2012年 教育部审定 人教版物理八下 参考答案
第七章 力 第一节 力
基础知识 1作用，相互，牛顿，N 。2形状，运动状态。3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。4A5D6B7B 能力提升 8略。9桌面，书，书，桌面。10D11A12B13D14A 探索研究 15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。16（1）A,B （2）A,C （3）A,D
第二节 弹力
基础知识 1弹性形变，弹簧测力计。2、1N ，20,13.0 。3
（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。4压缩，拉长，方向。5D6B7C
能力提升 8可以，3.3 。9、 10 ，12 。 10B11B12D 探索研究 13C 。14、会。在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。
第三节 重力
基础知识 1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。2、2kg ，19.6N. 。3C4C5B6C7B8B 能力提升 9低。10降低重心，增大支面。11、1，重力。12、60kg ，98N 。 13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其
质量的比值是个定植，为10 N/kg。 14C15A16A17C
探索研究 18D 。19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。
第七章 综合练习
一 填空题 1竖直向下。2形状，运动状态。3、5, 0.2 , 3.6。4作用，其它物体。5力的大小。6能，运动状态。
二 、 7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C 23D24B25D26A
三 、实验题 27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。（3）3.0N
四 、计算题 29解：物体所受的重力为 G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49 N 。答：略
第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律
基础知识 1力，静止，匀速直线运动。2惯性。3惯性。4鸡蛋具有惯性。5D6C
能力提升 7A8D9B10D11C
探索研究 12（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。13（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。14（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。
第二节 二力平衡
基础知识 1同一，相等，相反，同一条，平衡，2等于。3等于。4、 9 。5D6C7C
能力提升 8静止，匀速直线运动，平衡。9D10A11D12A13B14C
探索研究 15图略。作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。16平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。
第三节 摩擦力
基础知识 1阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。2增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。3增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力 5C6D7D
能力提升 8A9C10B11B
探索研究 12（1）B ，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。
第八章 综合练习
一 、填空题 1增大，粗糙。2保持不变，静止，匀速直线运动。3做匀速直线运动，0。4重力，支持力，地球，桌面。5、3*10-3N。6、bd ，e ，ac 。7、2N ，左，0, 。8惯性，阻力。
二 、
9B10D11D12D13B14B15A16C17C18C19D20D21C22C23A24C
三 、实验题 25最远，（1）匀速直线（2）速度减小得越快（或运动的距离越小）。26（1）水平匀速拉动木块（2）在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。
四 、计算题 27解：因为匀速吊起时，二力平衡，所以拉力F=G=2000N。当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时，拉力与重力仍然平衡，所以，拉力F1=G=2000N。答：略。
第九章 压强 第一节 压强
基础知识 1大小，受力面积，压力的大小，受力面积。2帕斯卡，帕，每平方米面积上受到的压力是100N 。3（1）增大压强（2）减小压强（3）减小压强（4）增大压强（5）减小压强（6）减小压强（7）增大压强。4D5C6C 。7压力大小。受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。
能力提升 8A9D10D 。11（1）500N （2）1.25*104Pa（3）
2.5*104Pa
探索研究 12（1）无关（2）1和4（2和5，或3和6）。3当圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，
压力的作用效果越明显（4）a 实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关，当圆柱体的高度和底面积一定时，密度越大，压力的作用效果越明显。B 实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关，当圆柱体的密度和底面积一定时，高度越高，压力的作用效果越明显。
第二节 液体的压强
基础知识 1 相等 ，压强越大，密度，密度。2、ρgh ，kg/m3，m ，9.8N/kg，Pa 。3、开口，连通，相同的。4C5B 。6（1）压强计（2）同种液体内部，在同一深度处，向各个方向的压强相等。
能力提升 7、>，深度，压强。8、
探索研究 11（1）7.2*103m(2)压强7*107Pa，压力3.5*105N。 12（1）8*102Pa(2)4N(3)5N(4)1*103pa
第三节 大气压强
基础知识 1流动。2对纸片有向上的压强，不会，大气向各个方向都有压强。3、1.013*105,260..。4越高，越低，100.5C6C7B
能力提升 8D9C10D11、81N
探索研究 12（1）p=，2.0*105（2）每一个相同的深度，小明父亲记录的数值都比小明的计算数值约大1.0*105Pa，小明没有考虑大气压强的作用。13（1）mg ，4mg/πd 2 （2）吸盘内空气没有全部排净，或天平的读数不准确14（1）加水（或向下拉线），体积（2）A
第四节 流体压强与流速的关系
基础知识 1上凸形，水平，长，大，小。2重力，大，小。3A4A5D6B
能力提升 7C8B9BD10D
探索研究 11（1）液体流速快的地方压强小，流速慢的地方亚强大。（2）电风扇转动后，托盘测力计的示数变小。
第九章 综合练习
一、 填空题 1受力面积，压强。2形状，大气压。3连通器，1.4*106.。4、3*103，小于。5受力面积，压强。6减小，大气压。7、5*104，小。
二 、 选择题 8B9B10D11D12B13B14C15B16C17C
三 、 实验题 18沙子的凹陷程度，压力大小，受力面积。19（1）越大（2）相等（3）深度（4）增大。20、C 。21（1）两张纸向中间靠拢，气流流速越大，压强越小（2）大于，小于，小于。
四 计算题 22学生步行时对冰面的压强为2.45*104Pa，
所以他不能步行通过此处冰面。
23（1）3m3 。（2）7.5*104Pa
期中综合练习（一）
一 填空题 1形变，运动状态。2相互，惯性。3重力，竖直向下。4、2.94N 。5、增大，减小。6、15000. 。7增大摩擦，等于。8（4），（1）（2）（3）。9连通器，帕斯卡。10、1.01*105，减小。
二 选择题 11D12A13D14C15C16D17B18C19B20B21B22B23B24C25B26D
三 、实验题 27平行，匀速，0.4 , 4.4 , 4.4.。28（1）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）2和3. （3）控制变量法。29（1）相等，同一位置（2）一，粗糙程度（3）匀速直线
四 、 计算题 30解：水对池底的压强p=ρgh=1.0*103kg/m3* 9.8N/kg * 10m = 9.8 * 104Pa。
蓄水池的底面积S=a2=6m*6m=36m2 ，由p=F/S 得F=pS=9.8 * 104Pa * 36m2=3.5 *106N。
答：略
31\解：（1）轿车的重力G = mg =600kg * 10N/kg=6000N。 轿车对地面的压力 F = G =6000N,
轿车对地面的压强p=F/S=6000N /0.2m2 = 3 *
104Pa.
(2)轿车行驶100km 所需邮费=9L * 7元/L = 63元。 答略 期中综合练习（二）
一 、填空题 1后，惯性，静止。2形状，运动状态，使跳板发生形变。3、1:3，质量。4加速，800. 。5不变，变小。6压强，增大。7马德堡半球实验，托里拆里，76. 。8小，大，纸条向上飘起。
二 、 9A10A11B12D13B14C15B16D17D18D19C20A21C22C23C24D25B26B
三 、 实验题 27、（1）2. （2）可行（3）越大。28（1）在接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越明显。（2）在压力相同时，接触面积越小，压力的作用效果就越明显（3）压力的大小，接触面积。 29（1）密度（2）深度（3）同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等。
四 、计算题 30解：（1）F=G=mg=5kg * 9.8N/kg = 49N;
(2)S=0.1m * 0.1m=0.01m2 ，p=F/S=49N/0.01m2 = 4900Pa。答略。
第十章 浮力 第一节 浮力
基础知识 1浮力。2不同。3浸在液体中的体积，液体的密度。4、 3N 。 5、0.13N 。
6D7D8C9(1)5.（2）3. 。（3）2. 。（4）类比
能力提升 10、4.5N 。 11、4：5. 。12A13C14A
探索研究 15、（1）6.75,1.5. 。（2）物体浸没在液体中的体积越大，受到的浮力越大（3）物体浸没在液体中受到的浮力，与物体浸没的深度无关。
第二节 阿基米德原理
基础知识 1密度，体积，深度。2等于。3减小，增大，8N 。4、6N 。5、2,2. 。6、0.5，5。
7B8D9A
能力提升 10增大，液体的密度。11B12C13A14A15略 探索研究 16、浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。 17（1）1.29 * 103kg
（2）1.29 * 104N （3）1.29 * 104 N 。18、（1）5.15*107Pa （2）
5.15*105N
第三节 物体的浮沉条件及应用
基础知识 1重力，浮力，重力，浮力，重力，浮力。2、重力，不变。3、减小，大于。4、9.8 ， 9.8 。5C6A7D8（1）2600t ，（2）3200t 。
能力提升 9A10D11B12D13B
探索研究 14、当将浮筒中的水排出后，船和浮筒的重力减小，而所受浮力不变；当浮力大于总重时，沉船就可以浮起来。 15、将小木块分别放在两水杯中，观察木块露出水面的高度，露出水面高的水杯盛的是盐水。或者将适量橡皮泥
固定在铅笔的一端，将铅笔分别立于两水杯中，观察铅笔露出水面的高度，露出水面高的水杯盛的是盐水。。16、12N ， 10N 。
17（1）6N(2)400cm3.。
第十章综合练习
一 、 填空题 1排开的液体，也。2盐。3上浮。4、500 ，1000 。5、2.8 ，增大，2.8 * 10-4. 。
6、1.2 ，变小。
二 、 选择题 7C8C9A10D11C12C13C14B15B
三 、 实验题 16（1）A ，B ，C 。(2)A，C ，D 。(3)3，2.4。
17、 0.2 ，20 ，0.2. 。方法二：用细线系住蜡块，使蜡块浸没在水中。
四 、 计算题 18（1）12N(2)1.2dm3 。19（1）10N （2）
1.25 * 103kg/m3 。
20（1）500cm 3（2）5N （3）5N 。
第十一章功和机械能 第一节 功
基础知识 1作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。2、600J ，0 。
3重力， 15J 。4B 。
能力提升 5ABC6、40J 。7C8A9D10C11A12D
探索研究 13、500J ，0 。14D15B 。16、（1）5m （2）10000J 。17（1）60N （2）3*104J. 。
第二节 功率
基础知识 1功与做功所用时间之比，做功快慢，P=W/t，瓦特，W 。 2、300J 。
3、3600J ，1800W 。4（1）150J ，5W （2）W=Fs，P=W/t ，0.5min = 30s 。5B6D 。
能力提升 7、2J ，0.2W ，0. 。 8、20J ，40W 。
9做功，时间多少。10C11C12A13D 。
探索研究 14C 。15、1500 ，125 。16（1）20J （2）4W 。 17、3.3kW 。
第三节 动能和势能
基础知识 1运动，质量，速度。2高度，质量，高度。3发生弹性形变，弹性形变，远，存储。 4、ABD ，C ，EF 。 5、减小，增大，减小，不变。6D7D8D 。
能力提升 9动，重力势能。 10A11A12D13A14C
探索研究 15（1）速度，移动距离（2）速度，质量（3）控制变量法。 16（1）弹性势能（2）甲，丙（3）弹性形变量的大小。17（1）木桩陷入沙坑的深度。（2）B 。
第四节 机械能及其转化
基础知识 1重力势能，动。2大，小，小，大。3减小，减小，车的质量减小。 4、50J 。
5D6D7C8C9B10D
能力提升 11重力势能，动，重力势能，动，重力势能，动，
动，重力势能，机械能。
12B13D14A15B
探索研究 16、快，慢，减小，增大，最高点，最低点，动能，重力势能。
17、B 。18、C 。
第十一章 综合练习
一 、填空题 1、60J ， 0 。2、①④，①。3、1.47 * 10N ， 500m/s , 4*10W. 。
4 、动，重力势能，弹性势能，弹性势能，机械能。 5、10J 。 6、高度，动能。
7 、①，②④⑤。8增大，减小，动，势。 9弹性势能，动。
二 、 选择题 10C11D12D13D14A15A16B17A18C19A20D
三 、 实验题 21攀登高度，所用时间。22（1）远，速度。
（2）保证小车到达水平面时速度相同，质量。 23、列车进站爬坡，将列车的动能转化为重力势能，既减少了刹车摩擦，又储存了能量。列车出战下坡，重力势能转化为动能，可以很快地提高列车的速度，达到节约能量的作用。
四 、 计算题 24（1）40N （2）12J （3）5W 。 25（1）2.4 * 10J (2)8000N。
第十二章 简单机械 第一节 杠杆
基础知识 1硬，力，转动，支点。2手，逆时，近。3、300. 。674
4省力，②④。5D
能力提升 6、12:1 。 7A8C9B10D
探索研究 11（1）水平（2）1,0.6，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。12D 。
13增大动力臂，从而减小动力。14、80N 。
第二节 滑轮
基础知识 1定，省力。2、150 ，0.2 。3A4C 。
能力提升 5动，省力，定，改变力的方向，滑轮组，100. 。
6、= ，=7D8B9C10C。
探索研究 11略。12（1）A 、B 为动滑轮，C 为动滑轮。（2）7800N 。
第三节 机械效率
基础知识 1有用功，总功，η=W有/W总，小于，有用功，额外功。2、桶中水，水桶，水桶，桶中水。3、有重力，有摩擦。4、1*10J ，80% 。5、100J ，80% ，提高。6B7B 。 能力提升 8C9C10D11C12B13A
探索研究 14（1）匀速（2）测力计提升高度有误（3）80%
（4）提高 。
15（1）600J （2）83.3%。16（1）1.2*10J ，（2）9.6*10J 。 第十二章 综合练习
一 填空题 1定，30,10. 2、5 。3、（1）50,100,150（2）2,4,6 。4、> 5、增大粗超程度，省力。6、6:5 ，24cm ，544
7、 25 。8、8 * 10J ，1 * 10J ,80% 。
二 、 选择题 9D10D11D12D13D14D15C16D17B18A
三 、 实验题 19略。20水平，力臂，左，左。（1）15,2,10 。
（2）测力计方向没有与杠杆垂直。21（1）甲，乙（2）越低（3）增加钩码重。
四 、计算题 22（1）1000J （2）1.25*10J （3）80%（4）50W 。 期末综合练习 （一）
一 、 填空题 1等于，上浮，下沉。2、3*105 ，竖直向上，空气，小于。3、270N ，1m 。
4改变力的方向，250J ，5W 。5、100J ，80% 。6增大，增大，增大。
二 、选择题 7C8A9D10B11D12B13C14B15A16C17B18C
三 、实验题 19、D ，把力的作用点向后（右）挪；或把小石块向大石块方向（左）挪；或垂直于杠杆用力；或以B 为支点向上用力。
20 、（1）1.6 ，1.6 （2）物体受到的浮力等于排开液体所受到的重力。
21 、（1）小桌下陷的深度（2）质量相同时，物体高度越高，其重力势能越大。（3）乙、丙。
22 、水平 ，力臂 ，3。
四 、计算题
23 、（1）500N （2）200J （3）100W 。 334
24 、（1）7.21*107Pa，（2）4.5 g/cm3。（3）抛弃另两枚压载铁块，使重力小于浮力，实现上浮。
期末综合练习（二）
一 、 填空题 1、1N ，1N 。2、大，大于，等于。3、不变，变大，2、 。
4 、0.5，下沉。5、10J ，1W 。6、大于，小于，不能。7、1000N 。8、不变，不变。
9 、不变，变小，变小，有。 10、500J ，3m ，600J ，83.3%，提高。
二 选择题 11D12A13B14D15D16C17C18B19D20B21C22B
三 、实验题 23（1）D ，A 。（2）B （3）⑥⑦（4）控制变量法。 24、①速度②速度，质量，物体质量一定时，速度越大，动能就越大。③质量，物体速度一定时，质量越大，动能就越大。25、避险车道为上坡路，汽车驶入时，将动能转化为重力势能，实现减速停车的目的。
四 、 计算题 26（1）160kg(2)800kg/m3（3）1600N 。 27 、（1）480J （2）600J （3）80%（4）60W 。
2012年 教育部审定 人教版物理八下 参考答案
第七章 力 第一节 力
基础知识 1作用，相互，牛顿，N 。2形状，运动状态。3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。4A5D6B7B 能力提升 8略。9桌面，书，书，桌面。10D11A12B13D14A 探索研究 15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。16（1）A,B （2）A,C （3）A,D
第二节 弹力
基础知识 1弹性形变，弹簧测力计。2、1N ，20,13.0 。3
（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。4压缩，拉长，方向。5D6B7C
能力提升 8可以，3.3 。9、 10 ，12 。 10B11B12D 探索研究 13C 。14、会。在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。
第三节 重力
基础知识 1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。2、2kg ，19.6N. 。3C4C5B6C7B8B 能力提升 9低。10降低重心，增大支面。11、1，重力。12、60kg ，98N 。 13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其
质量的比值是个定植，为10 N/kg。 14C15A16A17C
探索研究 18D 。19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。
第七章 综合练习
一 填空题 1竖直向下。2形状，运动状态。3、5, 0.2 , 3.6。4作用，其它物体。5力的大小。6能，运动状态。
二 、 7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C 23D24B25D26A
三 、实验题 27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。（3）3.0N
四 、计算题 29解：物体所受的重力为 G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49 N 。答：略
第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律
基础知识 1力，静止，匀速直线运动。2惯性。3惯性。4鸡蛋具有惯性。5D6C
能力提升 7A8D9B10D11C
探索研究 12（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。13（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。14（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。
第二节 二力平衡
基础知识 1同一，相等，相反，同一条，平衡，2等于。3等于。4、 9 。5D6C7C
能力提升 8静止，匀速直线运动，平衡。9D10A11D12A13B14C
探索研究 15图略。作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。16平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。
第三节 摩擦力
基础知识 1阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。2增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。3增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力 5C6D7D
能力提升 8A9C10B11B
探索研究 12（1）B ，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。
第八章 综合练习
一 、填空题 1增大，粗糙。2保持不变，静止，匀速直线运动。3做匀速直线运动，0。4重力，支持力，地球，桌面。5、3*10-3N。6、bd ，e ，ac 。7、2N ，左，0, 。8惯性，阻力。
二 、
9B10D11D12D13B14B15A16C17C18C19D20D21C22C23A24C
三 、实验题 25最远，（1）匀速直线（2）速度减小得越快（或运动的距离越小）。26（1）水平匀速拉动木块（2）在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。
四 、计算题 27解：因为匀速吊起时，二力平衡，所以拉力F=G=2000N。当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时，拉力与重力仍然平衡，所以，拉力F1=G=2000N。答：略。
第九章 压强 第一节 压强
基础知识 1大小，受力面积，压力的大小，受力面积。2帕斯卡，帕，每平方米面积上受到的压力是100N 。3（1）增大压强（2）减小压强（3）减小压强（4）增大压强（5）减小压强（6）减小压强（7）增大压强。4D5C6C 。7压力大小。受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。
能力提升 8A9D10D 。11（1）500N （2）1.25*104Pa（3）
2.5*104Pa
探索研究 12（1）无关（2）1和4（2和5，或3和6）。3当圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，
压力的作用效果越明显（4）a 实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关，当圆柱体的高度和底面积一定时，密度越大，压力的作用效果越明显。B 实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关，当圆柱体的密度和底面积一定时，高度越高，压力的作用效果越明显。
第二节 液体的压强
基础知识 1 相等 ，压强越大，密度，密度。2、ρgh ，kg/m3，m ，9.8N/kg，Pa 。3、开口，连通，相同的。4C5B 。6（1）压强计（2）同种液体内部，在同一深度处，向各个方向的压强相等。
能力提升 7、>，深度，压强。8、
探索研究 11（1）7.2*103m(2)压强7*107Pa，压力3.5*105N。 12（1）8*102Pa(2)4N(3)5N(4)1*103pa
第三节 大气压强
基础知识 1流动。2对纸片有向上的压强，不会，大气向各个方向都有压强。3、1.013*105,260..。4越高，越低，100.5C6C7B
能力提升 8D9C10D11、81N
探索研究 12（1）p=，2.0*105（2）每一个相同的深度，小明父亲记录的数值都比小明的计算数值约大1.0*105Pa，小明没有考虑大气压强的作用。13（1）mg ，4mg/πd 2 （2）吸盘内空气没有全部排净，或天平的读数不准确14（1）加水（或向下拉线），体积（2）A
第四节 流体压强与流速的关系
基础知识 1上凸形，水平，长，大，小。2重力，大，小。3A4A5D6B
能力提升 7C8B9BD10D
探索研究 11（1）液体流速快的地方压强小，流速慢的地方亚强大。（2）电风扇转动后，托盘测力计的示数变小。
第九章 综合练习
一、 填空题 1受力面积，压强。2形状，大气压。3连通器，1.4*106.。4、3*103，小于。5受力面积，压强。6减小，大气压。7、5*104，小。
二 、 选择题 8B9B10D11D12B13B14C15B16C17C
三 、 实验题 18沙子的凹陷程度，压力大小，受力面积。19（1）越大（2）相等（3）深度（4）增大。20、C 。21（1）两张纸向中间靠拢，气流流速越大，压强越小（2）大于，小于，小于。
四 计算题 22学生步行时对冰面的压强为2.45*104Pa，
所以他不能步行通过此处冰面。
23（1）3m3 。（2）7.5*104Pa
期中综合练习（一）
一 填空题 1形变，运动状态。2相互，惯性。3重力，竖直向下。4、2.94N 。5、增大，减小。6、15000. 。7增大摩擦，等于。8（4），（1）（2）（3）。9连通器，帕斯卡。10、1.01*105，减小。
二 选择题 11D12A13D14C15C16D17B18C19B20B21B22B23B24C25B26D
三 、实验题 27平行，匀速，0.4 , 4.4 , 4.4.。28（1）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）2和3. （3）控制变量法。29（1）相等，同一位置（2）一，粗糙程度（3）匀速直线
四 、 计算题 30解：水对池底的压强p=ρgh=1.0*103kg/m3* 9.8N/kg * 10m = 9.8 * 104Pa。
蓄水池的底面积S=a2=6m*6m=36m2 ，由p=F/S 得F=pS=9.8 * 104Pa * 36m2=3.5 *106N。
答：略
31\解：（1）轿车的重力G = mg =600kg * 10N/kg=6000N。 轿车对地面的压力 F = G =6000N,
轿车对地面的压强p=F/S=6000N /0.2m2 = 3 *
104Pa.
(2)轿车行驶100km 所需邮费=9L * 7元/L = 63元。 答略 期中综合练习（二）
一 、填空题 1后，惯性，静止。2形状，运动状态，使跳板发生形变。3、1:3，质量。4加速，800. 。5不变，变小。6压强，增大。7马德堡半球实验，托里拆里，76. 。8小，大，纸条向上飘起。
二 、 9A10A11B12D13B14C15B16D17D18D19C20A21C22C23C24D25B26B
三 、 实验题 27、（1）2. （2）可行（3）越大。28（1）在接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越明显。（2）在压力相同时，接触面积越小，压力的作用效果就越明显（3）压力的大小，接触面积。 29（1）密度（2）深度（3）同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等。
四 、计算题 30解：（1）F=G=mg=5kg * 9.8N/kg = 49N;
(2)S=0.1m * 0.1m=0.01m2 ，p=F/S=49N/0.01m2 = 4900Pa。答略。
第十章 浮力 第一节 浮力
基础知识 1浮力。2不同。3浸在液体中的体积，液体的密度。4、 3N 。 5、0.13N 。
6D7D8C9(1)5.（2）3. 。（3）2. 。（4）类比
能力提升 10、4.5N 。 11、4：5. 。12A13C14A
探索研究 15、（1）6.75,1.5. 。（2）物体浸没在液体中的体积越大，受到的浮力越大（3）物体浸没在液体中受到的浮力，与物体浸没的深度无关。
第二节 阿基米德原理
基础知识 1密度，体积，深度。2等于。3减小，增大，8N 。4、6N 。5、2,2. 。6、0.5，5。
7B8D9A
能力提升 10增大，液体的密度。11B12C13A14A15略 探索研究 16、浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。 17（1）1.29 * 103kg
（2）1.29 * 104N （3）1.29 * 104 N 。18、（1）5.15*107Pa （2）
5.15*105N
第三节 物体的浮沉条件及应用
基础知识 1重力，浮力，重力，浮力，重力，浮力。2、重力，不变。3、减小，大于。4、9.8 ， 9.8 。5C6A7D8（1）2600t ，（2）3200t 。
能力提升 9A10D11B12D13B
探索研究 14、当将浮筒中的水排出后，船和浮筒的重力减小，而所受浮力不变；当浮力大于总重时，沉船就可以浮起来。 15、将小木块分别放在两水杯中，观察木块露出水面的高度，露出水面高的水杯盛的是盐水。或者将适量橡皮泥
固定在铅笔的一端，将铅笔分别立于两水杯中，观察铅笔露出水面的高度，露出水面高的水杯盛的是盐水。。16、12N ， 10N 。
17（1）6N(2)400cm3.。
第十章综合练习
一 、 填空题 1排开的液体，也。2盐。3上浮。4、500 ，1000 。5、2.8 ，增大，2.8 * 10-4. 。
6、1.2 ，变小。
二 、 选择题 7C8C9A10D11C12C13C14B15B
三 、 实验题 16（1）A ，B ，C 。(2)A，C ，D 。(3)3，2.4。
17、 0.2 ，20 ，0.2. 。方法二：用细线系住蜡块，使蜡块浸没在水中。
四 、 计算题 18（1）12N(2)1.2dm3 。19（1）10N （2）
1.25 * 103kg/m3 。
20（1）500cm 3（2）5N （3）5N 。
第十一章功和机械能 第一节 功
基础知识 1作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。2、600J ，0 。
3重力， 15J 。4B 。
能力提升 5ABC6、40J 。7C8A9D10C11A12D
探索研究 13、500J ，0 。14D15B 。16、（1）5m （2）10000J 。17（1）60N （2）3*104J. 。
第二节 功率
基础知识 1功与做功所用时间之比，做功快慢，P=W/t，瓦特，W 。 2、300J 。
3、3600J ，1800W 。4（1）150J ，5W （2）W=Fs，P=W/t ，0.5min = 30s 。5B6D 。
能力提升 7、2J ，0.2W ，0. 。 8、20J ，40W 。
9做功，时间多少。10C11C12A13D 。
探索研究 14C 。15、1500 ，125 。16（1）20J （2）4W 。 17、3.3kW 。
第三节 动能和势能
基础知识 1运动，质量，速度。2高度，质量，高度。3发生弹性形变，弹性形变，远，存储。 4、ABD ，C ，EF 。 5、减小，增大，减小，不变。6D7D8D 。
能力提升 9动，重力势能。 10A11A12D13A14C
探索研究 15（1）速度，移动距离（2）速度，质量（3）控制变量法。 16（1）弹性势能（2）甲，丙（3）弹性形变量的大小。17（1）木桩陷入沙坑的深度。（2）B 。
第四节 机械能及其转化
基础知识 1重力势能，动。2大，小，小，大。3减小，减小，车的质量减小。 4、50J 。
5D6D7C8C9B10D
能力提升 11重力势能，动，重力势能，动，重力势能，动，
动，重力势能，机械能。
12B13D14A15B
探索研究 16、快，慢，减小，增大，最高点，最低点，动能，重力势能。
17、B 。18、C 。
第十一章 综合练习
一 、填空题 1、60J ， 0 。2、①④，①。3、1.47 * 10N ， 500m/s , 4*10W. 。
4 、动，重力势能，弹性势能，弹性势能，机械能。 5、10J 。 6、高度，动能。
7 、①，②④⑤。8增大，减小，动，势。 9弹性势能，动。
二 、 选择题 10C11D12D13D14A15A16B17A18C19A20D
三 、 实验题 21攀登高度，所用时间。22（1）远，速度。
（2）保证小车到达水平面时速度相同，质量。 23、列车进站爬坡，将列车的动能转化为重力势能，既减少了刹车摩擦，又储存了能量。列车出战下坡，重力势能转化为动能，可以很快地提高列车的速度，达到节约能量的作用。
四 、 计算题 24（1）40N （2）12J （3）5W 。 25（1）2.4 * 10J (2)8000N。
第十二章 简单机械 第一节 杠杆
基础知识 1硬，力，转动，支点。2手，逆时，近。3、300. 。674
4省力，②④。5D
能力提升 6、12:1 。 7A8C9B10D
探索研究 11（1）水平（2）1,0.6，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。12D 。
13增大动力臂，从而减小动力。14、80N 。
第二节 滑轮
基础知识 1定，省力。2、150 ，0.2 。3A4C 。
能力提升 5动，省力，定，改变力的方向，滑轮组，100. 。
6、= ，=7D8B9C10C。
探索研究 11略。12（1）A 、B 为动滑轮，C 为动滑轮。（2）7800N 。
第三节 机械效率
基础知识 1有用功，总功，η=W有/W总，小于，有用功，额外功。2、桶中水，水桶，水桶，桶中水。3、有重力，有摩擦。4、1*10J ，80% 。5、100J ，80% ，提高。6B7B 。 能力提升 8C9C10D11C12B13A
探索研究 14（1）匀速（2）测力计提升高度有误（3）80%
（4）提高 。
15（1）600J （2）83.3%。16（1）1.2*10J ，（2）9.6*10J 。 第十二章 综合练习
一 填空题 1定，30,10. 2、5 。3、（1）50,100,150（2）2,4,6 。4、> 5、增大粗超程度，省力。6、6:5 ，24cm ，544
7、 25 。8、8 * 10J ，1 * 10J ,80% 。
二 、 选择题 9D10D11D12D13D14D15C16D17B18A
三 、 实验题 19略。20水平，力臂，左，左。（1）15,2,10 。
（2）测力计方向没有与杠杆垂直。21（1）甲，乙（2）越低（3）增加钩码重。
四 、计算题 22（1）1000J （2）1.25*10J （3）80%（4）50W 。 期末综合练习 （一）
一 、 填空题 1等于，上浮，下沉。2、3*105 ，竖直向上，空气，小于。3、270N ，1m 。
4改变力的方向，250J ，5W 。5、100J ，80% 。6增大，增大，增大。
二 、选择题 7C8A9D10B11D12B13C14B15A16C17B18C
三 、实验题 19、D ，把力的作用点向后（右）挪；或把小石块向大石块方向（左）挪；或垂直于杠杆用力；或以B 为支点向上用力。
20 、（1）1.6 ，1.6 （2）物体受到的浮力等于排开液体所受到的重力。
21 、（1）小桌下陷的深度（2）质量相同时，物体高度越高，其重力势能越大。（3）乙、丙。
22 、水平 ，力臂 ，3。
四 、计算题
23 、（1）500N （2）200J （3）100W 。 334
24 、（1）7.21*107Pa，（2）4.5 g/cm3。（3）抛弃另两枚压载铁块，使重力小于浮力，实现上浮。
期末综合练习（二）
一 、 填空题 1、1N ，1N 。2、大，大于，等于。3、不变，变大，2、 。
4 、0.5，下沉。5、10J ，1W 。6、大于，小于，不能。7、1000N 。8、不变，不变。
9 、不变，变小，变小，有。 10、500J ，3m ，600J ，83.3%，提高。
二 选择题 11D12A13B14D15D16C17C18B19D20B21C22B
三 、实验题 23（1）D ，A 。（2）B （3）⑥⑦（4）控制变量法。 24、①速度②速度，质量，物体质量一定时，速度越大，动能就越大。③质量，物体速度一定时，质量越大，动能就越大。25、避险车道为上坡路，汽车驶入时，将动能转化为重力势能，实现减速停车的目的。
四 、 计算题 26（1）160kg(2)800kg/m3（3）1600N 。 27 、（1）480J （2）600J （3）80%（4）60W 。