班长作关于班风问题的演讲报告
大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。为了响应安徽新闻出版学院关于建设优良班风的号召，我班今晚开展一场关于团结与和谐的主题班会。
本次班会上要求大家热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言。也请同学们都认真地听着台上同学的发言。
根据近段时间观察，我们发现部分同学对专业认识意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：课堂纪律松懈、没有时间观念、上课迟到或旷课等现象；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩游戏等方面。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。
结合当前我班的实际情况，班委会研究决定，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。
一、树立个人与班级的学习目标。
学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。
二、树立端正的学习态度
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。
三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！
四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础。
五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。
每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极
进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
为了体现我们班的优良班风，我做了以下安排，
一．关于运动会的安排：要求全员参加，运动会期间不允许请假，不管运动员还是非运动员都务必在学校里。班级要有团队精神和集体荣誉感，每个人认真做好自己的任务，积极配合各负责人的安排„„
二．关于班级文化建设的安排：1. 制定富有特色的班级口号和班级公约，努力营造健康向上、富有青春活力的班级文化氛围，培养班级凝聚力和集体荣誉感，此任务由学习委员负责；2. 为了展现班级的风貌和形象，提高班级文化内涵，加强集体荣誉感，要求建设以特色班级口号为主题的“班级文化墙”，希望大家发挥自己的才能积极参与，此任务由班级团委负责。
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2013年10月24日
班长作关于班风问题的演讲报告
大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。为了响应安徽新闻出版学院关于建设优良班风的号召，我班今晚开展一场关于团结与和谐的主题班会。
本次班会上要求大家热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言。也请同学们都认真地听着台上同学的发言。
根据近段时间观察，我们发现部分同学对专业认识意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：课堂纪律松懈、没有时间观念、上课迟到或旷课等现象；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩游戏等方面。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。
结合当前我班的实际情况，班委会研究决定，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。
一、树立个人与班级的学习目标。
学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。
二、树立端正的学习态度
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。
三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！
四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础。
五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。
每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极
进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
为了体现我们班的优良班风，我做了以下安排，
一．关于运动会的安排：要求全员参加，运动会期间不允许请假，不管运动员还是非运动员都务必在学校里。班级要有团队精神和集体荣誉感，每个人认真做好自己的任务，积极配合各负责人的安排„„
二．关于班级文化建设的安排：1. 制定富有特色的班级口号和班级公约，努力营造健康向上、富有青春活力的班级文化氛围，培养班级凝聚力和集体荣誉感，此任务由学习委员负责；2. 为了展现班级的风貌和形象，提高班级文化内涵，加强集体荣誉感，要求建设以特色班级口号为主题的“班级文化墙”，希望大家发挥自己的才能积极参与，此任务由班级团委负责。
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2013年10月24日