这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。 一个五十来岁的中年女人引起了我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。 看上去，她是要有所行动了！ 教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。 果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张地伸开了自己的左手。 我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。 女人慌乱而茫然地看着我，一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝――对待这样的老师，必须坚持正义。 女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次固执地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。 我感觉到自己被挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。 我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水――感动的泪水顺颊而下。 那些文字是这样的：10点30分，李乐开始手术；12点给刘民的父亲打电话，汇报他学习情况。 我没能看下去，只哽咽着附在她耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。 10点20分，女人提前交卷了，因为10点30分，她的学生要手术了。 问题： 1.阅读全文，用一句话简要概括故事情节。 2.文章第一段强调这场考试的重要性有什么作用？ 3.小说以“我”的感情变化为线索，请在括号里写上合适的词语。 怀疑――同情――（ ）――（ ）――（ ） 《手心里的文字》 1.“我”在一场教育考试的监考中以为抓到一位女老师“作弊”，后来发现是一场误会，并被老师对学生的爱深深感动。 2.为下文写“我”怀疑女老师舞弊做铺垫；与女老师考试时心神不宁和提前交卷对比，反衬出老师伟大而无私的爱心。 3.讨厌 生气 感动
这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。 一个五十来岁的中年女人引起了我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。 看上去，她是要有所行动了！ 教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。 果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张地伸开了自己的左手。 我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。 女人慌乱而茫然地看着我，一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝――对待这样的老师，必须坚持正义。 女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次固执地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。 我感觉到自己被挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。 我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水――感动的泪水顺颊而下。 那些文字是这样的：10点30分，李乐开始手术；12点给刘民的父亲打电话，汇报他学习情况。 我没能看下去，只哽咽着附在她耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。 10点20分，女人提前交卷了，因为10点30分，她的学生要手术了。 问题： 1.阅读全文，用一句话简要概括故事情节。 2.文章第一段强调这场考试的重要性有什么作用？ 3.小说以“我”的感情变化为线索，请在括号里写上合适的词语。 怀疑――同情――（ ）――（ ）――（ ） 《手心里的文字》 1.“我”在一场教育考试的监考中以为抓到一位女老师“作弊”，后来发现是一场误会，并被老师对学生的爱深深感动。 2.为下文写“我”怀疑女老师舞弊做铺垫；与女老师考试时心神不宁和提前交卷对比，反衬出老师伟大而无私的爱心。 3.讨厌 生气 感动