镇安熨斗九年一贯制学校九年级历史导学案 班级 姓名
世界现代史 苏联社会主义道路的探索
学习目标：苏联社会主义道路的探索
学习重点：俄国十月革命 列宁新经济政策 斯大林体制
学习难点：列宁新经济政策和斯大林体制带给我们的启示
【整体线索】（背诵） 年11月，列宁领导俄国十月革命成功，建立了世界上第一个社会主义国家。从此，人类社会进入探索社会主义发展道路的新时期。1921年苏联开始实行 政策，促进了国民经济的恢复和发展。1924年以后，在 的领导下，苏联
开展了大规模的社会主义建设，基本实现了国家 和农业 。1936年， 的颁布，标志着苏联 体制----“斯大林模式”的形成。
【主要经过】阅读教材P45--58
1. 俄国十月革命
时间： 领导人： 任务：推翻
结果：建立了
意义：是人类历史上第 次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家 由此诞生。它把 从理论上变为现实，推动了社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争。是 的开端。
2. 战士共产主义政策（1918---1921年）
原因：由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄为巩固 。
措施：对农民实行 制等。
评价：战时共产主义是在险恶的战争环境和物资极度缺乏的特殊情况下，被迫采取的带有军事性的非常措施，这在当时是 的 的，对捍卫 具有重大作用。但在把握政策的分寸和限度及实施手段与方法上存在不少弊病和错误。
3. 列宁在社会主义建设方面所做的探索（新经济政策）
时间：
原因： 。
内容：农业：用固定的 代替余粮收集制。工业：允许私人资本家经营中小企业。商
业：废除配给制和国家垄断制，实行 ，发展商品经济。分配制度：实行 原则，多种形式的报酬制。
特点：把社会主义同 直接联系，大力发展商品经济。
作用：促进了国民经济的 ，是列宁对社会主义建设道路的有益探索。 性质 ： 性质的改革。
4. 苏联建立
时间： 加盟国：
5. 斯大林时期苏联社会主义建设的重大成就
①经济上：从1928年开始实行两个五年计划，重点发展 ，到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，由一个农业国发展成为世界一流的工业强国，全国基本实现工业化和集体化。 政治上： 年，苏联通过了新宪法。
6. 斯大林体制的形成
形成标志：1936年 的通过。
特点：以国家 为核心的行政命令体制，高度 ， 。
全称：高度集中的 体制。
弊端：政治上：党政不分，权力高度集中，民主和法制匮乏，个人崇拜之风盛行。
经济上：排斥 调节和价值规律，用行政手段来干预经济，片面发展重工业，造成经
济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
影响：斯大林体制严重压制了广大干部，群众的社会主义 、 ，阻碍了社会 的发展，妨碍了 优越性的发挥。
【补充】俄国名称的演变：
1917年二月革命前：沙俄
1917年二月革命到十月革命之间：俄国
1917年十月革命到1922年底：苏俄
1922年底到1991年年底：苏联
1991年苏联解体后至今：俄罗斯
【巩固训练】
1. （2010年陕西15）1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗打响了，结合知识，下列选项中不属于俄国十月革命特点的是（ ）
A. 采用暴力手段夺取政权
B. 走城市革命的道路
C. 推翻了沙皇的专制统治
D. 人类历史上第一次成功的社会主义革命
2. 人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B、美国独立战争
C. 法国大革命 D 、俄国十月革命
3. 第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军„„帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明①英国牺牲他国利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础 ③只有战争期间苏英才能和平相处 ④不同社会制度的国家可以结成联盟（ ）
A ．①② B ．②③ C．②④ D．①④
4. 从“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ）
A ．俄国十月革命 B．新经济政策
C ．斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革
5. 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是（ ）
A ．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B ．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C ．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
D ．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
6.20年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”这里引发老妇人感慨的事件是（ ）
A ．十月革命 B．苏德战争 C．华约建立 D．苏联解体
7. 苏俄新经济政策的成功，给我们留下了什么启示？
镇安熨斗九年一贯制学校九年级历史导学案 班级 姓名
世界现代史 苏联社会主义道路的探索
学习目标：苏联社会主义道路的探索
学习重点：俄国十月革命 列宁新经济政策 斯大林体制
学习难点：列宁新经济政策和斯大林体制带给我们的启示
【整体线索】（背诵） 年11月，列宁领导俄国十月革命成功，建立了世界上第一个社会主义国家。从此，人类社会进入探索社会主义发展道路的新时期。1921年苏联开始实行 政策，促进了国民经济的恢复和发展。1924年以后，在 的领导下，苏联
开展了大规模的社会主义建设，基本实现了国家 和农业 。1936年， 的颁布，标志着苏联 体制----“斯大林模式”的形成。
【主要经过】阅读教材P45--58
1. 俄国十月革命
时间： 领导人： 任务：推翻
结果：建立了
意义：是人类历史上第 次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家 由此诞生。它把 从理论上变为现实，推动了社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争。是 的开端。
2. 战士共产主义政策（1918---1921年）
原因：由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄为巩固 。
措施：对农民实行 制等。
评价：战时共产主义是在险恶的战争环境和物资极度缺乏的特殊情况下，被迫采取的带有军事性的非常措施，这在当时是 的 的，对捍卫 具有重大作用。但在把握政策的分寸和限度及实施手段与方法上存在不少弊病和错误。
3. 列宁在社会主义建设方面所做的探索（新经济政策）
时间：
原因： 。
内容：农业：用固定的 代替余粮收集制。工业：允许私人资本家经营中小企业。商
业：废除配给制和国家垄断制，实行 ，发展商品经济。分配制度：实行 原则，多种形式的报酬制。
特点：把社会主义同 直接联系，大力发展商品经济。
作用：促进了国民经济的 ，是列宁对社会主义建设道路的有益探索。 性质 ： 性质的改革。
4. 苏联建立
时间： 加盟国：
5. 斯大林时期苏联社会主义建设的重大成就
①经济上：从1928年开始实行两个五年计划，重点发展 ，到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，由一个农业国发展成为世界一流的工业强国，全国基本实现工业化和集体化。 政治上： 年，苏联通过了新宪法。
6. 斯大林体制的形成
形成标志：1936年 的通过。
特点：以国家 为核心的行政命令体制，高度 ， 。
全称：高度集中的 体制。
弊端：政治上：党政不分，权力高度集中，民主和法制匮乏，个人崇拜之风盛行。
经济上：排斥 调节和价值规律，用行政手段来干预经济，片面发展重工业，造成经
济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
影响：斯大林体制严重压制了广大干部，群众的社会主义 、 ，阻碍了社会 的发展，妨碍了 优越性的发挥。
【补充】俄国名称的演变：
1917年二月革命前：沙俄
1917年二月革命到十月革命之间：俄国
1917年十月革命到1922年底：苏俄
1922年底到1991年年底：苏联
1991年苏联解体后至今：俄罗斯
【巩固训练】
1. （2010年陕西15）1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗打响了，结合知识，下列选项中不属于俄国十月革命特点的是（ ）
A. 采用暴力手段夺取政权
B. 走城市革命的道路
C. 推翻了沙皇的专制统治
D. 人类历史上第一次成功的社会主义革命
2. 人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B、美国独立战争
C. 法国大革命 D 、俄国十月革命
3. 第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军„„帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明①英国牺牲他国利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础 ③只有战争期间苏英才能和平相处 ④不同社会制度的国家可以结成联盟（ ）
A ．①② B ．②③ C．②④ D．①④
4. 从“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ）
A ．俄国十月革命 B．新经济政策
C ．斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革
5. 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是（ ）
A ．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B ．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C ．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
D ．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
6.20年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”这里引发老妇人感慨的事件是（ ）
A ．十月革命 B．苏德战争 C．华约建立 D．苏联解体
7. 苏俄新经济政策的成功，给我们留下了什么启示？