鲁迅之阅读二

鲁迅之阅读专题二

重难点:1、一些重点句子的理解。2、记叙文人物形象分析的基本手法。考点:

1、课内重点字词与句子理解2、对全文内容的总体把握。3、记叙文分析人物形

象的基本手法。

知识点一、基本知识考察 1、《我的伯父鲁迅先生》作者是( )。

2、重点字词:(1)给加点字选择正确的读音打“√”。、

追悼(dào diào) 咳嗽(sou suò) 殡仪馆(bìnɡ bìn) ...

水浒传(zhuàn chuán) 女佣(yònɡ yōnɡ) 正月(zhēnɡ zhâng) ...

(2)我会填: 囫( )吞( )、张( )李( )、( )经风( )、

北风( )( )、( )然大( )、一目( )行、一知( )解、( )( )痛哭

3、内容把握:

《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的品质,也表达了作者对伯父的

知识点二、人物形象分析:

(1) 描写:“我惊异的望着他:黄里带白得脸,瘦的教人担心;头

上直竖着寸把长得头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏

着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”这一句中充分的写出作者对鲁迅先

生的了解,表达了对鲁迅先生的 之情。

(2) 描写:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

此处简短的 描写,透出鲁迅先生 的性格特点。这句话表面是

在 ,实际是 。 。

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“四周黑洞洞的” ,比喻。 “碰壁”是从话语中,可以体会到鲁迅先生 。

(3) 描写“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么的严

肃。”这不但说明此时鲁迅的内心的沉重,更说明了 。

(4) 描写“爸爸 到伯父家里,不一会儿,就跟伯父 了要和纱布出来。

他们把那个拉车的 上车子,一个 着,一个半 着,爸爸拿镊子 碎玻璃

片,伯父拿硼酸水给他 干净。他们又给他 上药, 好绷带。”的一系列动作,

充分的突出了父亲与伯父的那种

(5)对比——理解人物形象的又一个重要视角。

考点链接: ( 一)鲁迅先生珍惜时间 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工

夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说

过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常

常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书

桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,

身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,

他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体

温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。

他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一

天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,

绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时

间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1、给下列词语选择正确的读音。 ( ) 恶 劣 如饥似渴 逝 世 耗 费

①â lüâ rú jī sì kě shì shì hào fâi

②â liâ rú jī shì kě shì shì háo fâi

③â liâ rú jī sì kě shì shì hào fâi

2、“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义:

( ) ①鲁迅很谦虚。②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。③鲁迅抓

住一切时间紧张地工作。

3、“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

这句话的含义是 :( ) ①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。②

时间就是生命。③无缘无故地耗费别人时间,就是图财害命。

4、用“ ===== ”画出第三、四自然段的中心句。 5、用“~~~~~”画出

文中的一句过渡句。 6、写出本文的主要内容。

(二)鲁迅与萧红

一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,

她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是

萧红。

一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未

来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅

先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。

在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的

东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和

父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援

的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许

广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿

子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先

生家中的常客,亲密得宛如一家人。

萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、

清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家

诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老

人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。

1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。

举目无亲 (①抬起 ②全 ③推选 ④举动) .

一见如故 (①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意) .

2、联系上下文理解下列句子的意思。

(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”

“心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为

(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈

祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”

“健步奔跑”是指 “汗珠”喻指

3、你认为文章歌赞的是( )

① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊

4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅

是一个什么样的人呢?

鲁迅之阅读专题二

重难点:1、一些重点句子的理解。2、记叙文人物形象分析的基本手法。考点:

1、课内重点字词与句子理解2、对全文内容的总体把握。3、记叙文分析人物形

象的基本手法。

知识点一、基本知识考察 1、《我的伯父鲁迅先生》作者是( )。

2、重点字词:(1)给加点字选择正确的读音打“√”。、

追悼(dào diào) 咳嗽(sou suò) 殡仪馆(bìnɡ bìn) ...

水浒传(zhuàn chuán) 女佣(yònɡ yōnɡ) 正月(zhēnɡ zhâng) ...

(2)我会填: 囫( )吞( )、张( )李( )、( )经风( )、

北风( )( )、( )然大( )、一目( )行、一知( )解、( )( )痛哭

3、内容把握:

《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的品质,也表达了作者对伯父的

知识点二、人物形象分析:

(1) 描写:“我惊异的望着他:黄里带白得脸,瘦的教人担心;头

上直竖着寸把长得头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏

着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”这一句中充分的写出作者对鲁迅先

生的了解,表达了对鲁迅先生的 之情。

(2) 描写:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

此处简短的 描写,透出鲁迅先生 的性格特点。这句话表面是

在 ,实际是 。 。

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“四周黑洞洞的” ,比喻。 “碰壁”是从话语中,可以体会到鲁迅先生 。

(3) 描写“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么的严

肃。”这不但说明此时鲁迅的内心的沉重,更说明了 。

(4) 描写“爸爸 到伯父家里,不一会儿,就跟伯父 了要和纱布出来。

他们把那个拉车的 上车子,一个 着,一个半 着,爸爸拿镊子 碎玻璃

片,伯父拿硼酸水给他 干净。他们又给他 上药, 好绷带。”的一系列动作,

充分的突出了父亲与伯父的那种

(5)对比——理解人物形象的又一个重要视角。

考点链接: ( 一)鲁迅先生珍惜时间 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工

夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说

过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常

常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书

桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,

身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,

他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体

温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。

他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一

天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,

绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时

间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1、给下列词语选择正确的读音。 ( ) 恶 劣 如饥似渴 逝 世 耗 费

①â lüâ rú jī sì kě shì shì hào fâi

②â liâ rú jī shì kě shì shì háo fâi

③â liâ rú jī sì kě shì shì hào fâi

2、“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义:

( ) ①鲁迅很谦虚。②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。③鲁迅抓

住一切时间紧张地工作。

3、“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

这句话的含义是 :( ) ①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。②

时间就是生命。③无缘无故地耗费别人时间,就是图财害命。

4、用“ ===== ”画出第三、四自然段的中心句。 5、用“~~~~~”画出

文中的一句过渡句。 6、写出本文的主要内容。

(二)鲁迅与萧红

一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,

她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是

萧红。

一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未

来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅

先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。

在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的

东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和

父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援

的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许

广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿

子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先

生家中的常客,亲密得宛如一家人。

萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、

清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家

诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老

人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。

1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。

举目无亲 (①抬起 ②全 ③推选 ④举动) .

一见如故 (①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意) .

2、联系上下文理解下列句子的意思。

(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”

“心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为

(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈

祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”

“健步奔跑”是指 “汗珠”喻指

3、你认为文章歌赞的是( )

① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊

4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅

是一个什么样的人呢?


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