实验中学初二物理国庆作业 （一） 班级 姓名
一、选择题：
1、我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
A ．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要物质
C ．太空中噪声太大 D．声音不能在地面上传播
2、如图示目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是（ ）
A. 空心砖做成的房子冬暖夏凉, 可以保温
B.空心砖可以减小噪声污染
C. 空心砖承受压力小, 不适用于高层建筑
D. 做成空心，可以减少水泥与砂石的用量，节约资源
3、用体温计测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙
和丙的体温，已知它们的实际体温为36.5℃和38.2℃，那么两次测温后温度计的示数是（ ）
A. 36.5℃和38.2℃ B. 37.5℃和38.2℃ C. 36.5℃和37.5℃ D. 37.5℃和37.5℃
4、当一只温度计插入冰水混合物时，先是温度计与水接触，后是温度计与冰接触 ，那么温度计的示数情况是（ ）
A．接触水时温度高 B. 接触冰时温度高 C.两者一样高 D.无法判断
5、下列自然现象中，由液化形成的是（ ）
6、从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ）
A.先液化后蒸发 B.先蒸发后汽化 C.先液化后凝固 D.先熔化后蒸发
7、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面，出现一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由（ ）
Ａ．水缸中的水蒸发形成的 Ｂ．空气中的水蒸气液化形成的
Ｃ．水缸中的水汽化形成的 Ｄ．空气中的水蒸气凝固形成的
8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断
9、北方有一股冷空气南下，珠江三角洲会有一场小雨。气象台这样说的理由是 （ ）
A.徘徊在当地的暖湿气流中有大量水蒸气，水蒸汽遇冷空气迅速液化，形成降雨
B.冷空气中有大量水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流迅速液化，形成降雨
C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方
D.珠江三角洲本来就下雨，与冷空气来无关
10、 火山喷发时的炽热岩浆温度可达1200℃，岩浆流入海水中产生了大量的“白气”
，如图所
示。关于这些“白气”的形成是（ ）
A.空气中的水蒸气
B. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气
C.海水遇到炽热的岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程
遇冷液化成小水珠聚集在一起
D. 空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化成小水珠聚集在一起
11、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A. “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气。
B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
12、如图所示把装有水的试管浸在沸水中，并继续加热，那么试管中的水：（ ）
A. 不能达到沸点，不会沸腾 B. 能达到沸点，可以沸腾
C. 能达到沸点，但不会沸腾 D. 是否沸腾要看加热的火力大不大
13、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图2中图线a 所示，
若其他条件不变，仅给水的质量增加，则温度与时间关系正确的是（） A 、a B 、b C 、c D 、d
14、在制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而间 除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采取的方法是
（ ）
A ．用微火加热使其沸腾 B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
C ．缩短加热沸腾的时间 D．增加容器的气压，使水的沸点低于80℃
二、填空题：
1、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人听到的钟声是靠 传过来的；能辨别出传来的“钟声”，它是根据声音的 来判定的。钟声能传得很远由于钟发出的声音 大。
2、人耳能听到声波的频率范围通常在 ，监测与控制 （选填“次声波”或“超声波”）有助于减少它的危害，并可用来预报地震和台风。
3、气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。
4、下面使用常用温度计测量液体温度
的实验步骤。
A ．让温度计的玻璃泡和被测物体充分
接触；B. 从液体中取出温度计；C. 估计
被测液体的温度；D. 整理仪器 E. 选择适当的温度计，观察它的量程和分度值；F. 观察温度计的示数
请在横线上填上按实验的正确步骤排列： 。
5、以下是一些常见的现象，把相应的物态变化填在横线上
⑴冬天从室外到教室，戴眼镜的同学镜片上有一层水珠，这是 现象。⑵吃冰棒解热，是由于冰棒 时吸收大量的热。⑶火山爆发后，岩浆变成岩石，这是 现象。
⑷早晨花草上的露珠，一会儿就没有了，这是 现象。
6、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_______有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与__________有关。
小丽同学实验装置 小明同学实验装置
7、夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．
(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：
(2)请简单解释这个现象形成的原因：
(3)下面事例与(1)中属同种现象的是 ．(填字母代号)
A．加在饮料中的冰块化成水 B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”
C ．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D．夏天的清晨，河面上会出现雾气
8、测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_______________，因此这个温度计的示数要比另一个的示数_________．两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量越___________，空气湿度越____________．
9、福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧? 请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈在______________侧（选填“室内”或“室外”）。
猜想的依据是：___________________________________________。
10、护路工人在雪地上撒盐，避免积雪“夜冻昼化”． 撒盐后，在相同的气温条件下，熔化了的冰雪不再结冰．由此可见，撒盐后雪的熔点将 （填“升高”或“降低”）；生活中常见水的沸腾，而难见油的沸腾，这是因为油的沸点 的缘故．（填“较高”或“较低”）
11、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A 、B 两套器材中任选一套来完
成实验：（实验室已准备多套A 、B
装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高
于100℃，他们选择的是
______________（填“A ”或“B ”）
套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实
验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C 所示：a 、b 两种图像不同的原因是水的______________不同。
（3）通过分析图像C ，归纳出水沸腾的特点是：①__ ___ __；②____ ___
12、在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A 试管中放入一些冰块，B
试管中放入一些烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内
容：
（1）请你告诉小明他应采用图_____图示的方法点燃
酒精灯；实验中的应用__ __冰块、蜡块好(大的/小的)
（2）如图小明在实验中存在一处错误，请你指出：___
_________________。
（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中
甲 乙
（4）根据探究的过程可知：冰的熔化过程至少持续了____min。
在实验的第1.5min ，A 试管中的物质处于______状态。
（5）从上面探究过程中，你还发现什么规律，请你写出一条：
______________________..+9
三、阅读材料，回答问题。
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进
行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后
的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不
同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百
分比）．
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容
的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 较大．
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%
，则混合液凝固点的变化情况是 ．
A
．逐渐升高 B ．逐渐降低
C ．先升高后降低 D ．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在
下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．
A ．30% B ．40% C ．60% D ．90%
（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；
由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升
高”、“降低”或“不变”），其原因是
实验中学初二物理国庆作业（二） 班级 姓名
一、基本概念
1. 声音是由物体的
2. 声音可以在、、
3. 固体传声性能较液体和气体、在 气体 中传播得最慢。在15℃的空气中声音的速度为 340 m/s
4. 声音的三要素、。
5. 音调指声音的高低；音调跟发声体的越高， 越低，音调越低。一般情况下，女性的音调比男性 高 。
6. 响度指声音的强弱。响度跟发声体的越大，越小，响度越小。响度还跟距发声体的远近有关：距发声体越远，听到的声音越 小 。
7. 减小噪声的主要途径有：在
8. 人耳能听到的可听声的频率范围通常是在 的声波叫超声波； 低于 20HZ 的声波叫次声波。
9. 超声波具有、 穿透能力强 、 易于获得较集中的声能 的特点。
10. 次声波可以传得很远，很容易障碍物，而且无孔不入。
11.
12. 温度是指物体的测量工具是温度的单位是读作度 。摄氏度的规定：把 通常情况下冰水混合物 的温度规定为0度，把
标准大气压下水沸腾时 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1摄氏度 。
13. 常用温度计是根据的性质制成的
14. 温度计的正确使用：使用前应观察温度计的和；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 充分接触 ；测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到 杯底 和 杯壁 ；待示数 稳定 后再读数，读数时玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的 上表面 相平。
15. 体温计的量程为，分度值是“可以”或“不可以”）离开人体读数。
16. 汽化是物质从；都要热。
17. 沸腾的条件：①18. 影响液体蒸发快慢的因素：①液体 温度高低②液体 表面积大小 ③液面 周围空气流速 。
19. 蒸发和沸腾的异同点。相同点：蒸发和沸腾时都要热，都是蒸发只是发生在液体 表面 的缓慢的汽化现象，可以在 任何 温度下发生。而沸腾是在液体 表面 和 内部 同时发生的剧烈的汽化现象，只能在一定温度下-发生。
20. 叫沸点。增大气压能提高沸点（高压锅的原理）。
21. 液化是物质从 气 态变成 液 态的过程，液化要 放 热。使气体液化的方法有：
降低温度 和 压缩体积 。液化石油气采用 压缩体积 的方法液化。所有的“白汽”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 液化 而成的小水珠。
22. 熔化是物质从态的过程；凝固是物质从态变成态的过程。
23. 晶体熔化时；这个温度叫做晶体的；晶体熔化的条件是① 到达熔点 ② 继续吸热 。
24. 晶体凝固时温度 不变 ；这个温度叫做晶体的；
晶体的凝固的条件是① 到达凝固点 ② 继续放热 。同种晶体
的熔点和凝固点 相同 （填“相同”或“不同”）
二、基本实验
25. 图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。
⑴安装该实验装置时，应该先固定A 、B 两铁圈中的 铁圈。
⑵小明在观察水的沸腾实验中，记录了表中的数据
第5 min 时温度计示数如图乙所示（填入表格），
分析表格数据可知，水的沸点是 ℃
⑶在图中画出水的沸腾图象；若减少杯中水的
量，则在图中大致画出它沸腾的图象。
⑷为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取
的措施有(写出两种):
①__ __ ②_______________。
26. 在“探究固体熔化的实验”中，(1)把装着海波
的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_______________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_________，
熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。
27. 小王同学在做“比较两种材料的保
温性能”的实验，它取①泡沫塑料
和②卫生纸两种作保温材料，两根
相同的温度计，两个相同的大玻璃
烧杯，钟表和热开水，以及细线、
硬纸板、剪刀。做两个相同的硬纸
板外壳，其中一个装置如图（a ）所
示，根据实验测得的数据绘得图（b ）所示“水温与时间关系”的图像。（图线①为泡沫塑料、图线②为卫生纸）实验过程中室温基本不变，请回答：
（1）当时的室温约
（2）①和②哪种材料的保温性能较好？简要说明理由。
（3）你认为小王在操作时，应控制哪些量不变？（请写出两点）
实验中学初二物理国庆作业 （一） 班级 姓名
一、选择题：
1、我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
A ．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要物质
C ．太空中噪声太大 D．声音不能在地面上传播
2、如图示目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是（ ）
A. 空心砖做成的房子冬暖夏凉, 可以保温
B.空心砖可以减小噪声污染
C. 空心砖承受压力小, 不适用于高层建筑
D. 做成空心，可以减少水泥与砂石的用量，节约资源
3、用体温计测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙
和丙的体温，已知它们的实际体温为36.5℃和38.2℃，那么两次测温后温度计的示数是（ ）
A. 36.5℃和38.2℃ B. 37.5℃和38.2℃ C. 36.5℃和37.5℃ D. 37.5℃和37.5℃
4、当一只温度计插入冰水混合物时，先是温度计与水接触，后是温度计与冰接触 ，那么温度计的示数情况是（ ）
A．接触水时温度高 B. 接触冰时温度高 C.两者一样高 D.无法判断
5、下列自然现象中，由液化形成的是（ ）
6、从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ）
A.先液化后蒸发 B.先蒸发后汽化 C.先液化后凝固 D.先熔化后蒸发
7、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面，出现一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由（ ）
Ａ．水缸中的水蒸发形成的 Ｂ．空气中的水蒸气液化形成的
Ｃ．水缸中的水汽化形成的 Ｄ．空气中的水蒸气凝固形成的
8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断
9、北方有一股冷空气南下，珠江三角洲会有一场小雨。气象台这样说的理由是 （ ）
A.徘徊在当地的暖湿气流中有大量水蒸气，水蒸汽遇冷空气迅速液化，形成降雨
B.冷空气中有大量水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流迅速液化，形成降雨
C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方
D.珠江三角洲本来就下雨，与冷空气来无关
10、 火山喷发时的炽热岩浆温度可达1200℃，岩浆流入海水中产生了大量的“白气”
，如图所
示。关于这些“白气”的形成是（ ）
A.空气中的水蒸气
B. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气
C.海水遇到炽热的岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程
遇冷液化成小水珠聚集在一起
D. 空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化成小水珠聚集在一起
11、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A. “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气。
B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
12、如图所示把装有水的试管浸在沸水中，并继续加热，那么试管中的水：（ ）
A. 不能达到沸点，不会沸腾 B. 能达到沸点，可以沸腾
C. 能达到沸点，但不会沸腾 D. 是否沸腾要看加热的火力大不大
13、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图2中图线a 所示，
若其他条件不变，仅给水的质量增加，则温度与时间关系正确的是（） A 、a B 、b C 、c D 、d
14、在制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而间 除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采取的方法是
（ ）
A ．用微火加热使其沸腾 B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
C ．缩短加热沸腾的时间 D．增加容器的气压，使水的沸点低于80℃
二、填空题：
1、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人听到的钟声是靠 传过来的；能辨别出传来的“钟声”，它是根据声音的 来判定的。钟声能传得很远由于钟发出的声音 大。
2、人耳能听到声波的频率范围通常在 ，监测与控制 （选填“次声波”或“超声波”）有助于减少它的危害，并可用来预报地震和台风。
3、气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。
4、下面使用常用温度计测量液体温度
的实验步骤。
A ．让温度计的玻璃泡和被测物体充分
接触；B. 从液体中取出温度计；C. 估计
被测液体的温度；D. 整理仪器 E. 选择适当的温度计，观察它的量程和分度值；F. 观察温度计的示数
请在横线上填上按实验的正确步骤排列： 。
5、以下是一些常见的现象，把相应的物态变化填在横线上
⑴冬天从室外到教室，戴眼镜的同学镜片上有一层水珠，这是 现象。⑵吃冰棒解热，是由于冰棒 时吸收大量的热。⑶火山爆发后，岩浆变成岩石，这是 现象。
⑷早晨花草上的露珠，一会儿就没有了，这是 现象。
6、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_______有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与__________有关。
小丽同学实验装置 小明同学实验装置
7、夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．
(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：
(2)请简单解释这个现象形成的原因：
(3)下面事例与(1)中属同种现象的是 ．(填字母代号)
A．加在饮料中的冰块化成水 B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”
C ．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D．夏天的清晨，河面上会出现雾气
8、测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_______________，因此这个温度计的示数要比另一个的示数_________．两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量越___________，空气湿度越____________．
9、福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧? 请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈在______________侧（选填“室内”或“室外”）。
猜想的依据是：___________________________________________。
10、护路工人在雪地上撒盐，避免积雪“夜冻昼化”． 撒盐后，在相同的气温条件下，熔化了的冰雪不再结冰．由此可见，撒盐后雪的熔点将 （填“升高”或“降低”）；生活中常见水的沸腾，而难见油的沸腾，这是因为油的沸点 的缘故．（填“较高”或“较低”）
11、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A 、B 两套器材中任选一套来完
成实验：（实验室已准备多套A 、B
装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高
于100℃，他们选择的是
______________（填“A ”或“B ”）
套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实
验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C 所示：a 、b 两种图像不同的原因是水的______________不同。
（3）通过分析图像C ，归纳出水沸腾的特点是：①__ ___ __；②____ ___
12、在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A 试管中放入一些冰块，B
试管中放入一些烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内
容：
（1）请你告诉小明他应采用图_____图示的方法点燃
酒精灯；实验中的应用__ __冰块、蜡块好(大的/小的)
（2）如图小明在实验中存在一处错误，请你指出：___
_________________。
（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中
甲 乙
（4）根据探究的过程可知：冰的熔化过程至少持续了____min。
在实验的第1.5min ，A 试管中的物质处于______状态。
（5）从上面探究过程中，你还发现什么规律，请你写出一条：
______________________..+9
三、阅读材料，回答问题。
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进
行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后
的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不
同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百
分比）．
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容
的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 较大．
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%
，则混合液凝固点的变化情况是 ．
A
．逐渐升高 B ．逐渐降低
C ．先升高后降低 D ．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在
下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．
A ．30% B ．40% C ．60% D ．90%
（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；
由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升
高”、“降低”或“不变”），其原因是
实验中学初二物理国庆作业（二） 班级 姓名
一、基本概念
1. 声音是由物体的
2. 声音可以在、、
3. 固体传声性能较液体和气体、在 气体 中传播得最慢。在15℃的空气中声音的速度为 340 m/s
4. 声音的三要素、。
5. 音调指声音的高低；音调跟发声体的越高， 越低，音调越低。一般情况下，女性的音调比男性 高 。
6. 响度指声音的强弱。响度跟发声体的越大，越小，响度越小。响度还跟距发声体的远近有关：距发声体越远，听到的声音越 小 。
7. 减小噪声的主要途径有：在
8. 人耳能听到的可听声的频率范围通常是在 的声波叫超声波； 低于 20HZ 的声波叫次声波。
9. 超声波具有、 穿透能力强 、 易于获得较集中的声能 的特点。
10. 次声波可以传得很远，很容易障碍物，而且无孔不入。
11.
12. 温度是指物体的测量工具是温度的单位是读作度 。摄氏度的规定：把 通常情况下冰水混合物 的温度规定为0度，把
标准大气压下水沸腾时 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1摄氏度 。
13. 常用温度计是根据的性质制成的
14. 温度计的正确使用：使用前应观察温度计的和；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 充分接触 ；测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到 杯底 和 杯壁 ；待示数 稳定 后再读数，读数时玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的 上表面 相平。
15. 体温计的量程为，分度值是“可以”或“不可以”）离开人体读数。
16. 汽化是物质从；都要热。
17. 沸腾的条件：①18. 影响液体蒸发快慢的因素：①液体 温度高低②液体 表面积大小 ③液面 周围空气流速 。
19. 蒸发和沸腾的异同点。相同点：蒸发和沸腾时都要热，都是蒸发只是发生在液体 表面 的缓慢的汽化现象，可以在 任何 温度下发生。而沸腾是在液体 表面 和 内部 同时发生的剧烈的汽化现象，只能在一定温度下-发生。
20. 叫沸点。增大气压能提高沸点（高压锅的原理）。
21. 液化是物质从 气 态变成 液 态的过程，液化要 放 热。使气体液化的方法有：
降低温度 和 压缩体积 。液化石油气采用 压缩体积 的方法液化。所有的“白汽”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 液化 而成的小水珠。
22. 熔化是物质从态的过程；凝固是物质从态变成态的过程。
23. 晶体熔化时；这个温度叫做晶体的；晶体熔化的条件是① 到达熔点 ② 继续吸热 。
24. 晶体凝固时温度 不变 ；这个温度叫做晶体的；
晶体的凝固的条件是① 到达凝固点 ② 继续放热 。同种晶体
的熔点和凝固点 相同 （填“相同”或“不同”）
二、基本实验
25. 图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。
⑴安装该实验装置时，应该先固定A 、B 两铁圈中的 铁圈。
⑵小明在观察水的沸腾实验中，记录了表中的数据
第5 min 时温度计示数如图乙所示（填入表格），
分析表格数据可知，水的沸点是 ℃
⑶在图中画出水的沸腾图象；若减少杯中水的
量，则在图中大致画出它沸腾的图象。
⑷为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取
的措施有(写出两种):
①__ __ ②_______________。
26. 在“探究固体熔化的实验”中，(1)把装着海波
的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_______________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_________，
熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。
27. 小王同学在做“比较两种材料的保
温性能”的实验，它取①泡沫塑料
和②卫生纸两种作保温材料，两根
相同的温度计，两个相同的大玻璃
烧杯，钟表和热开水，以及细线、
硬纸板、剪刀。做两个相同的硬纸
板外壳，其中一个装置如图（a ）所
示，根据实验测得的数据绘得图（b ）所示“水温与时间关系”的图像。（图线①为泡沫塑料、图线②为卫生纸）实验过程中室温基本不变，请回答：
（1）当时的室温约
（2）①和②哪种材料的保温性能较好？简要说明理由。
（3）你认为小王在操作时，应控制哪些量不变？（请写出两点）