初一十班班级文化建设方案
一、 活动指导思想
以班级文化建设为重点，以基础文明建设和学风建设为抓手，结营造
良好学习氛围，建设富有特色的班级文化，以构建和谐、文明的班集
体为目标，形成班级文化与个性发展进而提高班级每一位学生的文化
修养和综合素质。
二、 班级特色
让学生在快乐中学习，打造微笑班，让微笑成为我们共同的特征。
三、 具体措施
（一）总体规划
1、
2、 设置了属于自己班级的班歌。 重新调换位置，设立了7个小组，每个小组选出组长，采用了
加、减分值。
3、 班级设立了7个部门，分别是监督部、劳动部、文娱部、体育
部、纪律部、生活部和学习部（各部分已初步拟定计划书，都在
设施并不断改进中）。
4、
5、
6、
7、 我班班徽已在征集中，四月上旬定案。 各部门规定汇总成班级公约。 班级之怪现象篇（班主任抓拍班级不文明现象，做成ppt） 坚持每天写家校练习本并批阅。
（二）班级静态文化布置
每个版块由全班学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显我班特点。
1、 班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室角落。
2、班级文化环境：
（1）班务栏和信息栏按照学校要求张贴各表且按时替换。
（2）四面墙壁都已分配给各个小组，让学生进行布置，主要设置栏目为：班徽、版规；四面墙壁会说话，初步定为1、班级印象篇（班级内部发生的事情）2、文化礼仪篇（可以选用《弟子规》等小故事写感想，教会同学守礼仪）3、班级微笑板块（主要找出班级的优秀同学事迹）4、心愿树（一些表现不好的同学的心愿）上述1、2点每位同学任选一篇写。
（三）动态文化
①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。②上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题安排大致如下：“文明与素质”（初一十班之怪现象）；“我们的班级，我们的家”“勤学善学才能和好成绩相伴”“我的人生规划”。
初一十班班级文化建设方案
一、 活动指导思想
以班级文化建设为重点，以基础文明建设和学风建设为抓手，结营造
良好学习氛围，建设富有特色的班级文化，以构建和谐、文明的班集
体为目标，形成班级文化与个性发展进而提高班级每一位学生的文化
修养和综合素质。
二、 班级特色
让学生在快乐中学习，打造微笑班，让微笑成为我们共同的特征。
三、 具体措施
（一）总体规划
1、
2、 设置了属于自己班级的班歌。 重新调换位置，设立了7个小组，每个小组选出组长，采用了
加、减分值。
3、 班级设立了7个部门，分别是监督部、劳动部、文娱部、体育
部、纪律部、生活部和学习部（各部分已初步拟定计划书，都在
设施并不断改进中）。
4、
5、
6、
7、 我班班徽已在征集中，四月上旬定案。 各部门规定汇总成班级公约。 班级之怪现象篇（班主任抓拍班级不文明现象，做成ppt） 坚持每天写家校练习本并批阅。
（二）班级静态文化布置
每个版块由全班学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显我班特点。
1、 班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室角落。
2、班级文化环境：
（1）班务栏和信息栏按照学校要求张贴各表且按时替换。
（2）四面墙壁都已分配给各个小组，让学生进行布置，主要设置栏目为：班徽、版规；四面墙壁会说话，初步定为1、班级印象篇（班级内部发生的事情）2、文化礼仪篇（可以选用《弟子规》等小故事写感想，教会同学守礼仪）3、班级微笑板块（主要找出班级的优秀同学事迹）4、心愿树（一些表现不好的同学的心愿）上述1、2点每位同学任选一篇写。
（三）动态文化
①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。②上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题安排大致如下：“文明与素质”（初一十班之怪现象）；“我们的班级，我们的家”“勤学善学才能和好成绩相伴”“我的人生规划”。