我爱教师这一行

我爱教师这一行

——五系辅导员 张胜利

我演讲的题目是“我爱教师这一行”。

我非常喜爱这样一幅对联,上联是“宠辱不惊,名利等闲,看庭前花开花落“,下联为:“去留无意,人情冷暖,望碧空云卷云舒”。

这幅对联好就好在它给我这样一个启示,不管命运赐给我们的是一杯甘醇的美酒,还是满盏苦涩的咖啡,我们都应该镇静地接过来,微笑着将它一钦而尽。 我有一个朋友,他从小在大城市长大。大学毕业分配到我们太机工作,那天他揣着派遣证、背着行李乘15路公共汽车来报到。途中,他望着窗外不断闪现的农用和高低不平的农舍,心里慢慢犯起了嘀咕:“我这是去一所高等学府工作,还是下乡到了农村。”直到汽车停在了校门口,他还没有回过味来,那年我们的学校还没有修建成现在这个样子,他踏着满是尘土和乱石子的大路往里走,越走心里越沮丧,不由地后悔没有听从导师的话,留在大机关工作,这么想着,他就犹豫着该不该坐车返回去。

这时,迎面走来一个女孩,看见他这付疲惫而沮丧的样子,停下来友好地问他:“你是来我们太机工作的吗?”接着又说:“我也是刚毕业留校的,你对这儿一定不熟悉,我带你到人事处吧。”当时他心头微微一热,心一横,就报了到。 从此,他掀开了人生新的一页,他跨出了学生的门坎踏进了教师的行列。上班第一天,老总支书记特意带着他全院转了一圈,这位老党员娓娓叙述太机艰苦创业的历史,讲述了几十年来自己和一批老人太机为今天的太机呕心沥血的感受,讲到太机的将来,老人非常动情地描绘着太机新的蓝图,他整个人容光焕发,象重新回到了青春时代,最后,他语重心长地说,:“将来,就交给你们啦,小伙子,好好干!”我深深地受了感动,心头的阴云渐渐散去,只感到肩上沉甸甸的。 系里让他担任年级主任,同时,兼给思想品德课助课,工作中他深深地感到教师的伟大,教育工作的重要,他深深地爱自己的学生,在宿舍,他和学生们一起拉家常,及时为更年轻的一代解开思想疙瘩,在操场,他和学生为争一个球当仁不让,在食堂,他和学生同吃一盆饭,而学生们也深深地爱戴着理解自己的年轻辅导员。在批改大修课的卷时,题目为:“老师,现在社会上许多人瞧不起教师这一行,可是我在您的身上却深深感到了师爱的伟大,毕业后,我志愿把教

师做为我的终身职业,象您那样把历史告诉未来,为祖国的教育事业尽点微薄之力。”另一个学生则说:“大学生活才使我真正懂得了科学教育对于一个国家乃至全人类的重要,您说的对‘一个不重视教育的民族是没有希望的民族’我一定努力学好专业知识,为祖国的富强出力。”

你说,当他面对着这一颗颗被点燃的智慧之心,当他聆听着这一句句被拔响的理想之弦,还有比这更大的骄傲,比这更高的奖赏吗?他还会为自己的选择懊悔吗?没有,他只为自己没有屈从于庸俗的想法而庆幸。

社会主义祖国就好比是一座大厦,我们每一个平凡的人就好比那一砖一瓦,如果我们每个人都能不嫌弃自己贫穷的母亲扎扎实实地做好自己的本职工作那么十亿人就是一座坚不可摧的长城。

我想把一句话送给我在座的同行们,这是一位老教师说:“纵然遍地黄金,我依然稳置教坛。我爱教师这一行!”

谢谢大家!

我爱教师这一行

——五系辅导员 张胜利

我演讲的题目是“我爱教师这一行”。

我非常喜爱这样一幅对联,上联是“宠辱不惊,名利等闲,看庭前花开花落“,下联为:“去留无意,人情冷暖,望碧空云卷云舒”。

这幅对联好就好在它给我这样一个启示,不管命运赐给我们的是一杯甘醇的美酒,还是满盏苦涩的咖啡,我们都应该镇静地接过来,微笑着将它一钦而尽。 我有一个朋友,他从小在大城市长大。大学毕业分配到我们太机工作,那天他揣着派遣证、背着行李乘15路公共汽车来报到。途中,他望着窗外不断闪现的农用和高低不平的农舍,心里慢慢犯起了嘀咕:“我这是去一所高等学府工作,还是下乡到了农村。”直到汽车停在了校门口,他还没有回过味来,那年我们的学校还没有修建成现在这个样子,他踏着满是尘土和乱石子的大路往里走,越走心里越沮丧,不由地后悔没有听从导师的话,留在大机关工作,这么想着,他就犹豫着该不该坐车返回去。

这时,迎面走来一个女孩,看见他这付疲惫而沮丧的样子,停下来友好地问他:“你是来我们太机工作的吗?”接着又说:“我也是刚毕业留校的,你对这儿一定不熟悉,我带你到人事处吧。”当时他心头微微一热,心一横,就报了到。 从此,他掀开了人生新的一页,他跨出了学生的门坎踏进了教师的行列。上班第一天,老总支书记特意带着他全院转了一圈,这位老党员娓娓叙述太机艰苦创业的历史,讲述了几十年来自己和一批老人太机为今天的太机呕心沥血的感受,讲到太机的将来,老人非常动情地描绘着太机新的蓝图,他整个人容光焕发,象重新回到了青春时代,最后,他语重心长地说,:“将来,就交给你们啦,小伙子,好好干!”我深深地受了感动,心头的阴云渐渐散去,只感到肩上沉甸甸的。 系里让他担任年级主任,同时,兼给思想品德课助课,工作中他深深地感到教师的伟大,教育工作的重要,他深深地爱自己的学生,在宿舍,他和学生们一起拉家常,及时为更年轻的一代解开思想疙瘩,在操场,他和学生为争一个球当仁不让,在食堂,他和学生同吃一盆饭,而学生们也深深地爱戴着理解自己的年轻辅导员。在批改大修课的卷时,题目为:“老师,现在社会上许多人瞧不起教师这一行,可是我在您的身上却深深感到了师爱的伟大,毕业后,我志愿把教

师做为我的终身职业,象您那样把历史告诉未来,为祖国的教育事业尽点微薄之力。”另一个学生则说:“大学生活才使我真正懂得了科学教育对于一个国家乃至全人类的重要,您说的对‘一个不重视教育的民族是没有希望的民族’我一定努力学好专业知识,为祖国的富强出力。”

你说,当他面对着这一颗颗被点燃的智慧之心,当他聆听着这一句句被拔响的理想之弦,还有比这更大的骄傲,比这更高的奖赏吗?他还会为自己的选择懊悔吗?没有,他只为自己没有屈从于庸俗的想法而庆幸。

社会主义祖国就好比是一座大厦,我们每一个平凡的人就好比那一砖一瓦,如果我们每个人都能不嫌弃自己贫穷的母亲扎扎实实地做好自己的本职工作那么十亿人就是一座坚不可摧的长城。

我想把一句话送给我在座的同行们,这是一位老教师说:“纵然遍地黄金,我依然稳置教坛。我爱教师这一行!”

谢谢大家!


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