公开课感受
张珍
今天是我的公开课，校长和学校的所有数学老师都来听我的课，有点小紧张，毕竟是我第一次当着这么多有经验的老师面前讲公开课，怕自己没经验讲不好，怕自己被否定。怕掌握不了学生或者课堂中出现什么突发事件。不过这也是提升自己教学技能的好的机会。随着时间的一点一滴的流逝，一节公开课讲完了。回顾整个过程，学生的纪律比以前好，但是回答问题变得非常不积极，估计是被这么多老师给吓住了。上过课后我回顾了一下整个过程感觉还算差不多没什么突发事件，课堂还算安然度过，下午老师们一起给我点评，孟老师和校长等老师的一些建议让我意识到自己讲课中的最大的缺陷。真是醍醐灌顶，如果我没听他们的点评，根本就意识不到自己讲课中的那些重大的缺陷，我可能会一直带着这些缺点并且还浑然不知。所以时不时让有经验的老师听听课，提提意见对于我们这些新老师成长来说真的是宝贵的财富。他们提的改进方法也使我受益匪浅，尤其是孟老师说的让我在教学中反复强调重点知识的做题技巧，让学生一看就清楚该怎么做，这个方法比较实用，能够很快的突破重难点。还要重视课堂总结，一节课的课堂总结非常重要，让学生回顾今天讲了哪些知识，帮助学生再次强化知识。还有校长说的建议，讲练结合，讲完连加就给学生出几道题，检测下学生的学习效果，强化知识点，这都是非常实用的方法，满堂灌教师讲的非常累，学生听的也不认真，课堂效果还不是很好，所以以后要注重学生自己的板演，多让学生尝试练习。还有刘老师的建议，对于学生的回答要及时给予适当的评价，对于学生回答错的，为什么回答错了，都要给予及时恰当的解释，并且注意评价语言的多样化。还有很多老师都给出了自己的建议。
听老师们的一些点评对我的帮助比自己上十节课还好，我真心感受到教研的魅力，它对于我们教学技能的增长起到了很大的作用。他让我意识到自己讲课的不足，并且意识到以后要学习的东西还有很多很多。作为青年教师的我以后要多听老教师的课，从他们教学中吸收精华，使自己成长的更快，并且多做反思，多吸取别人的建议和经验。希望下次我的公开课能够变得精彩实用高效。
公开课感受
张珍
今天是我的公开课，校长和学校的所有数学老师都来听我的课，有点小紧张，毕竟是我第一次当着这么多有经验的老师面前讲公开课，怕自己没经验讲不好，怕自己被否定。怕掌握不了学生或者课堂中出现什么突发事件。不过这也是提升自己教学技能的好的机会。随着时间的一点一滴的流逝，一节公开课讲完了。回顾整个过程，学生的纪律比以前好，但是回答问题变得非常不积极，估计是被这么多老师给吓住了。上过课后我回顾了一下整个过程感觉还算差不多没什么突发事件，课堂还算安然度过，下午老师们一起给我点评，孟老师和校长等老师的一些建议让我意识到自己讲课中的最大的缺陷。真是醍醐灌顶，如果我没听他们的点评，根本就意识不到自己讲课中的那些重大的缺陷，我可能会一直带着这些缺点并且还浑然不知。所以时不时让有经验的老师听听课，提提意见对于我们这些新老师成长来说真的是宝贵的财富。他们提的改进方法也使我受益匪浅，尤其是孟老师说的让我在教学中反复强调重点知识的做题技巧，让学生一看就清楚该怎么做，这个方法比较实用，能够很快的突破重难点。还要重视课堂总结，一节课的课堂总结非常重要，让学生回顾今天讲了哪些知识，帮助学生再次强化知识。还有校长说的建议，讲练结合，讲完连加就给学生出几道题，检测下学生的学习效果，强化知识点，这都是非常实用的方法，满堂灌教师讲的非常累，学生听的也不认真，课堂效果还不是很好，所以以后要注重学生自己的板演，多让学生尝试练习。还有刘老师的建议，对于学生的回答要及时给予适当的评价，对于学生回答错的，为什么回答错了，都要给予及时恰当的解释，并且注意评价语言的多样化。还有很多老师都给出了自己的建议。
听老师们的一些点评对我的帮助比自己上十节课还好，我真心感受到教研的魅力，它对于我们教学技能的增长起到了很大的作用。他让我意识到自己讲课的不足，并且意识到以后要学习的东西还有很多很多。作为青年教师的我以后要多听老教师的课，从他们教学中吸收精华，使自己成长的更快，并且多做反思，多吸取别人的建议和经验。希望下次我的公开课能够变得精彩实用高效。