开发区新城小学
——《寻找蜗牛呼吸孔》科学研究报告
一、 研究的问题:我们想寻找到蜗牛的呼吸孔在哪里?
二、 猜想与假设:在蜗牛身体的壳口处,有一个一开一闭的小开口是蜗牛的呼吸孔。
三、 实验材料准备:放大镜 4只白玉蜗牛 烧杯 水 数码相机
四、 研究计划
1. 用一个大烧杯装大半杯温水,将蜗牛放入水中,使它醒来活动。
2. 在蜗牛沿着杯壁向上爬行时,寻找壳口处一开一闭的小孔,观察蜗牛的呼吸孔。
3. 用手轻轻捏住蜗牛壳,让蜗牛扭动身体,继续观察蜗牛呼吸孔。
五、 实验现象和实验记录
1. 蜗牛从水中爬出来时,我们找到了蜗牛壳口处一开一闭的小孔,口径有铅笔那么粗。
2. 我们用手轻轻捏住蜗牛壳,可以明显地看到蜗牛的呼吸孔在一开一闭,每间隔10秒钟左右,蜗牛的气孔就会打开一次。
我们的蜗牛宝宝在睡觉
头伸出来活动
从水里爬出来时关闭着的“呼吸孔”
从水里爬出来时打开的“呼吸孔”
在手里看到的呼吸孔
六、 研究结论与分析
1. 本次实验我们找到了蜗牛的呼吸孔,结论和猜测是一致的。
2. 我们观察到了蜗牛的身体在壳口处有一个开口,原来就是蜗牛的“呼吸孔”,就像我们人的“鼻孔”一样,是气体进出的地方。我们看到,呼吸孔会一开一闭,就像是蜗牛呼吸用的“鼻子”。
开发区新城小学
——《寻找蜗牛呼吸孔》科学研究报告
一、 研究的问题:我们想寻找到蜗牛的呼吸孔在哪里?
二、 猜想与假设:在蜗牛身体的壳口处,有一个一开一闭的小开口是蜗牛的呼吸孔。
三、 实验材料准备:放大镜 4只白玉蜗牛 烧杯 水 数码相机
四、 研究计划
1. 用一个大烧杯装大半杯温水,将蜗牛放入水中,使它醒来活动。
2. 在蜗牛沿着杯壁向上爬行时,寻找壳口处一开一闭的小孔,观察蜗牛的呼吸孔。
3. 用手轻轻捏住蜗牛壳,让蜗牛扭动身体,继续观察蜗牛呼吸孔。
五、 实验现象和实验记录
1. 蜗牛从水中爬出来时,我们找到了蜗牛壳口处一开一闭的小孔,口径有铅笔那么粗。
2. 我们用手轻轻捏住蜗牛壳,可以明显地看到蜗牛的呼吸孔在一开一闭,每间隔10秒钟左右,蜗牛的气孔就会打开一次。
我们的蜗牛宝宝在睡觉
头伸出来活动
从水里爬出来时关闭着的“呼吸孔”
从水里爬出来时打开的“呼吸孔”
在手里看到的呼吸孔
六、 研究结论与分析
1. 本次实验我们找到了蜗牛的呼吸孔,结论和猜测是一致的。
2. 我们观察到了蜗牛的身体在壳口处有一个开口,原来就是蜗牛的“呼吸孔”,就像我们人的“鼻孔”一样,是气体进出的地方。我们看到,呼吸孔会一开一闭,就像是蜗牛呼吸用的“鼻子”。
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