家庭教育是学校教育与社会教育的基础。又是学校教育的补充和延伸。 每位家长都希望孩子望子成龙，做到品学兼优德智体全面发展，那就必须的提高家教水平，协助学校和社会抓好教育具体要做到以下几点。
1、更新家庭教育理念：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
2、 教育孩子要有责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
3、教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
4、 要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。
5、 重视孩子良好的习惯的培养。行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。
6、大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，我们会通过分数寻找学生学习中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果。
7、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能
8、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。
9、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。将孩子的点点进步向班主任老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础。又是学校教育的补充和延伸。 每位家长都希望孩子望子成龙，做到品学兼优德智体全面发展，那就必须的提高家教水平，协助学校和社会抓好教育具体要做到以下几点。
1、更新家庭教育理念：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
2、 教育孩子要有责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
3、教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
4、 要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。
5、 重视孩子良好的习惯的培养。行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。
6、大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，我们会通过分数寻找学生学习中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果。
7、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能
8、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。
9、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。将孩子的点点进步向班主任老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。