测试题
1. 下面各句中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 李存勖(ｘù) 请其矢(ｓｈí) 皆自于人欤(ｙú)
B. 伶(ｌíｎｇ) 官 盛(ｃｈéｎｇ) 以锦囊 誓天断发(ｆà)
C. 抑(ｙì) 本其成败之迹 仓皇(ｈｕāｎｇ) 东出 乱者四应(ｙíｎｇ)
D. 吾遗(ｙí) 恨也 智勇多困于所溺(ｎｕî) 泣下沾襟(ｊīｎ)
2. 下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是( )
A. 负而前驱 负：背着。
及凯旋而纳之 纳：收藏。
B. 吾遗恨也 恨：悔恨。
原庄宗之所以得天下 原：原来、本来。
C. 抑本其成败之迹 抑：还是。
泣下沾襟 泣：眼泪。
D. 尔其无忘乃父之志 乃：你的。
岂非人事哉 人事：给人安排工作。
3. 选出与例句加点字活用现象不相同的一项是( )
例句：仓皇东出
A. 一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出
C. 而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之
4. 选出没有名作动的一项是( )
A. 则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址
C. 函梁君臣之首 D.序八州而朝同列
5. 下列句中的“所以”用法不相同的一项是( )
A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
D. 师者，所以传道受业解惑也
6. 下列句子，省略成份补得不对的一项是( )
A. 则遣从事以一少牢告(于) 庙
B. 请矢，盛(之) 以锦囊，负(箭) 而前驱，及凯旋而纳之(于庙)
C. 方其系燕父子以组，(其) 函梁君臣之首
D. 而身死国灭，(其) 为天下笑
【创新能力训练】
阅读下面文字，完成各题。
余病痞(肚子里生的硬块) 且悸，谒医视之，曰：“惟伏苓(中药名，外形像芋) 为宜。”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚。召医而尤其故。医求观其滓，曰：“吁! 尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也，而反尤于余，不以过乎? ”作戚然惭，忾然忧。推是类也以往，则世之以芋自售而病乎人者众矣，又谁辨焉!
1. 解释下列句中加点的字。
①谒医视之 谒：
②买诸市 诸：
③则市之以芋自售而病乎人者众矣 病：
2. 下列各句中加点的字与“烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是( )
A. 斗折蛇行 B.则直前诟虏失信
C. 其一犬坐于前 D.予分当引决
3. 把“召医而尤其敌”译成现代汉语：
4. 从全文看，“鬻药者”得逞的原因是：
【学科渗透训练】
著名作家叶圣陶写过一篇《多收了三五斗》的小说。小说中提到秋后：粮食获得了丰收，农民们把粮食纷纷运到市场上去，每斗米卖5块钱，第二年6月青黄不接的时候，陈米已经不多，新米又未上市，每斗米卖到15块钱。
回答下列问题：
1. 叶圣陶的代表作是什么? 中学阶段曾学过叶圣陶哪些文章?
2. 同一斗米，秋后和来年6月价格相差悬殊，说明了什么?
3. 我国南方为什么盛产大米?
【课本难题解答】
二、2.3. “岂得之难而失之易欤? 抑本其成败之迹，而皆自于人欤? ”是选择关系的复句，两个问句各是一个选择项，“得之难而失之易”是被否定、被舍弃的一项，“本其成败之迹，而皆自于人”是被肯定、被选择的一项。“岂得之难而失之易欤? ”是反问句(“岂„„”是典型的反问句式) ，凡反问句都是以疑问的语气表达与字面相反的意思，所以这句话与后一个问句连起来看，意思是否定“得之难而失之易”的，语意重点在于强调后一个问句中的“本其成败之迹，而皆自于人”，是说“得失”的“难易”在于人事。
参考答案：
【同步达纲练习】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B
【创新能力训练】
1. 谒：请；诸：之于；病：害 2.B项名作动，其他名作状 3.把医生叫来责问这是什么缘故 4.原因有二：(1)卖药者以老芋冒充伏苓(或“以假乱真”) (2)买药者的无知(或：子之懵也”)
【学科渗透训练】
1. 《多收了三五斗》；《夜》，《稻草人》，《景泰蓝的制作》。
2. 说明了价值规律是商品经济的基本规律。秋后，粮食大量上市，供过于求，价格下跌；来年6月，青黄不接，粮食上市较少，供不应求，价格上涨。
3. 水稻对光、热、水条件要求相对较高，是喜热喜水的作物。我国南方纬度相对较低，光照充足，气温较高，水域分布广，适合水稻生长。
测试题
1. 下面各句中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 李存勖(ｘù) 请其矢(ｓｈí) 皆自于人欤(ｙú)
B. 伶(ｌíｎｇ) 官 盛(ｃｈéｎｇ) 以锦囊 誓天断发(ｆà)
C. 抑(ｙì) 本其成败之迹 仓皇(ｈｕāｎｇ) 东出 乱者四应(ｙíｎｇ)
D. 吾遗(ｙí) 恨也 智勇多困于所溺(ｎｕî) 泣下沾襟(ｊīｎ)
2. 下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是( )
A. 负而前驱 负：背着。
及凯旋而纳之 纳：收藏。
B. 吾遗恨也 恨：悔恨。
原庄宗之所以得天下 原：原来、本来。
C. 抑本其成败之迹 抑：还是。
泣下沾襟 泣：眼泪。
D. 尔其无忘乃父之志 乃：你的。
岂非人事哉 人事：给人安排工作。
3. 选出与例句加点字活用现象不相同的一项是( )
例句：仓皇东出
A. 一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出
C. 而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之
4. 选出没有名作动的一项是( )
A. 则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址
C. 函梁君臣之首 D.序八州而朝同列
5. 下列句中的“所以”用法不相同的一项是( )
A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
D. 师者，所以传道受业解惑也
6. 下列句子，省略成份补得不对的一项是( )
A. 则遣从事以一少牢告(于) 庙
B. 请矢，盛(之) 以锦囊，负(箭) 而前驱，及凯旋而纳之(于庙)
C. 方其系燕父子以组，(其) 函梁君臣之首
D. 而身死国灭，(其) 为天下笑
【创新能力训练】
阅读下面文字，完成各题。
余病痞(肚子里生的硬块) 且悸，谒医视之，曰：“惟伏苓(中药名，外形像芋) 为宜。”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚。召医而尤其故。医求观其滓，曰：“吁! 尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也，而反尤于余，不以过乎? ”作戚然惭，忾然忧。推是类也以往，则世之以芋自售而病乎人者众矣，又谁辨焉!
1. 解释下列句中加点的字。
①谒医视之 谒：
②买诸市 诸：
③则市之以芋自售而病乎人者众矣 病：
2. 下列各句中加点的字与“烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是( )
A. 斗折蛇行 B.则直前诟虏失信
C. 其一犬坐于前 D.予分当引决
3. 把“召医而尤其敌”译成现代汉语：
4. 从全文看，“鬻药者”得逞的原因是：
【学科渗透训练】
著名作家叶圣陶写过一篇《多收了三五斗》的小说。小说中提到秋后：粮食获得了丰收，农民们把粮食纷纷运到市场上去，每斗米卖5块钱，第二年6月青黄不接的时候，陈米已经不多，新米又未上市，每斗米卖到15块钱。
回答下列问题：
1. 叶圣陶的代表作是什么? 中学阶段曾学过叶圣陶哪些文章?
2. 同一斗米，秋后和来年6月价格相差悬殊，说明了什么?
3. 我国南方为什么盛产大米?
【课本难题解答】
二、2.3. “岂得之难而失之易欤? 抑本其成败之迹，而皆自于人欤? ”是选择关系的复句，两个问句各是一个选择项，“得之难而失之易”是被否定、被舍弃的一项，“本其成败之迹，而皆自于人”是被肯定、被选择的一项。“岂得之难而失之易欤? ”是反问句(“岂„„”是典型的反问句式) ，凡反问句都是以疑问的语气表达与字面相反的意思，所以这句话与后一个问句连起来看，意思是否定“得之难而失之易”的，语意重点在于强调后一个问句中的“本其成败之迹，而皆自于人”，是说“得失”的“难易”在于人事。
参考答案：
【同步达纲练习】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B
【创新能力训练】
1. 谒：请；诸：之于；病：害 2.B项名作动，其他名作状 3.把医生叫来责问这是什么缘故 4.原因有二：(1)卖药者以老芋冒充伏苓(或“以假乱真”) (2)买药者的无知(或：子之懵也”)
【学科渗透训练】
1. 《多收了三五斗》；《夜》，《稻草人》，《景泰蓝的制作》。
2. 说明了价值规律是商品经济的基本规律。秋后，粮食大量上市，供过于求，价格下跌；来年6月，青黄不接，粮食上市较少，供不应求，价格上涨。
3. 水稻对光、热、水条件要求相对较高，是喜热喜水的作物。我国南方纬度相对较低，光照充足，气温较高，水域分布广，适合水稻生长。