范”。这说明韦寿增同志【 】
①在个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体利益为重 ②履行好工作职责，具有强烈的社会责任感 ③把公共利益和个人利益对立起来，优先公共利益 ④具有敬业奉献的精神
A．①③ B．①④ C．①②④ D．①②③④
7、【2011江苏南京】对个人与集体的关系认识正确的是【 】
A．只有维护个人利益，集体利益才有保障 B．集体离不开个人而存在
C．个人应当关爱集体，集体不必关心个人 D．个人离开集体才能发展
8、【2011山东潍坊】“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是【 】
A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 B．集体的发展离不开每个成员的努力
C．个人利益的实现会促进集体的发展 D．既要尊重集体利益又要维护个人利益
9、【2011湖北武汉】在上海世博、在广州亚运，在更多鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。获得感动中国2010年度特别奖的中国志愿者的事迹启示我们【 】
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升 ③参与社会公益活动，就是履行自己的法律义务④主动为国分忧、勇担责任，是我们义不容辞的责任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④
10、【2011湖南株洲】有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是【 】
A．众人拾柴火焰高 B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的
C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程
D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥
11、【2011山东德州】奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们【 】
A．个人的生存只能靠集体 B．个人是组成集体的细胞
C．个人的成长离不开集体 D．集体的发展离不开个人
12、【2011江苏泰州】一滴红颜料可以染红一杯清水。这说明 【 】
① 一个人做了好事可以给集体带来荣誉 ② 一个人做了坏事会给集体抹黑
③ 集体荣誉需要大家自觉维护 ④ 维护集体荣誉就不能张扬个性
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
13、【2011广西玉林】“单则易折，众则难摧。”这一古语告诉我们【 】
A．要以集体利益为重 B．合作和竞争同等重要
C．团结就是力量 D．要勇于承担责任
14、【2011重庆】解读童谣和漫画，从众你得到了哪些启示？
童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来有晃去；三只蚂蚁来搬米，轻松抬着进洞里。
漫画
答案【1】个人要紧紧依靠集体，才
能有无穷的力量，童谣表明团结就
是力量；人人为集体尽责，集体才
能成为我们依赖的家园。漫画反映
的是在集体生活中存在这相互推
诿，缺乏责任心的现象。在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担自己的责任。
15、【2011广东湛江】第七届“湛江十大杰出青年”傅腾强，19
岁因家庭困难踏上了创业之
旅。十年后，已经成为6大公司董事长的他，不忘回报社会、回报家乡，积极投身湛江经济建设和精神文明建设，累计创造l万名以上的工作岗位，创造利税超过1亿元人民币；继而参与共同发起建设南三跨海大桥、南三建设水厂，累计捐赠资金超过1500万元人民币，获“建设南三大桥”奖、“扶贫济困先进个人”奖等殊荣。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
(l)你认为傅腾强的行为是什么行为？
(2)你打算怎样培养亲社会行为？
答案．【1】他的行为是亲社会行为。【2】培养亲社会行为要，在社会生活中学会谦让、主人、分享、培养合作意识；增强社会责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的主要途径。关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列。从现在做起，从服务小区做起，服务社会，奉献社会。
16、【2011湖南常德】．某班思想品德课上，同学们围绕“个人与集体的关系”展开了热烈的讨论。在讨论中——
小兵说：“个人的成长，主要靠自己奋斗，与集体关系不大。”
小华说：“集体是我们学习、生活的共同体。在集体的进步中，我们不能考虑个人的利益。” 小兵和小华的观点正确吗？请你判断并简要说明理由。
答案：答案一：小兵和小华的观点都不对。因为个人的成长与集体的进步是相互依存、相互促进的。个人的成长为集体的进步奠定基础，形成良好的集体需要大家的共同努力；而集体的进步又为个人的成长提供条件，一个人也只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。小兵只强调个人，小华只强调集体，都割裂了二者的关系，所以是错误的。
答案二：小兵和小华的观点都不对。因为个人与集体是息息相关的。个人的全面发展，为集体的发展奠定基础。良好的集体又为我们的身心健康与良好质量的形成提供条件。小兵只强调个人，小华只强调集体，都割裂了二者的关系，所以是错误的。
答案三：如果考生答出小兵的观点中“个人的成长，主要靠自己奋斗”有一定道理，“个人的成长与集体关系不大”则是错误的；小华的观点中“集体是我们学习、生活的共同体”是正确的，但是“在集体的进步中，我们不能考虑个人的利益”则是错误的。然后相应地说明了理由，可以酌情给分甚至满分。
17、【2011贵州贵阳】请你回答【回答时紧扣题意，简明扼要】2010年“感动中国人物”郭明义，20年无偿献血6万毫升，为群众捐款12万元，资助了180多名特困生。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么”，几十年如一日，积极参加公益活动，无怨无悔，不求回报。感动之余，给我们带来以下思考：
【1】我们为什么要积极参加公益活动？
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在风险中得以提升。
【2】我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(请举两例)
参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款等。
18、【2011黑龙江龙东联卷】【积极参与·奉献社会】义工黄福荣，身患绝症却乐善好施，热心公益事业。2 008年，汶川地震后他到四川灾区做义工。玉树地震前几天，他又来到当地一家孤儿院做义工，当灾难来临时他一次又一次地救出孩童和老师，自己却被埋在瓦砾之中。46岁的他，舍己救人的行为感动中国，获得“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号。
(1)像黄福荣一样的人物数不胜数，他们的事迹一次次让我们感动。他们身上的哪些精神质量让你感动呢？
(2)作为公民应该热心公益、服务社会。请说出三项你参加过的公益活动。
(3)“给”比“得”能带来更多的快乐。请你谈谈参加公益活动的意义。
答案：(1)①勇担责任，有强烈的社会责任感②热心助人，奉献社会⑧忠于祖国，热爱人民，具有崇高的爱国主义精神④舍己救人的精神⑤直面挫折、坚强的意志⑥有正义感，能无私无畏⑦乐观、坚定、有目标、注重行动，等等。答出任意两点即可，其它符合题意的也可酌情给分】(2)①义务植树②到敬老院或孤儿院做义工③捐款捐物④做环保小卫士⑤为社会做义务宣传工作⑥争当志愿者，等等。(3)①承担了社会责任②帮助了他人③使自身价值在奉献中得以提升④增长了知识，锻炼了实践和解决问题等方面的能力⑤增强了团结合作意识⑥能带动更多的人参与到公益活动中来⑦有利于形成良好的社会风气⑧有利于提高公民道德素质，加强社会主义精神文明建设⑨维护社会正义，有利于构建和谐社会，等等。答出任意三点即可，其它符合题意的也可酌情给分】
第6单元 人与大自然的不和谐之音 、 关爱大自然 从我做起 、 依法保护
人类共有的家园、与大自然和谐相处
1、树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值。有意识的控制人对自然的破坏行为。从自身做起，提高关爱大自然的能力。通过有关环境知识的学习，增强学生的环境意识；通过对有关环保法律的学习，增强其依法治理环境的法律意识；通过对依法治理环境的学习，初步培养学生在环境问题上的权利和义务的观念；要求培养初步的在环境问题上的学以致用、知行统一的意识。树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处；树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境。
2、能从自我做起，珍爱和保护大自然的一切生命。提高保护自然、保护环境的能力。保护生物的多样性，善待自然，美化自然。要求学生学习用历史的观点看待环境问题，用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。
3、了解人与大自然的不和谐之音的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。了解我国依法保护环境的立法状况，了解保护环境的法律法规，能够在日常生活中积极行动起来保护环境。环境问题的涵义及危害。依法保护环境是每个公民应尽的义务。
复习重点：人与大自然的不和谐之音。青少年应自觉履行保护环境的义务。依法保护人类共有的家园。
复习难点：自然景观遭到人为的破坏。我国环境保护的法律体系。依法保护人类共有的家园。 1．目前，人与大自然之间存在哪些不和谐因素?自然物种在减少，自然景观遭到人为破坏，环境状况不容乐观。
2．我们应如何善待大自然?善待大自然，就要做到：(1)保护大自然，做大自然的朋友。(2)采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。(3)合理利用自然资源，保护生态环境。
3．目前，我国形成了怎样的环保法律体系?《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占据核心地位。目前，我国已形成以宪法为基础、以环境保护法为主体的环保法律体系。
4．我国环境保护的基本原则有哪些？
答：①经济建设与环境保护协调发展；②预防为主，防治结合，综合治理；③谁污染谁治理，谁开发谁保护；④依靠群众保护环境。
5．有同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”这种观点对吗？为什么？
不对。因为：（1）依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。（2）“保护环境，人人有责。”青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从我做起，从现在做起，如积极参加保护环境的公益活动等。
6．青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？
①增强环保意识，树立环保观念。要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。
②学法、守法、用法，依法保护环境。积极学习和宣传环境保护的知识和相关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
③从我做起，从现在做起，落实环保行动。要自觉保护环境，不做污染环境的事。要积极参加保护环境的公益活动。
7．环境问题是怎样造成的？自然环境对我们的生存与生活有什么影响？
（1）环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。（2）环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展
8．怎样正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处？
正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；还需要法律保障，依法保护大自然。
1.【2011山东聊城】2010年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京召开，本次绿博会以“绿色经济互利共赢”为主题，展示了人类与自然相处的历史变迁和国际环境合作的发展历程，展示了中国政府在发展绿色经济、创建生态文明方面的举措与成就。绿博会得到举办【 】
①有利于加强国际交流与合作，共同应对全球生态环境问题②有利于普及绿色理念和知识，倡导绿色消费③表明绿色消费，低碳生活的理念必将彻底改变人们现有的生活方式④有利于落实科学发展观，推进节能减排，建设生态文明
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②
④
2. 右边的漫画启示我们【 】
①保护环境，人人有责 ②要提高节约意识、保护环境的意
识 ③保护环境要求全社会行动起来，从身边小事做起④保
护环境是大人们的事，我们青少年的任务是好好学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 右边漫画给我们的启示有【 】
①环境问题的实质是白色污染 ②生态危机直接威胁到我
们和子孙后代的生存 ③保护环境，建设生态文明，刻不容缓 ④遵守“禁
塑令”，少用甚至不用塑料购物袋
A．①②③
B
．①②④
C．①③④ D．②③④
4.漫画赏析
看右边的漫画，运用所学知识回答下列问题：
(1)这幅画反映了什么问题？
(2)这一问题在生活中有哪些具体表现？
(3)这一问题的危害是什么？
【答案】(1)这一现象反映了，我国存在严重的环境问题。
(2)环境问题具体表现为两个方面：一是向自然环境任意排放废气物，污染环境；二是不合理地开发利用自然资源，破坏环境。
(3)环境问题的具体危害表现在：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
5.【2011四川内江】绿色经济互利共赢
材料一中共十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济与社会发展第十二个五年规划的建议》指出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，明确提出了积极应对全球气候变化、大力发展循环经济、加强资源节约和管理、加大环境保护力度、加强生态保护和防灾减灾体系建设等五项建议。
材料二2010年11月24日，中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京开幕。本次绿博会的主题是“绿色经济，互利共赢”，其宗旨是贯彻落实科学发展观，促进经济发展方式转变，加强中国与世界其它国家在绿色产业和绿色经济领域的交流与合作，共同应对全球气候变化。绿色产业和绿色经济，涵盖了清洁能源、节能减排、环境保护、低碳技术和循环经济等五个方面。本次绿博会通过展示绿色经济领域国际领先的技术和产品以及前缘科技研究成果，倡导了绿色低碳和生态文明理念。
某校为了加深同学们对“十二五”规划的理解，提高对绿博会的认识，决定开展“绿色经济，互利共赢”主题活动。以下是该校初三·一班开展主题班会活动的部分环节，请你参与：
【风采展示】【1】请你为主题班会设计一条宣传标语。
【实践探究】【2】结合材料，分析我国高度重视发展绿色产业和绿色经济的必要性。
【参与行动】【3】推动绿色经济发展，青少年责无旁贷。请问：为推动绿色经济的发展青少年应怎样做？【至少三点
答案．【1】比如：发展绿色经济谋求互利共赢等
【2】①这是我国严峻的资源、环境形势决定的。②这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。③这是践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的必然要求。④这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的必然要求。
【3】①树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；②学习发展绿色产业和绿色经济方面的知识，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义；③积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；④从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等。
6.【2011山东泰安】材料一：2010年3月5日至15日，十一届全国人大三次会议在北京召开。温家宝总理在政府工作报告中强调：我国要通过大力开发低碳技术、推广高效节能技术、积极开发新能源和可再生能源等多种途径，努力发展以低能耗、低污染为特征的低碳经济，积极参与应对气候变化国际合作，推动全球气候改善。
材料二：由中央文明办、国家发展改革委等部门联合主办的全国“低碳家庭·时尚生活”主题活动，于2010年3月24日在北京举行启动仪式。活动旨在家庭中推行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，引导家庭为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。 阅读上述材料，回答下列问题。
【1】请谈谈你对我国以上做法重要意义的认识。
【2】作为家庭的重要一员，你能为推行低碳生活方式具体做些什么？
答案、【1】有利于增强人们保护资源和环境的意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。
②能够促进转变经济发展方式，更好地实施可持续发展战略。
③有利于贯彻落实科学发展观，走生产发展、生态良好的文明发展之路，推进和谐社会建设。④有利于我国在当今世界树立起一个负责任大国的形象。
⑤ 有利于促进世界的发展，体现和平与发展的时代主题。
【2】加强对有关低碳知识的学习，增强自己的低碳节能、绿色环保观念。②积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性，提高家人及周围群众的低碳节能意识。
③从现在做起，落实低碳节能的具体行动。如：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。
7.【2011·山东莱芜】【低碳的莱芜——我为环保做贡献】(
《莱芜日报》2011年3月27日讯，“十一五”期间，我市努力克服全市钢铁、能源产业比重高，节能降耗压力大的困难，多措并举，全面完成“十一五”确定的节能降耗目标任务。经省统计部门核定，2010年我市万元GDp综合能耗3．52吨标准煤，同比下降5．03％。至此，我市完成万元GDP综合能耗下降25 03％，超额完成省政府下达的节能任务。
(1)我市这样做体现了什么战略和国策?
(2我市多措并举，努力克服困难，全面完成节能降耗目标任务有什么重要意义?
(3)作为中学生，你能为节约资源、保护环境做哪些贡献?
(1)可持续发展战略；保护环境和合理利用资源的基本国策。
(2)①有利于正确处理人口、资源、环境和经济发展之间的关系，实施可持续发展战略。②有利于实现人与自然的和谐，落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。③有利于全面建设小康社会，构建和谐社会。(其它合理答案可酌情得分) (3)①树立可持续发展观念，积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献；③劝说、制止、及时举报破坏环境、浪费资源的行为，同这种行为做斗争。(其它合理答案可酌情得分)
第七单元 在科技飞速发展的时代里
第十四课 感受现代科技 第十五课 走创新之路
1.感受科技对生活和社会的巨大作用，做一个爱学习的好少年。树立爱科学、学科学、用科学的观念，努力提高自身素质。
2.初步培养观察生活的能力，收集和处理信息的能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。观察、体验科技的迅猛发展。
3.认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的重要性。
复习重点：现代科技对生活带来的新变化。快速发展的现代科技。
复习难点：科技——社会发展的强大推力。快速发展的现代科技。
1. 现代科技给我们的生活带来哪些新的变化？
我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的 不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2. 科学技术的重要作用是什么？
（1）科技对经济发展的作用。人类社会的 每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其现代科技的突飞猛进，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的 发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大的提高了我国的产业技术水准，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力的带动了整个国民经济的发展。实践证明，高薪技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
（2）科技对精神文明建设的作用。科技是人类文明的标志。科学技术的进步使精神文明建
设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
3. 创新与科技的关系是什么？
创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新， 不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一个领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。
4. 科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？
①与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。②随着知识经济的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速。③面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。
5. 好奇心与科技创新的联系是怎样的？好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
6. 搭起创新的桥梁（怎样搭起创新的桥梁 =怎样走上创新之路？）
培养创新思维。(1)善于观察。善于观察、见微知着是产生创新思维的重要前提。(2)展开想象。想象是创新的先导，开发自己的想象力要“敢于想”、“能够想”和“善于想”。(3)培养求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。(4)积累知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础。(5)学以致用，勇于实践。
7. 知识储备与创新的关系是什么？
知识是创新的前提。创新没有 快捷方式，先有厚积，而后才能薄发。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打的越牢，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮底下溜走。
8.为了提高自己的创新能力，我们应该怎样做
①应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身的素质，为创新奠定坚实的知识基础②必须学以致用，勇于实践。我们 可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验、和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力。
1. 在2007年度国家科学技术奖的名单上出现了3名普通工人和农民，在他们看来。创新决不是只挂在嘴边的某种想法．而是贯穿于日常工作与生活的一种精神。对此，下列认识正确的是【 】
①创新并不是科学家的专利，普通人也可以做到 ②只要富有想象力就一定能创新③必须把创新热情和实践精神相结合 ④创新就是标新立异
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
2. 温家宝总理在2008年国家科学技术奖励大会上指出，要把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这给我们的启示是【 】
①推行科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新 ②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ③在激烈的国际科技竞争中，我们应完全依靠国外的先进技术 ④只有获奖的科学家才具备自主创新能力
A．①② B．①③ c．③④ D．②④
3. 爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指标永远指向北方，并由此对科学研究产生了好奇心。后来，他说道：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”一语道出了科学家成功的奥秘所在。这说明【 】
A．好奇心并非人皆有之 B．只要培养好奇心，就能获得成功
C．好奇心对人的成长与发展只会产生积极影响 D．好奇心是走上科技创新道路的起点和最初动力
4. 【2011福建福州】在尖端技术的掌握和创新方面，我国已走在世界前面列。下列属于我国科技创新成果的是【 】
①“嫦娥二号”发射成功②“天河一号”运算速度世界第一③首个人造单细胞生物诞生④“蛟龙号”在人潜水器深潜3759米
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. 【2011山东威海】国家最高科学技术奖设立于2000年，获奖者均在当代科学技术前沿取得了重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树，在科技创新、科技成果转化和高技术产业化中创造出了巨大经济效益或社会效益。据此回答5、6题。
国家举行科学技术奖励大会，隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员，是因为【 】 ①科学技术是第一生产力 ②科学技术已成为推动经济发展的最重要因素 ③国家与民族的命运与其科学技术的发展息息相关 ④科技的发展关键在人才
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
6．大力发展科技事业，必须【 】
①全面实施科教兴国战略 ②大力发展教育事业，培养大量创新人才 ③正确处理好科技、人才与教育的关系 ④把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②③
7.【2011江苏盐城】2011年月14日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得2010年年度国家最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士分别颁发了证书和500万元奖金。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府【 】
①重视科技创新和人才培养②积极实施科教兴国和人才强国战略③尊重劳动、尊重知识、尊重人才④充分认识到创新是解决我国所有问题的关键
A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②④
8. 【2011山东泰安】2010年11月15日，京沪高铁全线铺通。这是我国投资规模最大、技术含量最高的一项工程，也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路，设计时速达到350公里。它连接环渤海和长江三角洲两个经济区域，全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省，是中国经济发展最活跃和最具潜力的地区，也是中国客货运输最繁忙、增长潜力巨大的交通走廊。这不仅满足了人们的出行需求，而且会引导改变消费需求，甚至生活方式，有望成为全世界最盈利的一条铁路专线。这表明【 】
①科学技术是第一生产力 ②现代科技正改变着人们的生活 ③当前我国的科技水平已超过发达国家 ④科学技术为人类文明做出的贡献越来越大
A． ①② B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
9.我国绕月探测工程总设计师孙家栋说：“绕月探测工程是一项自主创新工程，我们所开展的各方面工作一定是‘中华牌’的。”据了解，绕月探测工程从开始研制到现在都是独立开展的，卫星上所有关键的设备、仪器，都是我国自主研制的。
1．总设计师孙家栋的话说明了什么?
2．有人说：“人类的探月活动已经进行了上百次，我们再搞探月工程其实是在重复别人做过的事情，没有任何意义。”请你运用所学知识评析这一观点。
答案：说明我国坚持自主创新。
(1)这个观点是不对的。(2)在科学研究领域，发达国家不可能把技术专利白白让给我们，我们只有自力更生，自主创新，才能取得进步和优势地位，我国的绕月探测工程是在自主创新的基础上进行的，它的实施有利于提高我国科技的自主创新能力和持续创新能力，有利于缩
小与发达国家在科技方面的差距等。
10. 分析说明题
材料一：自2000年以来，我国每年都要召开科学技术奖励大会，重奖科技人员。国家科学技术奖设立12年来，共奖励3378项成果，近三万人获奖。其中，国家最高科学技术奖授予20人。
材料二：2012年1月，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。
阅读材料回答下列问题
【1】获得2011年度国家最高科学技术奖的是 和 。【请将名字填写上】
【2】说一说获奖科学家具有哪些优秀质量？
【3】国家重奖科技人员说明了什么？
【4】为使青少年成为创新型人才，请你向同学们发出倡议。
答案．【1】谢家麟 吴良镛
【2】①开拓进取②艰苦创业③无私奉献④热爱科学⑤具有社会责任感⑥热爱祖国⑦勇担重任⑧淡泊名利⑨追求真理⑩团结合作等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理也可给分】
【3】说明①党和政府对科技人才及科技事业的重视②我国政府大力实施科教兴国和人才强国战略③国家鼓励科技创新④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风⑤科学技术是第一生产力⑥当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争⑦创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力⑧科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理也可给分】
【4】青少年做法：①以科学家为榜样②学科学、爱科学③要有高度社会责任感④树立远大理想⑤树立终身学习的观念⑥努力学习科学文化知识⑦发扬艰苦奋斗精神⑧培养创新精神⑨立志成才、报效祖国等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理可给分】
11. 【2011湖南衡阳】材料一 2010年6月7日，中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要提高自主创新能力。
材料二 2010年10月1日18时59分57秒，在西昌卫星发射中心“嫦娥二号”顺利发射升空，并获得圆满成功。这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后，我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。
【1】材料一、材料二分别说明了什么？
【2】结合所学知识，说明国家为什么鼓励、倡导自主创新精神和创新能力？
【3】作为新时代的中学生，怎样才能更好地培养自己的创新精神和创新能力呢？
答案【1】材料一说明党和国家高度重视科技创新。材料二说明我国科技发展迅速，成绩瞩目。【其它符合题意的答案亦可给分】
【2】答案一：①只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，关系到整个社会主义事业的兴衰成败。③科技的本质就是创新。没有创新，就不可能缩小我国与西方发达国家在科技方面的差距。④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
答案二：①当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。②发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国力的
关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
【答对以上任何一种答案都可得满分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分】
【3】答案一：我们可以从以下几个方面努力：①勤于观察②善于思考③培养想象力 ④积极参与实践
答案二：①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起
答案三：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。②开动脑筋，勤于思考，积极探索。③要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本。④勇于实践，善于创新，培养创新精神和实践能力。
第8单元 第16课 治国安邦的总章程
课时：第一课时 课题：宪法是国家的根本大法课时：第二课时 课题：宪法是最高的行为准则
第17课 建设社会主义法治国家
课时：第一课时 课题：走依法治国之路 第二课时 课题：加强法制建设 健全法律监督
是一切法律的立法基础。树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。学生深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。知道依法治国的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。
2.初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力。知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制试法律有效实施及司法公正的保障。
3.了解宪法在国家生活中地位，知道宪法所规定的内容，了解宪法与其它法律的关系。培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的能力，掌握行政监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。 复习重点：宪法是国家的根本大法。知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。“宪法是全体公民的最高行为准则。依法治国的含义。加强法制建设，树立法制观念，健全法律监督和制约机制。
复习难点：宪法规定国家生活中最根本的问题。宪法是一切国家机关的最高行为准则。依法治国的重要意义。加强法制建设，树立法制观念，健全法律监督和制约机制。
1. 宪法的重要地位是怎样的？
①宪法是国家的根本大法②宪法规定国家生活中最根本的问题。③宪法具有最高的法律效力。④宪法是最高的行为准则
2. 宪法具有最高法律效力体现在哪些方面？（宪法与其他法律的关系是怎样的？）
①一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
3. 宪法具有最高法律效力的作用？
宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着重要意义。
4. 宪法是最高的行为准则（表现在哪些方面？）①宪法是一切国家机关的最高行为准则②宪法是一切团体和组织的最高行为准则③宪法是全体公民的最高行为准则
5. 中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束的 观点是否正确？ 不正确。宪法是一切团体和组织的最高行为准则。我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任与拥护。因此中国共产党不得有超越宪法和法律的特权。
6. 宪法与公民的关系是什么？
宪法是全体公民的最高行为准则。在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法归法自己的行为，决不允许特殊人物存在。
7. 为什么每个公民要增强宪法意识？
宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。
8. 作为青少年，怎样才能增强宪法观念？
首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为做斗争，时时处处用实际行动来捍卫宪法的尊严。
9. 什么是依法治国？
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，保证国家各项工作都依法进行。
10. 实施依法治国有什么意义？（我国为什么要实施依法治国）
依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保证。
11. 社会主义法制的的基本要求是什么？他们各自的地位是怎样的？
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究①有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。②有法必究是健全社会主义法制的中心环节。③执法必严是健全社会主义法制的重要条件。④违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
12. 法律监督的主要内容包括哪些？公民享有监督权的作用是什么？怎样行使监督权？ ⑪立法监督、执法监督、司法监督
⑫公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
⑬提出批评建议、新闻报刊、来信来访
13. 作为一个合格的公民，我们应该为社会主义法制建设做点什么？
要做到知法、守法、护法。即认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念。
2010年底，我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。据此回答1.2题。
1.在中国特色社会主义法律体系中，处于首要地位的是【 】
A．民商法 B．经济法 C．刑法 D．宪法
2.下列关于宪法与民商法等其它法律关系表述正确的是【 】
①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化 ②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定 ③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法” ④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 【2011山东威海】2011年5月1日正式实施的《刑法修正案【八】》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”【 】
①有利于更好地保障公民的生命健康权 ②有效提升了公民生命的价值 ③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4. 【2011四川乐山】吴邦国在十一届全国人大四次会议宣布，“中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。”我国在各个方面实现有法可依，是因为【 】
A．有法可依是依法治国的前提 B．有法可依是依法治国的中心环节
C．有法可依是依法治国的关键 D．有法可依是依法治国的有力保障
5. 【2011广西百色】2011年2月25日,全国人民代表大会常务委员会表决通过的《刑法修正案【八】》,首次将飙车、醉驾列入犯罪行为，并规定了量刑标准。这一规定【 】
①是对飙车、醉驾等危险驾驾驶行为的有力震慑 ②将杜绝交通事故的发生 ③彰显对生命的尊重 ④有利于保障人民的生命财产安全
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④
6. 【2011山东青岛】2011年5月9日，著名音乐人高晓松在醉酒驾车发生交通事故，造成四车连环追尾，前车中有四人受伤。经检验，高晓松每百亳血液中酒精含量为243．04毫克，超过醉酒驾车标准3倍。依据新修改的《刑法》，高晓松被判处6个月的拘役，并处罚款。这说明【 】
①我国法律保护公民的生命健康权②不负责任必然要受到法律的制裁③违法必究是健全社会主义法制的重要保障④法律靠国家强制力保证实施
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④
7. 材料一：漫画《滞后》
【2011浙江湖州】材料二：全国人大常委会第
十九次会议通过《中华人民共和国刑法修正案
【八】，修正案加大了对食品安全犯罪的刑罚
力度，依照此法，我国各级人民法院从众、从
快审判了一批重大危害食品安全犯罪案件，对
在食品安全监管中玩忽职守、徇私枉法、不履
行法定职责的国家工作人员也依法从众处罚，
追究了相关违法犯罪行为人的法律责任。
阅读材料，回答问题
材料一反映了我国某些政府行政部门在视频安全管理上还存在神们问题“为此，公民应该怎样做？
【2】结合材料二分析，我国在治理视频按去啊难问题上是如何贯彻依法治国的？
答案【1】材料一主要反映了我国某些政府行政部门对食品安全监管不力【或：没有依法行政、执法机关执法不严】；对国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利【或答：通过人大代表直接向国家权力机关反映；用舒心电话等方式想幽欢部门举报；通过电视、报刊等媒体进行监督等方式行使建议权、监督权。【2】实行依法治国，就是要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，为治理视频安全问题，我国制定了《中华人民共和国刑法修正案【八：做到有法可依；从重、从快审判了一批重大危害食品安全犯罪案件；对在视频安全监管中不履行法定职责的国家工作人员依法从重处罚；做到了有法必依、执法必严；追究了相关犯罪行为人的
法律责任，做到了违法必究。
8. 【2011广东广州】阅读材料，回答问题。
材料一：至2010年底，我国已制定现行有效法律230多件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。一个以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：“十一五”期间，我国立法指向发生重大变化，相继出台或修订了义务教育法、社会保险法、物权法、就业促进法、侵权责任法、食品安全法、劳动合同法等一系列保障公民经济、政治、文化、社会等各方面权益的法律法规，基本医疗卫生保障法、社会救助法等也在加紧立法起草中。这些都为构建社会主义和谐社会提供了有力的法律保障。
【1】中国特色社会主义法律体系的形成，从整体上解决了 的问题，标志着依法治国事业进入一个新的历史发展阶段。
【2】我国立法指向发生重大变化说明了什么？
答案．【1】有法可依。
【2】我国政府积极维护社会公平、正义；中国共产党坚持立党为公、执政为民的理念；我国是人民当家作主的社会主义法治国家，人民是国家和社会的主人；我国实施依法治国，坚持依法行政；我国高度重视解决民生问题；中国共产党始终坚持和贯彻“三个代表”重要思想，始终代表最广大人民的根本利益；中国共产党始终坚持以人为本的科学发展观；等等。
9. 【2011江苏苏州】【食品安全 人人有责】
材料一：为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》
材料二：2010年9月中，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》中特别强调；对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子，要坚决依法严惩，罪当判处死刑的，要坚决依法判处死刑。
【1】请你运用《思想品德》教材的相关知识，说明上述材料是如何体现法律是我们的“保护伞”和“守护人”的？
【2】有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情，请你运用《思想品德》教材的相关知识，谈谈对上述观点的看法。
答案．【1】制订《中华人民共和国食品安全法》规范食品生产经营秩序，体现了法律维护公共安全、法律维护正常的经济秩序；发布《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》严惩食品安全犯罪，体现了违法犯罪要受到法律制裁。
【2】该观点是片面的。杜绝食品安全犯罪需要立法机关加强立法工作。因为，有法可依是依法治国的前提；杜绝食品安全犯罪不仅仅就是立法机关的事情，还需要行政机关依法行政，依法办事，司法机关很公正司法，严格执法；公民还必须严格遵守宪法和法律，还需要大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。
10. 【2011广西贺州】2011年3月14日，第十一届全国人大四次会议认真总结了形成中国特色社会主义法律体系的重大意义。会议认为，中国特色社会主义法律体系的形成，具有重大的现实意义和深远的历史意义····会议强调，全面实施依法治国基本方略，努力建设社会主义法治国家。
【1】你认为形成中国特色社会主义法律体系与实施依法治国方略之间有什么关系？
答：①形成中国特色社会主义法律体系，符合有法可依的要求，是依法治国的前提，有利于推进依法治国方略的实施②为了更好地实施依法治国方略，需要进一步完善法律规范，加强社会主义法律体系建设。
为了更好的地建设社会主义法治国家，我们中学生应该怎么办？
答：①依法行使权利，自觉履行义务，每个人要做到学法知法懂法守法用法护法②勿以恶小而为之，做守法护法的好公民③在自觉守法的同时，还要敢于，善于运用法律武器与违法犯罪行为作斗争④要积极宣传法律，弘扬法治精神⑤要认真学习法律常识，增强法制观念，规范自身行为。【答出其中三点即可，每点1分，共3分。其他符合题意的可酌情给分】
初三政治总复习（八年级部分）
秦野
第5单元 第1课 热爱集体 融入社会
课时：第一课时 课题：正确认识个人与集体的关系 课时：第二课时 课题：为了集体的发展 第三课时 课题： 面对发展变化的社会生活 第四课时 课题：养
成亲社会行为 第五课时 课题：热爱集体 融入社会
1．理解集体对个人的重要性，体会“团结就是力量”，树立集体观念，自觉维护集体利益。正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体的荣誉和利益。感受社会生活的变化，包括国家生活的变化，培养学生关心社会的兴趣和情感。积极融入社会，自觉养成亲社会行为。
2．增强自己的辨证思维能力和概括能力。学会正确处理个人利益与集体利益的关系，提高维护集体荣誉和利益的能力。具备初步的明辨是非、辩证分析的能力；提高学生自我控制能力和和关心社会、适应社会的能力。认识亲社会行为的意义，结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为，并能积极融入社会，培养社会责任感。
3．知道个人离不开集体，集体也离不开个人，理解一个集体只有团结才有力量。理解在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下也会发生矛盾和冲突，知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。懂得社会生活的发展性和复杂性；理解参与社会生活的意义；正确认识从众心理。明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。
复习重点：团结就是力量。我为集体添光彩。积极参与社会生活。我为社会做贡献。
复习难点：个人与集体不可分。以集体利益为重。积极参与社会生活学会谦让、分享、助人 的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2、谈谈对“团结就是力量”这句话的体会。任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。
3、为什么说团结就是力量？集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
4、个人利益与集体利益的关系如何？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
5、自觉维护集体的荣誉和利益主要表现在哪些方面？
①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②维护集体的荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中。③维护集体的荣誉和利益还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。
6、维护国家利益，青少年应做到那些方面？
①关心、热爱和忠诚于祖国，对民族要自尊和自信；②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
7、社会生活日新月异的原因？党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。
8、社会的发展对我们的个人素质提出了哪些新的要求？社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。
9、如何对待社会生活？（1）参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题；（2）面对复杂的社会生活，正确认识从众心理；（3）面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。（4）我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
10、如何正确认识社会的复杂？社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近年来追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。
11、从众心理对个人和社会有什么影响？怎样克服盲目从众？（1）从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
（2）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众、抵制社会生活中的消极影响。
12、如何认识困难和逆境？①人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。造成困难和逆境的原因很多，我们要客观的分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。②应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困境和逆境，敢于向困难逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
13、中学生应怎样培养亲社会行为？（1）学会谦让、分享、助人；（2）积极为社会做贡献： ①积极参与社会公益活动；②关心社会发展，关注国家大事；③服务社会，奉献社会。
14、谈谈对“谦让”的认识？在社会生活中我们要学会谦让。（1）谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。（2）谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。谦让突出表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。对于生活中人们之间发生的误会和矛盾，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。
15、谈谈对“分享”的认识？在社会生活中我们要学会分享。①分享并不意味着失去，相反会使我们的人生更丰富多彩。 ②社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。③一个心胸开阔，乐于把自己的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。
16、怎样正确认识和处理个人与集体的关系？
(1)二者关系：集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。以集体利益为重，并不妨碍个人的正当利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
(2)怎样处理二者关系：
把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
17、我们青少年该如何养成亲社会行为？
(1)①学会谦让。谦让是中华民族的传统美德，是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。②懂得分享。③帮助他人。帮助他人，快乐自己。助人首先要真诚。要发自内心真诚关怀受助人，而不是出于施舍或者敷衍。助人要注意方式和方法。(2)要积极地为社会作贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展、关注国家大事。③服务社会、奉献社会。
中正确的有 ( )
①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我多占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是 （ ）
①帮助他人只是为了别人的需要 ②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人，能体验生命的快乐 ④助人不仅是付出，也是快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是 ( )
A．集体利益和个人利益是完全一致的 B.个人的生活、学习和工作都离不开集体
C.集体离不开个人 D.集体的发展离不开每个成员的努力
4、【2011云南大理楚雄八市合卷】上海交通大学物理系李贻杰教授带领的科研团队历时三年，成功研发了具有我国自主知识产权的百米级第二代高温超导带材，实现了新的突破。这表明【 】
①任何事业的成功需要良好的合作，更需要发扬团队精神②个人的智慧和力量是有限的，团结的集体更有凝聚力和战斗力③集体中的每个成员需要各尽所能，发挥所长，奉献集体④只要通力合作，就能战胜一切科技难题
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5、【2011山东滨州】你想对《公私一家》中的主人公说的是【 】
①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集
体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展④为追求个人利益而
损害集体利益的行为是错误的
A．①③ B．②③ C．③④
D．②④
6、【2011广西百色】靖西县安宁乡国土资源所原所长韦寿增，扎根基层十几年，无瑕照顾家人及患病的父亲，一丝不苟地做好所负责的征地工作，因过度劳累以身殉职,被推荐为“全国道德模范”。这说明韦寿增同志【 】
①在个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体利益为重 ②履行好工作职责，具有强烈的社会责任感 ③把公共利益和个人利益对立起来，优先公共利益 ④具有敬业奉献的精神
A．①③ B．①④ C．①②④ D．①②③④
7、【2011江苏南京】对个人与集体的关系认识正确的是【 】
A．只有维护个人利益，集体利益才有保障 B．集体离不开个人而存在
C．个人应当关爱集体，集体不必关心个人 D．个人离开集体才能发展
8、【2011山东潍坊】“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是【 】
A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 B．集体的发展离不开每个成员的努力
C．个人利益的实现会促进集体的发展 D．既要尊重集体利益又要维护个人利益
9、【2011湖北武汉】在上海世博、在广州亚运，在更多鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。获得感动中国2010年度特别奖的中国志愿者的事迹启示我们【 】
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升 ③参与社会公益活动，就是履行自己的法律义务④主动为国分忧、勇担责任，是我们义不容辞的责任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④
10、【2011湖南株洲】有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是【 】
A．众人拾柴火焰高 B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的
C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程
D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥
11、【2011山东德州】奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们【 】
A．个人的生存只能靠集体 B．个人是组成集体的细胞
C．个人的成长离不开集体 D．集体的发展离不开个人
12、【2011江苏泰州】一滴红颜料可以染红一杯清水。这说明 【 】
① 一个人做了好事可以给集体带来荣誉 ② 一个人做了坏事会给集体抹黑
③ 集体荣誉需要大家自觉维护 ④ 维护集体荣誉就不能张扬个性
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
13、【2011广西玉林】“单则易折，众则难摧。”这一古语告诉我们【 】
A．要以集体利益为重 B．合作和竞争同等重要
C．团结就是力量 D．要勇于承担责任
14、【2011重庆】解读童谣和漫画，从众你得到了哪些启示？
童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来有晃去；三只蚂蚁来搬米，轻松抬着进洞里。
漫画
答案【1】个人要紧紧依靠集体，才
能有无穷的力量，童谣表明团结就
是力量；人人为集体尽责，集体才
能成为我们依赖的家园。漫画反映
的是在集体生活中存在这相互推
诿，缺乏责任心的现象。在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担自己的责任。
15、【2011广东湛江】第七届“湛江十大杰出青年”傅腾强，19
岁因家庭困难踏上了创业之
旅。十年后，已经成为6大公司董事长的他，不忘回报社会、回报家乡，积极投身湛江经济建设和精神文明建设，累计创造l万名以上的工作岗位，创造利税超过1亿元人民币；继而参与共同发起建设南三跨海大桥、南三建设水厂，累计捐赠资金超过1500万元人民币，获“建设南三大桥”奖、“扶贫济困先进个人”奖等殊荣。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
(l)你认为傅腾强的行为是什么行为？
(2)你打算怎样培养亲社会行为？
答案．【1】他的行为是亲社会行为。【2】培养亲社会行为要，在社会生活中学会谦让、主人、分享、培养合作意识；增强社会责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的主要途径。关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列。从现在做起，从服务小区做起，服务社会，奉献社会。
16、【2011湖南常德】．某班思想品德课上，同学们围绕“个人与集体的关系”展开了热烈的讨论。在讨论中——
小兵说：“个人的成长，主要靠自己奋斗，与集体关系不大。”
小华说：“集体是我们学习、生活的共同体。在集体的进步中，我们不能考虑个人的利益。” 小兵和小华的观点正确吗？请你判断并简要说明理由。
答案：答案一：小兵和小华的观点都不对。因为个人的成长与集体的进步是相互依存、相互促进的。个人的成长为集体的进步奠定基础，形成良好的集体需要大家的共同努力；而集体的进步又为个人的成长提供条件，一个人也只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。小兵只强调个人，小华只强调集体，都割裂了二者的关系，所以是错误的。
答案二：小兵和小华的观点都不对。因为个人与集体是息息相关的。个人的全面发展，为集体的发展奠定基础。良好的集体又为我们的身心健康与良好质量的形成提供条件。小兵只强调个人，小华只强调集体，都割裂了二者的关系，所以是错误的。
答案三：如果考生答出小兵的观点中“个人的成长，主要靠自己奋斗”有一定道理，“个人的成长与集体关系不大”则是错误的；小华的观点中“集体是我们学习、生活的共同体”是正确的，但是“在集体的进步中，我们不能考虑个人的利益”则是错误的。然后相应地说明了理由，可以酌情给分甚至满分。
17、【2011贵州贵阳】请你回答【回答时紧扣题意，简明扼要】2010年“感动中国人物”郭明义，20年无偿献血6万毫升，为群众捐款12万元，资助了180多名特困生。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么”，几十年如一日，积极参加公益活动，无怨无悔，不求回报。感动之余，给我们带来以下思考：
【1】我们为什么要积极参加公益活动？
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在风险中得以提升。
【2】我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(请举两例)
参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款等。
18、【2011黑龙江龙东联卷】【积极参与·奉献社会】义工黄福荣，身患绝症却乐善好施，热心公益事业。2 008年，汶川地震后他到四川灾区做义工。玉树地震前几天，他又来到当地一家孤儿院做义工，当灾难来临时他一次又一次地救出孩童和老师，自己却被埋在瓦砾之中。46岁的他，舍己救人的行为感动中国，获得“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号。
(1)像黄福荣一样的人物数不胜数，他们的事迹一次次让我们感动。他们身上的哪些精神质量让你感动呢？
(2)作为公民应该热心公益、服务社会。请说出三项你参加过的公益活动。
(3)“给”比“得”能带来更多的快乐。请你谈谈参加公益活动的意义。
答案：(1)①勇担责任，有强烈的社会责任感②热心助人，奉献社会⑧忠于祖国，热爱人民，具有崇高的爱国主义精神④舍己救人的精神⑤直面挫折、坚强的意志⑥有正义感，能无私无畏⑦乐观、坚定、有目标、注重行动，等等。答出任意两点即可，其它符合题意的也可酌情给分】(2)①义务植树②到敬老院或孤儿院做义工③捐款捐物④做环保小卫士⑤为社会做义务宣传工作⑥争当志愿者，等等。(3)①承担了社会责任②帮助了他人③使自身价值在奉献中得以提升④增长了知识，锻炼了实践和解决问题等方面的能力⑤增强了团结合作意识⑥能带动更多的人参与到公益活动中来⑦有利于形成良好的社会风气⑧有利于提高公民道德素质，加强社会主义精神文明建设⑨维护社会正义，有利于构建和谐社会，等等。答出任意三点即可，其它符合题意的也可酌情给分】
第6单元 人与大自然的不和谐之音 、 关爱大自然 从我做起 、 依法保护
人类共有的家园、与大自然和谐相处
1、树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值。有意识的控制人对自然的破坏行为。从自身做起，提高关爱大自然的能力。通过有关环境知识的学习，增强学生的环境意识；通过对有关环保法律的学习，增强其依法治理环境的法律意识；通过对依法治理环境的学习，初步培养学生在环境问题上的权利和义务的观念；要求培养初步的在环境问题上的学以致用、知行统一的意识。树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处；树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境。
2、能从自我做起，珍爱和保护大自然的一切生命。提高保护自然、保护环境的能力。保护生物的多样性，善待自然，美化自然。要求学生学习用历史的观点看待环境问题，用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性；学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。
3、了解人与大自然的不和谐之音的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。了解我国依法保护环境的立法状况，了解保护环境的法律法规，能够在日常生活中积极行动起来保护环境。环境问题的涵义及危害。依法保护环境是每个公民应尽的义务。
复习重点：人与大自然的不和谐之音。青少年应自觉履行保护环境的义务。依法保护人类共有的家园。
复习难点：自然景观遭到人为的破坏。我国环境保护的法律体系。依法保护人类共有的家园。 1．目前，人与大自然之间存在哪些不和谐因素?自然物种在减少，自然景观遭到人为破坏，环境状况不容乐观。
2．我们应如何善待大自然?善待大自然，就要做到：(1)保护大自然，做大自然的朋友。(2)采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。(3)合理利用自然资源，保护生态环境。
3．目前，我国形成了怎样的环保法律体系?《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占据核心地位。目前，我国已形成以宪法为基础、以环境保护法为主体的环保法律体系。
4．我国环境保护的基本原则有哪些？
答：①经济建设与环境保护协调发展；②预防为主，防治结合，综合治理；③谁污染谁治理，谁开发谁保护；④依靠群众保护环境。
5．有同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”这种观点对吗？为什么？
不对。因为：（1）依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。（2）“保护环境，人人有责。”青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从我做起，从现在做起，如积极参加保护环境的公益活动等。
6．青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？
①增强环保意识，树立环保观念。要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。
②学法、守法、用法，依法保护环境。积极学习和宣传环境保护的知识和相关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
③从我做起，从现在做起，落实环保行动。要自觉保护环境，不做污染环境的事。要积极参加保护环境的公益活动。
7．环境问题是怎样造成的？自然环境对我们的生存与生活有什么影响？
（1）环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。（2）环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展
8．怎样正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处？
正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；还需要法律保障，依法保护大自然。
1.【2011山东聊城】2010年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京召开，本次绿博会以“绿色经济互利共赢”为主题，展示了人类与自然相处的历史变迁和国际环境合作的发展历程，展示了中国政府在发展绿色经济、创建生态文明方面的举措与成就。绿博会得到举办【 】
①有利于加强国际交流与合作，共同应对全球生态环境问题②有利于普及绿色理念和知识，倡导绿色消费③表明绿色消费，低碳生活的理念必将彻底改变人们现有的生活方式④有利于落实科学发展观，推进节能减排，建设生态文明
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②
④
2. 右边的漫画启示我们【 】
①保护环境，人人有责 ②要提高节约意识、保护环境的意
识 ③保护环境要求全社会行动起来，从身边小事做起④保
护环境是大人们的事，我们青少年的任务是好好学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 右边漫画给我们的启示有【 】
①环境问题的实质是白色污染 ②生态危机直接威胁到我
们和子孙后代的生存 ③保护环境，建设生态文明，刻不容缓 ④遵守“禁
塑令”，少用甚至不用塑料购物袋
A．①②③
B
．①②④
C．①③④ D．②③④
4.漫画赏析
看右边的漫画，运用所学知识回答下列问题：
(1)这幅画反映了什么问题？
(2)这一问题在生活中有哪些具体表现？
(3)这一问题的危害是什么？
【答案】(1)这一现象反映了，我国存在严重的环境问题。
(2)环境问题具体表现为两个方面：一是向自然环境任意排放废气物，污染环境；二是不合理地开发利用自然资源，破坏环境。
(3)环境问题的具体危害表现在：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
5.【2011四川内江】绿色经济互利共赢
材料一中共十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济与社会发展第十二个五年规划的建议》指出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，明确提出了积极应对全球气候变化、大力发展循环经济、加强资源节约和管理、加大环境保护力度、加强生态保护和防灾减灾体系建设等五项建议。
材料二2010年11月24日，中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京开幕。本次绿博会的主题是“绿色经济，互利共赢”，其宗旨是贯彻落实科学发展观，促进经济发展方式转变，加强中国与世界其它国家在绿色产业和绿色经济领域的交流与合作，共同应对全球气候变化。绿色产业和绿色经济，涵盖了清洁能源、节能减排、环境保护、低碳技术和循环经济等五个方面。本次绿博会通过展示绿色经济领域国际领先的技术和产品以及前缘科技研究成果，倡导了绿色低碳和生态文明理念。
某校为了加深同学们对“十二五”规划的理解，提高对绿博会的认识，决定开展“绿色经济，互利共赢”主题活动。以下是该校初三·一班开展主题班会活动的部分环节，请你参与：
【风采展示】【1】请你为主题班会设计一条宣传标语。
【实践探究】【2】结合材料，分析我国高度重视发展绿色产业和绿色经济的必要性。
【参与行动】【3】推动绿色经济发展，青少年责无旁贷。请问：为推动绿色经济的发展青少年应怎样做？【至少三点
答案．【1】比如：发展绿色经济谋求互利共赢等
【2】①这是我国严峻的资源、环境形势决定的。②这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。③这是践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的必然要求。④这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的必然要求。
【3】①树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；②学习发展绿色产业和绿色经济方面的知识，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义；③积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；④从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等。
6.【2011山东泰安】材料一：2010年3月5日至15日，十一届全国人大三次会议在北京召开。温家宝总理在政府工作报告中强调：我国要通过大力开发低碳技术、推广高效节能技术、积极开发新能源和可再生能源等多种途径，努力发展以低能耗、低污染为特征的低碳经济，积极参与应对气候变化国际合作，推动全球气候改善。
材料二：由中央文明办、国家发展改革委等部门联合主办的全国“低碳家庭·时尚生活”主题活动，于2010年3月24日在北京举行启动仪式。活动旨在家庭中推行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，引导家庭为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。 阅读上述材料，回答下列问题。
【1】请谈谈你对我国以上做法重要意义的认识。
【2】作为家庭的重要一员，你能为推行低碳生活方式具体做些什么？
答案、【1】有利于增强人们保护资源和环境的意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。
②能够促进转变经济发展方式，更好地实施可持续发展战略。
③有利于贯彻落实科学发展观，走生产发展、生态良好的文明发展之路，推进和谐社会建设。④有利于我国在当今世界树立起一个负责任大国的形象。
⑤ 有利于促进世界的发展，体现和平与发展的时代主题。
【2】加强对有关低碳知识的学习，增强自己的低碳节能、绿色环保观念。②积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性，提高家人及周围群众的低碳节能意识。
③从现在做起，落实低碳节能的具体行动。如：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。
7.【2011·山东莱芜】【低碳的莱芜——我为环保做贡献】(
《莱芜日报》2011年3月27日讯，“十一五”期间，我市努力克服全市钢铁、能源产业比重高，节能降耗压力大的困难，多措并举，全面完成“十一五”确定的节能降耗目标任务。经省统计部门核定，2010年我市万元GDp综合能耗3．52吨标准煤，同比下降5．03％。至此，我市完成万元GDP综合能耗下降25 03％，超额完成省政府下达的节能任务。
(1)我市这样做体现了什么战略和国策?
(2我市多措并举，努力克服困难，全面完成节能降耗目标任务有什么重要意义?
(3)作为中学生，你能为节约资源、保护环境做哪些贡献?
(1)可持续发展战略；保护环境和合理利用资源的基本国策。
(2)①有利于正确处理人口、资源、环境和经济发展之间的关系，实施可持续发展战略。②有利于实现人与自然的和谐，落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。③有利于全面建设小康社会，构建和谐社会。(其它合理答案可酌情得分) (3)①树立可持续发展观念，积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献；③劝说、制止、及时举报破坏环境、浪费资源的行为，同这种行为做斗争。(其它合理答案可酌情得分)
第七单元 在科技飞速发展的时代里
第十四课 感受现代科技 第十五课 走创新之路
1.感受科技对生活和社会的巨大作用，做一个爱学习的好少年。树立爱科学、学科学、用科学的观念，努力提高自身素质。
2.初步培养观察生活的能力，收集和处理信息的能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。观察、体验科技的迅猛发展。
3.认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的重要性。
复习重点：现代科技对生活带来的新变化。快速发展的现代科技。
复习难点：科技——社会发展的强大推力。快速发展的现代科技。
1. 现代科技给我们的生活带来哪些新的变化？
我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的 不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2. 科学技术的重要作用是什么？
（1）科技对经济发展的作用。人类社会的 每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其现代科技的突飞猛进，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的 发展。我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大的提高了我国的产业技术水准，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力的带动了整个国民经济的发展。实践证明，高薪技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
（2）科技对精神文明建设的作用。科技是人类文明的标志。科学技术的进步使精神文明建
设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
3. 创新与科技的关系是什么？
创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新， 不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一个领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。
4. 科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？
①与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。②随着知识经济的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速。③面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。
5. 好奇心与科技创新的联系是怎样的？好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
6. 搭起创新的桥梁（怎样搭起创新的桥梁 =怎样走上创新之路？）
培养创新思维。(1)善于观察。善于观察、见微知着是产生创新思维的重要前提。(2)展开想象。想象是创新的先导，开发自己的想象力要“敢于想”、“能够想”和“善于想”。(3)培养求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。(4)积累知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础。(5)学以致用，勇于实践。
7. 知识储备与创新的关系是什么？
知识是创新的前提。创新没有 快捷方式，先有厚积，而后才能薄发。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打的越牢，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮底下溜走。
8.为了提高自己的创新能力，我们应该怎样做
①应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身的素质，为创新奠定坚实的知识基础②必须学以致用，勇于实践。我们 可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验、和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力。
1. 在2007年度国家科学技术奖的名单上出现了3名普通工人和农民，在他们看来。创新决不是只挂在嘴边的某种想法．而是贯穿于日常工作与生活的一种精神。对此，下列认识正确的是【 】
①创新并不是科学家的专利，普通人也可以做到 ②只要富有想象力就一定能创新③必须把创新热情和实践精神相结合 ④创新就是标新立异
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
2. 温家宝总理在2008年国家科学技术奖励大会上指出，要把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这给我们的启示是【 】
①推行科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新 ②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ③在激烈的国际科技竞争中，我们应完全依靠国外的先进技术 ④只有获奖的科学家才具备自主创新能力
A．①② B．①③ c．③④ D．②④
3. 爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指标永远指向北方，并由此对科学研究产生了好奇心。后来，他说道：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”一语道出了科学家成功的奥秘所在。这说明【 】
A．好奇心并非人皆有之 B．只要培养好奇心，就能获得成功
C．好奇心对人的成长与发展只会产生积极影响 D．好奇心是走上科技创新道路的起点和最初动力
4. 【2011福建福州】在尖端技术的掌握和创新方面，我国已走在世界前面列。下列属于我国科技创新成果的是【 】
①“嫦娥二号”发射成功②“天河一号”运算速度世界第一③首个人造单细胞生物诞生④“蛟龙号”在人潜水器深潜3759米
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. 【2011山东威海】国家最高科学技术奖设立于2000年，获奖者均在当代科学技术前沿取得了重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树，在科技创新、科技成果转化和高技术产业化中创造出了巨大经济效益或社会效益。据此回答5、6题。
国家举行科学技术奖励大会，隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员，是因为【 】 ①科学技术是第一生产力 ②科学技术已成为推动经济发展的最重要因素 ③国家与民族的命运与其科学技术的发展息息相关 ④科技的发展关键在人才
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
6．大力发展科技事业，必须【 】
①全面实施科教兴国战略 ②大力发展教育事业，培养大量创新人才 ③正确处理好科技、人才与教育的关系 ④把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②③
7.【2011江苏盐城】2011年月14日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得2010年年度国家最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士分别颁发了证书和500万元奖金。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府【 】
①重视科技创新和人才培养②积极实施科教兴国和人才强国战略③尊重劳动、尊重知识、尊重人才④充分认识到创新是解决我国所有问题的关键
A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②④
8. 【2011山东泰安】2010年11月15日，京沪高铁全线铺通。这是我国投资规模最大、技术含量最高的一项工程，也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路，设计时速达到350公里。它连接环渤海和长江三角洲两个经济区域，全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省，是中国经济发展最活跃和最具潜力的地区，也是中国客货运输最繁忙、增长潜力巨大的交通走廊。这不仅满足了人们的出行需求，而且会引导改变消费需求，甚至生活方式，有望成为全世界最盈利的一条铁路专线。这表明【 】
①科学技术是第一生产力 ②现代科技正改变着人们的生活 ③当前我国的科技水平已超过发达国家 ④科学技术为人类文明做出的贡献越来越大
A． ①② B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
9.我国绕月探测工程总设计师孙家栋说：“绕月探测工程是一项自主创新工程，我们所开展的各方面工作一定是‘中华牌’的。”据了解，绕月探测工程从开始研制到现在都是独立开展的，卫星上所有关键的设备、仪器，都是我国自主研制的。
1．总设计师孙家栋的话说明了什么?
2．有人说：“人类的探月活动已经进行了上百次，我们再搞探月工程其实是在重复别人做过的事情，没有任何意义。”请你运用所学知识评析这一观点。
答案：说明我国坚持自主创新。
(1)这个观点是不对的。(2)在科学研究领域，发达国家不可能把技术专利白白让给我们，我们只有自力更生，自主创新，才能取得进步和优势地位，我国的绕月探测工程是在自主创新的基础上进行的，它的实施有利于提高我国科技的自主创新能力和持续创新能力，有利于缩
小与发达国家在科技方面的差距等。
10. 分析说明题
材料一：自2000年以来，我国每年都要召开科学技术奖励大会，重奖科技人员。国家科学技术奖设立12年来，共奖励3378项成果，近三万人获奖。其中，国家最高科学技术奖授予20人。
材料二：2012年1月，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。
阅读材料回答下列问题
【1】获得2011年度国家最高科学技术奖的是 和 。【请将名字填写上】
【2】说一说获奖科学家具有哪些优秀质量？
【3】国家重奖科技人员说明了什么？
【4】为使青少年成为创新型人才，请你向同学们发出倡议。
答案．【1】谢家麟 吴良镛
【2】①开拓进取②艰苦创业③无私奉献④热爱科学⑤具有社会责任感⑥热爱祖国⑦勇担重任⑧淡泊名利⑨追求真理⑩团结合作等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理也可给分】
【3】说明①党和政府对科技人才及科技事业的重视②我国政府大力实施科教兴国和人才强国战略③国家鼓励科技创新④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风⑤科学技术是第一生产力⑥当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争⑦创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力⑧科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理也可给分】
【4】青少年做法：①以科学家为榜样②学科学、爱科学③要有高度社会责任感④树立远大理想⑤树立终身学习的观念⑥努力学习科学文化知识⑦发扬艰苦奋斗精神⑧培养创新精神⑨立志成才、报效祖国等【答出任意两点即可给分，其它符合题意的答案、言之有理可给分】
11. 【2011湖南衡阳】材料一 2010年6月7日，中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要提高自主创新能力。
材料二 2010年10月1日18时59分57秒，在西昌卫星发射中心“嫦娥二号”顺利发射升空，并获得圆满成功。这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后，我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。
【1】材料一、材料二分别说明了什么？
【2】结合所学知识，说明国家为什么鼓励、倡导自主创新精神和创新能力？
【3】作为新时代的中学生，怎样才能更好地培养自己的创新精神和创新能力呢？
答案【1】材料一说明党和国家高度重视科技创新。材料二说明我国科技发展迅速，成绩瞩目。【其它符合题意的答案亦可给分】
【2】答案一：①只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，关系到整个社会主义事业的兴衰成败。③科技的本质就是创新。没有创新，就不可能缩小我国与西方发达国家在科技方面的差距。④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
答案二：①当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。②发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国力的
关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
【答对以上任何一种答案都可得满分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分】
【3】答案一：我们可以从以下几个方面努力：①勤于观察②善于思考③培养想象力 ④积极参与实践
答案二：①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起
答案三：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。②开动脑筋，勤于思考，积极探索。③要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本。④勇于实践，善于创新，培养创新精神和实践能力。
第8单元 第16课 治国安邦的总章程
课时：第一课时 课题：宪法是国家的根本大法课时：第二课时 课题：宪法是最高的行为准则
第17课 建设社会主义法治国家
课时：第一课时 课题：走依法治国之路 第二课时 课题：加强法制建设 健全法律监督
是一切法律的立法基础。树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。学生深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。知道依法治国的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。
2.初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力。知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制试法律有效实施及司法公正的保障。
3.了解宪法在国家生活中地位，知道宪法所规定的内容，了解宪法与其它法律的关系。培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的能力，掌握行政监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。 复习重点：宪法是国家的根本大法。知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。“宪法是全体公民的最高行为准则。依法治国的含义。加强法制建设，树立法制观念，健全法律监督和制约机制。
复习难点：宪法规定国家生活中最根本的问题。宪法是一切国家机关的最高行为准则。依法治国的重要意义。加强法制建设，树立法制观念，健全法律监督和制约机制。
1. 宪法的重要地位是怎样的？
①宪法是国家的根本大法②宪法规定国家生活中最根本的问题。③宪法具有最高的法律效力。④宪法是最高的行为准则
2. 宪法具有最高法律效力体现在哪些方面？（宪法与其他法律的关系是怎样的？）
①一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
3. 宪法具有最高法律效力的作用？
宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着重要意义。
4. 宪法是最高的行为准则（表现在哪些方面？）①宪法是一切国家机关的最高行为准则②宪法是一切团体和组织的最高行为准则③宪法是全体公民的最高行为准则
5. 中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束的 观点是否正确？ 不正确。宪法是一切团体和组织的最高行为准则。我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任与拥护。因此中国共产党不得有超越宪法和法律的特权。
6. 宪法与公民的关系是什么？
宪法是全体公民的最高行为准则。在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法归法自己的行为，决不允许特殊人物存在。
7. 为什么每个公民要增强宪法意识？
宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。
8. 作为青少年，怎样才能增强宪法观念？
首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为做斗争，时时处处用实际行动来捍卫宪法的尊严。
9. 什么是依法治国？
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，保证国家各项工作都依法进行。
10. 实施依法治国有什么意义？（我国为什么要实施依法治国）
依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保证。
11. 社会主义法制的的基本要求是什么？他们各自的地位是怎样的？
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究①有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。②有法必究是健全社会主义法制的中心环节。③执法必严是健全社会主义法制的重要条件。④违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
12. 法律监督的主要内容包括哪些？公民享有监督权的作用是什么？怎样行使监督权？ ⑪立法监督、执法监督、司法监督
⑫公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
⑬提出批评建议、新闻报刊、来信来访
13. 作为一个合格的公民，我们应该为社会主义法制建设做点什么？
要做到知法、守法、护法。即认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念。
2010年底，我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。据此回答1.2题。
1.在中国特色社会主义法律体系中，处于首要地位的是【 】
A．民商法 B．经济法 C．刑法 D．宪法
2.下列关于宪法与民商法等其它法律关系表述正确的是【 】
①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化 ②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定 ③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法” ④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 【2011山东威海】2011年5月1日正式实施的《刑法修正案【八】》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”【 】
①有利于更好地保障公民的生命健康权 ②有效提升了公民生命的价值 ③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4. 【2011四川乐山】吴邦国在十一届全国人大四次会议宣布，“中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。”我国在各个方面实现有法可依，是因为【 】
A．有法可依是依法治国的前提 B．有法可依是依法治国的中心环节
C．有法可依是依法治国的关键 D．有法可依是依法治国的有力保障
5. 【2011广西百色】2011年2月25日,全国人民代表大会常务委员会表决通过的《刑法修正案【八】》,首次将飙车、醉驾列入犯罪行为，并规定了量刑标准。这一规定【 】
①是对飙车、醉驾等危险驾驾驶行为的有力震慑 ②将杜绝交通事故的发生 ③彰显对生命的尊重 ④有利于保障人民的生命财产安全
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④
6. 【2011山东青岛】2011年5月9日，著名音乐人高晓松在醉酒驾车发生交通事故，造成四车连环追尾，前车中有四人受伤。经检验，高晓松每百亳血液中酒精含量为243．04毫克，超过醉酒驾车标准3倍。依据新修改的《刑法》，高晓松被判处6个月的拘役，并处罚款。这说明【 】
①我国法律保护公民的生命健康权②不负责任必然要受到法律的制裁③违法必究是健全社会主义法制的重要保障④法律靠国家强制力保证实施
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④
7. 材料一：漫画《滞后》
【2011浙江湖州】材料二：全国人大常委会第
十九次会议通过《中华人民共和国刑法修正案
【八】，修正案加大了对食品安全犯罪的刑罚
力度，依照此法，我国各级人民法院从众、从
快审判了一批重大危害食品安全犯罪案件，对
在食品安全监管中玩忽职守、徇私枉法、不履
行法定职责的国家工作人员也依法从众处罚，
追究了相关违法犯罪行为人的法律责任。
阅读材料，回答问题
材料一反映了我国某些政府行政部门在视频安全管理上还存在神们问题“为此，公民应该怎样做？
【2】结合材料二分析，我国在治理视频按去啊难问题上是如何贯彻依法治国的？
答案【1】材料一主要反映了我国某些政府行政部门对食品安全监管不力【或：没有依法行政、执法机关执法不严】；对国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利【或答：通过人大代表直接向国家权力机关反映；用舒心电话等方式想幽欢部门举报；通过电视、报刊等媒体进行监督等方式行使建议权、监督权。【2】实行依法治国，就是要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，为治理视频安全问题，我国制定了《中华人民共和国刑法修正案【八：做到有法可依；从重、从快审判了一批重大危害食品安全犯罪案件；对在视频安全监管中不履行法定职责的国家工作人员依法从重处罚；做到了有法必依、执法必严；追究了相关犯罪行为人的
法律责任，做到了违法必究。
8. 【2011广东广州】阅读材料，回答问题。
材料一：至2010年底，我国已制定现行有效法律230多件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。一个以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：“十一五”期间，我国立法指向发生重大变化，相继出台或修订了义务教育法、社会保险法、物权法、就业促进法、侵权责任法、食品安全法、劳动合同法等一系列保障公民经济、政治、文化、社会等各方面权益的法律法规，基本医疗卫生保障法、社会救助法等也在加紧立法起草中。这些都为构建社会主义和谐社会提供了有力的法律保障。
【1】中国特色社会主义法律体系的形成，从整体上解决了 的问题，标志着依法治国事业进入一个新的历史发展阶段。
【2】我国立法指向发生重大变化说明了什么？
答案．【1】有法可依。
【2】我国政府积极维护社会公平、正义；中国共产党坚持立党为公、执政为民的理念；我国是人民当家作主的社会主义法治国家，人民是国家和社会的主人；我国实施依法治国，坚持依法行政；我国高度重视解决民生问题；中国共产党始终坚持和贯彻“三个代表”重要思想，始终代表最广大人民的根本利益；中国共产党始终坚持以人为本的科学发展观；等等。
9. 【2011江苏苏州】【食品安全 人人有责】
材料一：为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》
材料二：2010年9月中，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》中特别强调；对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子，要坚决依法严惩，罪当判处死刑的，要坚决依法判处死刑。
【1】请你运用《思想品德》教材的相关知识，说明上述材料是如何体现法律是我们的“保护伞”和“守护人”的？
【2】有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情，请你运用《思想品德》教材的相关知识，谈谈对上述观点的看法。
答案．【1】制订《中华人民共和国食品安全法》规范食品生产经营秩序，体现了法律维护公共安全、法律维护正常的经济秩序；发布《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》严惩食品安全犯罪，体现了违法犯罪要受到法律制裁。
【2】该观点是片面的。杜绝食品安全犯罪需要立法机关加强立法工作。因为，有法可依是依法治国的前提；杜绝食品安全犯罪不仅仅就是立法机关的事情，还需要行政机关依法行政，依法办事，司法机关很公正司法，严格执法；公民还必须严格遵守宪法和法律，还需要大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。
10. 【2011广西贺州】2011年3月14日，第十一届全国人大四次会议认真总结了形成中国特色社会主义法律体系的重大意义。会议认为，中国特色社会主义法律体系的形成，具有重大的现实意义和深远的历史意义····会议强调，全面实施依法治国基本方略，努力建设社会主义法治国家。
【1】你认为形成中国特色社会主义法律体系与实施依法治国方略之间有什么关系？
答：①形成中国特色社会主义法律体系，符合有法可依的要求，是依法治国的前提，有利于推进依法治国方略的实施②为了更好地实施依法治国方略，需要进一步完善法律规范，加强社会主义法律体系建设。
为了更好的地建设社会主义法治国家，我们中学生应该怎么办？
答：①依法行使权利，自觉履行义务，每个人要做到学法知法懂法守法用法护法②勿以恶小而为之，做守法护法的好公民③在自觉守法的同时，还要敢于，善于运用法律武器与违法犯罪行为作斗争④要积极宣传法律，弘扬法治精神⑤要认真学习法律常识，增强法制观念，规范自身行为。【答出其中三点即可，每点1分，共3分。其他符合题意的可酌情给分】