3什么才算是真正的诚信

什么才算是真正的诚信

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世:“人而无信,不知其可也。”明代学者也有这样的表述:“身不正,不足以服; 言不诚,不足以动。”就是说,行为不正的人,不被人信服; 言语不诚实的人,不必与他人共事。 一个诚信的人,是一个胸怀坦荡的人,是一个有高尚品德的人。“无诚则无德,无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天,诚信品质尤为重要。拥有诚信,变成了我们每一个人必须的素质。 要拥有诚信,必须先明白什么才算是真正的诚信。诚信,顾名思义就是诚实守信的意思。从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。当然,诚信并不是一成不变的,在中国5000的历史之中,诚信的意义也在潜移默化的转变着。诚,是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念,以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期,“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念,而且位置十分重要。他说:“是故诚者,天之道也; 思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也; 不诚,未有能动者也。”在这里,诚不但是天道本体的最高范畴,也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想,指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣,不诚则不能化万物; 圣人为知矣,不诚则不能化万民; 父子为亲矣,不诚则疏; 君上为尊矣,不诚则卑,夫诚者,君子之所守也,而政事之本也。”在《礼记·中庸》里,“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界:“唯天下至诚,为能尽其性; 能尽其性,则能尽人之性; 能尽人之性,则能尽物之性; 能尽物之性,则可以赞天地之化育; 可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”至诚如神,有了诚笃的品德和态度,就可以贯通多种仁义道德,成己成人,甚至能够尽人之性,尽物之性,赞天地只化育而与天地参,达到“天人合一”的境界。而到了现代,诚信已经不是面对君王的知无不言,而是在更大范围内的面对社会之时,诚信是主观能动性的表现,当今社会的诚信,只能说是相对的,没有绝对的。绝对的诚信很有可能造成对方的不诚信,所以,诚信,从身边做起,不能伤害到他人,也不能伤害到自己,也就是说,你诚信,我也还你诚信,如果不守信用,我和你拜拜。所以,在当今社会,我们所言的诚信的变化是非常之大的,确切而言并没有什么可以完全确切的定义,可以说是仁者见仁智者见智罢了。

诚信是我们都希望的,它是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证” 。所以我们必须好好的保护它,否则一旦变成了材料中给我们的两个学生的因为不守诚信而遭遇的事情,必将会让我们后悔终生。所以,与其会拥有痛苦的回忆,不如从现在起努力起来,今后回首也不会有任何的悔恨之处。

九三个体私营企业协会宣

什么才算是真正的诚信

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世:“人而无信,不知其可也。”明代学者也有这样的表述:“身不正,不足以服; 言不诚,不足以动。”就是说,行为不正的人,不被人信服; 言语不诚实的人,不必与他人共事。 一个诚信的人,是一个胸怀坦荡的人,是一个有高尚品德的人。“无诚则无德,无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天,诚信品质尤为重要。拥有诚信,变成了我们每一个人必须的素质。 要拥有诚信,必须先明白什么才算是真正的诚信。诚信,顾名思义就是诚实守信的意思。从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。当然,诚信并不是一成不变的,在中国5000的历史之中,诚信的意义也在潜移默化的转变着。诚,是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念,以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期,“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念,而且位置十分重要。他说:“是故诚者,天之道也; 思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也; 不诚,未有能动者也。”在这里,诚不但是天道本体的最高范畴,也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想,指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣,不诚则不能化万物; 圣人为知矣,不诚则不能化万民; 父子为亲矣,不诚则疏; 君上为尊矣,不诚则卑,夫诚者,君子之所守也,而政事之本也。”在《礼记·中庸》里,“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界:“唯天下至诚,为能尽其性; 能尽其性,则能尽人之性; 能尽人之性,则能尽物之性; 能尽物之性,则可以赞天地之化育; 可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”至诚如神,有了诚笃的品德和态度,就可以贯通多种仁义道德,成己成人,甚至能够尽人之性,尽物之性,赞天地只化育而与天地参,达到“天人合一”的境界。而到了现代,诚信已经不是面对君王的知无不言,而是在更大范围内的面对社会之时,诚信是主观能动性的表现,当今社会的诚信,只能说是相对的,没有绝对的。绝对的诚信很有可能造成对方的不诚信,所以,诚信,从身边做起,不能伤害到他人,也不能伤害到自己,也就是说,你诚信,我也还你诚信,如果不守信用,我和你拜拜。所以,在当今社会,我们所言的诚信的变化是非常之大的,确切而言并没有什么可以完全确切的定义,可以说是仁者见仁智者见智罢了。

诚信是我们都希望的,它是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证” 。所以我们必须好好的保护它,否则一旦变成了材料中给我们的两个学生的因为不守诚信而遭遇的事情,必将会让我们后悔终生。所以,与其会拥有痛苦的回忆,不如从现在起努力起来,今后回首也不会有任何的悔恨之处。

九三个体私营企业协会宣


相关文章

  • _社会主义核心价值观之诚信的传统文化根源
  • 2015年12月总第261期第12期 政治学研究学术交流Academic Exchange Dec.,2015Serial No.261No.12社会主义核心价值观之诚信的 传统文化根源 陶悦 (首都师范大学马克思主义教育学院,北京1000 ...查看


  • 诚信建设心得体会
  • 心得一:诚信建设心得体会 这是发生在我身边的一个真实的故事. 我在高校工作,同事老任五十多岁了,已经是一位颇有学术水平的老教授了.八.九年前,他在学院负责学生管理工作的时候,有一位陈姓的学生因为家庭贫困交不上学费,后来就办理的助学贷款,结果 ...查看


  • [关于诚信的作文]一件有关诚信的事
  • 一个阳光明媚的上午,王宇迪对我说:"明天下午三点,我们一起去篮球场打篮球吧,反正明天也星期呢.""好呀."我不假思索的回答道. 第二天下午三点之前,我早早地准备好一切,可是妈妈走到我面前对我说;&qu ...查看


  • 诚信从你我身边走来--班会课教案
  • 诚信从你我身边走来 [班会目的]诚实守信, 是我们做人的根本.如今,在教育引导学生学习文化知识的同时,还要提高培养学生的综合素质教育,加强学生对"诚信"教育的认识了解.让每一位同学都能真正了解.体会什么是诚信.怎么样才算 ...查看


  • 公布核心价值观吹响中华文明崛起冲锋号
  • 中国在崛起,这是一个不容争议的大趋势.但是,中国还没有完全实现崛起,还是崛起进行时而不是完成时.不仅经济上还处于发展中,军事上也还处于发展中.而且上述还都属于硬实力.衡量一个国家是否真正强大,也就是说恒量中国是否实现崛起,不仅要看硬实力,还 ...查看


  • 我国会计行业的现状及发展趋势的思考_牛丽萍
  • 6 我国会计行业的现状及发展趋势的思考 □牛丽萍 一.我国会计行业的现状 会计是现代服务业的重要行业,关系到国民经济健康发展和国民经济运行安全.近年来,随着国民经济的不断发展与改革开放的不断深化,社会对于会计从业人员的高层次需求,使得会计行 ...查看


  • 团员思想道德教育
  • 团员思想道德教育 谢宗其 "教育就是对人的社会改造"这是教育最根本的定义,让学生获得在社会中生存的技能是教育的一个重要职责,也是中学生思想道德教育的重要任务.在中学阶段,学生仅仅习得数学.语文.外语等这些知识技能还远不能 ...查看


  • 诚信的作文
  • 诚信的作文(一) 如果你是一只自由自在的小鸟,诚信将是你那一对美丽的翅膀:如果你是一颗耸入云霄的大树,诚信将是你那青翠欲滴的树叶:如果你是一朵生机勃勃的鲜花,诚信将是你那五彩斑斓的花瓣„„ 翻开诚信的相册,又一幕情景浮现在了我的眼前.那一天 ...查看


  • "季布一诺"典故溯源研究
  • 中图分类号:H16文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)01-0146-02 摘要:"季布一诺"的典故源于秦末季布和曹丘生的故事,最早出自司马迁<史记・季布栾布列传>.此典故被后世应用广泛且形 ...查看


热门内容