火炬中心幼儿园大一班第十一周活动计划
实施时间:2012 年 11 月 12 日— 11 月 16 日 执教教师：朱瑞兰、万小娟
本周 目标
1、尝试运用句式“如果„„就„„”大胆猜测，积极表达自己的想法。 2、对机器人感兴趣，喜欢参与设计机器人的活动。 。 3、对两面镜成像现象感兴趣，探索发现两面镜夹角大小与物体成像数量的关系。 4、会连续跳，提高身体平衡性。 5、学习 5 的分解组成，并学习用数字、分合号记录分合结果。 6、感受诙谐的音乐，尝试社会生活经验向音乐表象想象的跨越，发展形象思维能 力。 1、早操：能跟着音乐有整齐有力地做动作。
户 外 2、分散活动：提供皮球、毽子、轮胎、踩车等。 体 育 要求：学习用脚踢毽子的方法。 活 动 3、体育游戏： 《开心袋子》 《推小车》 《花样玩绳》 《滚滚乐》 《小龙人采珍珠》
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
语言 《风在哪里》 （文学）
学
数学 语言 科学 数学 《学习 5 的组 《 逃 家 小 兔 》 《我和影子做 《认识“0” 》 成》 （早阅） 游戏》 音乐 美术 体育 《 老 鼠 画 猫 》 《会聚：第 10 《开心袋子》 （歌唱） 号》 （欣赏）
习
音乐 美术 《老鼠今天真 《我设计的机 快乐》 （音乐游 器人》 （绘画） 戏）
游 戏
表演游戏
社会 《我会交新朋 结构游戏 友》 数字书写 《 停 车 场 》 角色游戏 《数字“10” （二） 》 小活动 《词语开花》
生活 活动 家园 联系
提醒幼儿养成早晚刷牙、睡前洗脚的好习惯。 请家长鼓励幼儿主动结交新朋友，以良好的方式促进社会性的发展。
火炬中心幼儿园大一班第十一周活动计划
实施时间:2012 年 11 月 12 日— 11 月 16 日 执教教师：朱瑞兰、万小娟
本周 目标
1、尝试运用句式“如果„„就„„”大胆猜测，积极表达自己的想法。 2、对机器人感兴趣，喜欢参与设计机器人的活动。 。 3、对两面镜成像现象感兴趣，探索发现两面镜夹角大小与物体成像数量的关系。 4、会连续跳，提高身体平衡性。 5、学习 5 的分解组成，并学习用数字、分合号记录分合结果。 6、感受诙谐的音乐，尝试社会生活经验向音乐表象想象的跨越，发展形象思维能 力。 1、早操：能跟着音乐有整齐有力地做动作。
户 外 2、分散活动：提供皮球、毽子、轮胎、踩车等。 体 育 要求：学习用脚踢毽子的方法。 活 动 3、体育游戏： 《开心袋子》 《推小车》 《花样玩绳》 《滚滚乐》 《小龙人采珍珠》
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
语言 《风在哪里》 （文学）
学
数学 语言 科学 数学 《学习 5 的组 《 逃 家 小 兔 》 《我和影子做 《认识“0” 》 成》 （早阅） 游戏》 音乐 美术 体育 《 老 鼠 画 猫 》 《会聚：第 10 《开心袋子》 （歌唱） 号》 （欣赏）
习
音乐 美术 《老鼠今天真 《我设计的机 快乐》 （音乐游 器人》 （绘画） 戏）
游 戏
表演游戏
社会 《我会交新朋 结构游戏 友》 数字书写 《 停 车 场 》 角色游戏 《数字“10” （二） 》 小活动 《词语开花》
生活 活动 家园 联系
提醒幼儿养成早晚刷牙、睡前洗脚的好习惯。 请家长鼓励幼儿主动结交新朋友，以良好的方式促进社会性的发展。