第48课时 极坐标及其运算

第47课时 极坐标

一.教学目标

1. 考查极坐标方程与直角坐标方程的互化;

(2)考查利用极坐标方程讨论直线与直线、直线与曲线的位置关系. 二.知识梳理

常见曲线的极坐标方程 ①圆的极坐标方程

____________表示圆心在(r , 0) 半径为|r |的圆;

____________表示圆心在(r ,π

2

半径为|r |的圆;

________表示圆心在极点,半径为|r |的圆. ②直线的极坐标方程

________________表示过极点且与极轴成α角的直线; __________表示过(a, 0) 且垂直于极轴的直线;

__________表示过(b π

2

且平行于极轴的直线;

ρsin(θ-α) =ρ0sin(θ0-α) 表示过(ρ0,θ0) 且与极轴成α角的直线方程. 三.基础练习

1.点P 的直角坐标为(22) ,那么它的极坐标可表示为__________. 2.已知曲线的极坐标方程为ρ=4sin θ,将其化为直角坐标方程为____________.

3.在极坐标系(ρ,θ) (0≤θ

4.极坐标方程ρcos θ=2sin 2θ表示的曲线为______________.

5.在极坐标系中,圆ρ=4sin θ的圆心到直线θ=π

6

(ρ∈R ) 的距离是________.

四.例题选讲

例1 (1)把点M 的极坐标⎛⎝

-5,π

6化成直角坐标; (2)把点M 的直角坐标(-3,-1) 化成极坐标.

变式: (1)把点M 的极坐标⎛⎝

8,2π

3化成直角坐标; (2)把点P 的直角坐标(6,-2) 化成极坐标.(ρ>0,0≤θ

例2 在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为

ρcos ⎛⎝θπ

3=1,M ,N 分别为曲线C 与x 轴,y 轴的交点. (1)写出曲线C 的直角坐标方程,并求M ,N 的极坐标; (2)设M ,N 的中点为P ,求直线OP 的极坐标方程.

练习:⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为ρ=4cos θ,ρ=-4sin θ.

(1)把⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过⊙O 1,⊙O 2交点的直线的直角坐标方程.

例3 在极坐标系中,已知圆ρ=2cos θ与直线3ρcos θ+4ρsin θ+a =0相切,求实数a 的值.

1.点M 的直角坐标为(-3,-1) ,则它的极坐标为________. 2.在极坐标系中,点(ρ,θ) 与(-ρ,π+θ) 的位置关系为________.

3.在极坐标中,直线ρsin(θ+π

4

=2被圆ρ=4截得的弦长为________.

在极坐标系中,以a πa

22为圆心,2________.

4.点M (5π

6为极坐标系中的一点,给出如下各点的坐标:

①(-5,-π7ππ7π

6) ;②(5,6;③(-5,6) ;④(-5,-6

其中可以作为点M 关于极点的对称点的坐标的是______(填序号) .

5.在极坐标系中,若点A ,B 的坐标分别为(3π3,(4,-π

6

) ,则AB =________,S △AOB =________.(其

中O 是极点)

6.在极坐标系中,圆心在2,π) 且过极点的圆的方程为________.

7. 在极坐标系中,已知圆C 经过点P ⎛⎝2,π4,圆心为直线ρsin ⎛π⎝θ-3

3⎫⎭=-2

C 的极坐标方程.

8极坐标系下,已知圆O :ρ=cos θ+sin θ和直线l :ρsin(θπ2

4=2

(1)求圆O 和直线l 的直角坐标方程;

(2)当θ∈(0,π) 时,求直线l 与圆O 公共点的一个极坐标.

9.在直角坐标系xOy 中,直线l 的方程为y =-x +3t 为参数) .在极坐标系(与直角坐标系xOy 取相同的长度单位,且以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴) 中,圆C 的方程为ρ=25sin θ.

(1)求圆C 的直角坐标方程;

(2)设圆C 与直线l 交于点A ,B . 若点P 的坐标为(3,5) ,求P A +PB .

第47课时 极坐标

一.教学目标

1. 考查极坐标方程与直角坐标方程的互化;

(2)考查利用极坐标方程讨论直线与直线、直线与曲线的位置关系. 二.知识梳理

常见曲线的极坐标方程 ①圆的极坐标方程

____________表示圆心在(r , 0) 半径为|r |的圆;

____________表示圆心在(r ,π

2

半径为|r |的圆;

________表示圆心在极点,半径为|r |的圆. ②直线的极坐标方程

________________表示过极点且与极轴成α角的直线; __________表示过(a, 0) 且垂直于极轴的直线;

__________表示过(b π

2

且平行于极轴的直线;

ρsin(θ-α) =ρ0sin(θ0-α) 表示过(ρ0,θ0) 且与极轴成α角的直线方程. 三.基础练习

1.点P 的直角坐标为(22) ,那么它的极坐标可表示为__________. 2.已知曲线的极坐标方程为ρ=4sin θ,将其化为直角坐标方程为____________.

3.在极坐标系(ρ,θ) (0≤θ

4.极坐标方程ρcos θ=2sin 2θ表示的曲线为______________.

5.在极坐标系中,圆ρ=4sin θ的圆心到直线θ=π

6

(ρ∈R ) 的距离是________.

四.例题选讲

例1 (1)把点M 的极坐标⎛⎝

-5,π

6化成直角坐标; (2)把点M 的直角坐标(-3,-1) 化成极坐标.

变式: (1)把点M 的极坐标⎛⎝

8,2π

3化成直角坐标; (2)把点P 的直角坐标(6,-2) 化成极坐标.(ρ>0,0≤θ

例2 在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为

ρcos ⎛⎝θπ

3=1,M ,N 分别为曲线C 与x 轴,y 轴的交点. (1)写出曲线C 的直角坐标方程,并求M ,N 的极坐标; (2)设M ,N 的中点为P ,求直线OP 的极坐标方程.

练习:⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为ρ=4cos θ,ρ=-4sin θ.

(1)把⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过⊙O 1,⊙O 2交点的直线的直角坐标方程.

例3 在极坐标系中,已知圆ρ=2cos θ与直线3ρcos θ+4ρsin θ+a =0相切,求实数a 的值.

1.点M 的直角坐标为(-3,-1) ,则它的极坐标为________. 2.在极坐标系中,点(ρ,θ) 与(-ρ,π+θ) 的位置关系为________.

3.在极坐标中,直线ρsin(θ+π

4

=2被圆ρ=4截得的弦长为________.

在极坐标系中,以a πa

22为圆心,2________.

4.点M (5π

6为极坐标系中的一点,给出如下各点的坐标:

①(-5,-π7ππ7π

6) ;②(5,6;③(-5,6) ;④(-5,-6

其中可以作为点M 关于极点的对称点的坐标的是______(填序号) .

5.在极坐标系中,若点A ,B 的坐标分别为(3π3,(4,-π

6

) ,则AB =________,S △AOB =________.(其

中O 是极点)

6.在极坐标系中,圆心在2,π) 且过极点的圆的方程为________.

7. 在极坐标系中,已知圆C 经过点P ⎛⎝2,π4,圆心为直线ρsin ⎛π⎝θ-3

3⎫⎭=-2

C 的极坐标方程.

8极坐标系下,已知圆O :ρ=cos θ+sin θ和直线l :ρsin(θπ2

4=2

(1)求圆O 和直线l 的直角坐标方程;

(2)当θ∈(0,π) 时,求直线l 与圆O 公共点的一个极坐标.

9.在直角坐标系xOy 中,直线l 的方程为y =-x +3t 为参数) .在极坐标系(与直角坐标系xOy 取相同的长度单位,且以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴) 中,圆C 的方程为ρ=25sin θ.

(1)求圆C 的直角坐标方程;

(2)设圆C 与直线l 交于点A ,B . 若点P 的坐标为(3,5) ,求P A +PB .


相关文章

  • 高中理科数学课时内容安排与目录
  • 高中理科数学课时内容安排与目录 必修1_必修4_必修5_必修2_必修3及选修2-1_2-2_2-3 必修1:(13+14+9 = 约36课时) 第一章:集合与函数概念(4+4+3+1+1= 约13课时) 1.1集合 (约4课时) 1.1.1 ...查看


  • [平面向量]单元教学设计
  • <平面向量>单元教学设计 武都区两水中学 王斌 向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,有深刻的几何背景,是解决几何问题的有力工具.向量概念引入后,全等和平行(平移).相似.垂直.勾股定理就可转化为向量的加(减)法.数乘向量. ...查看


  • 中职数学(基础模块)教案
  • . 中职数学(基础模块)教案 1.1集合的概念 知识目标:(1)理解集合.元素及其关系:(2)掌握集合的列举法与描述法,会用适当的方法表示集合. 能力目标:通过集合语言的学习与运用,培养学生的数学思维能力. 教学重点:集合的表示法. 教学难 ...查看


  • 高中数学公式口诀
  • 高中数学公式口诀 一.<集合与函数> 内容子交并补集,还有幂指对函数.性质奇偶与增减,观察图象最明显. 复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓. 指数与对数函数,两者互为反函数.底数非1的正数,1两边增减 ...查看


  • 八年级上册数学课程说明
  • 八年级上册数学课程说明 学校名称: 设计教师: 学习材料:湖南教育出版社义务教育课程标准实验教科书 适用年级:八年级 课 时:75课时 课程目标: 1.了解平方根.算术平方根.立方根.实数等概念,并会进行实数的简单计算. 2.能准确建立平面 ...查看


  • 培训听课笔记
  • 7月17日听课笔记: 普通高中数学课程标准实验教科书(A版) 一.几个基本观点 1.坚持我国数学教育的优良传统 • • • • • • • • 课程教材体系结构严谨,逻辑性强,语言叙述条理清晰,文字简洁.流畅,有利于教师组织教学,注重对学生 ...查看


  • 经管应用数学B模块教学大纲
  • 经管应用数学B 模块教学大纲 模块编号:M071103 模块名称:经管应用数学B 理论学时:72 实践学时:8 总学时数:80 总学分:5 后续模块: 一. 说明部分 1. 模块性质 本模块是文科类本科各专业(包括经济系.管理系各专业)的学 ...查看


  • 数学课时计划
  • 初中数学知识点及中考考点 初中数学要点知识分为二十九章节,每个章节都有不同的重点和难点,需要认真学习,重视定义的运用,深刻理解概念的内涵和外延,这样才能活用公式定理,形成解题能力.从而构建起知识完整体系,灵活运用,融会贯通. 基础 差 中 ...查看


  • 必修四平面向量
  • 第1课时 §2.1 平面向量的实际背景及基本概念 1.数量与向量的区别: 数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算.比较大小: 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小. 2. 向量的表示方法: ①用有向线段表示: ②用字母a.b (黑体 ...查看


热门内容