学 生 实 践 报 告
课程名称：旅游企业人力资源管理
学生学号：
所属院部：
（文科类）
专业班级：
学生姓名：
指导教师： 王 琴
2013 ——2014学年第 2学期
金陵科技学院教务处制
实践报告书写要求
实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实践报告书写说明
实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实践报告批改说明
实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求
实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
实践项目名称： 培训、绩效、薪酬 实践学时： 8 同组学生姓名： 实践地点： 校外旅游企业 实践日期：5月15、22、29 实践成绩： 批改教师： 批改时间：
指导教师评阅： 一、实践目的和要求
1、学习与掌握旅游企业培训的内容与程序 2、掌握旅游人力资源绩效考评的方法 3、掌握薪酬设计原则和的薪酬设计的过程。 二、实践环境与条件
校外旅游企业调查 三、实践内容
实践一：模拟人力资源招聘和培训过程
苏宁集团与我系合作开办虚拟班，主要针对三年级同学，为四年级同学毕业际找工作，也为苏宁集团招聘人才做准备，请同学们调查自己的培训需求信息，设计一份需求调查表。
任务1 收集培训需求信息 设计一份需求调查表 任务2 分析培训需求
根据任务1的调查，分析需求调查表 任务3 拟定培训课程表
根据任务1和任务2设计培训课程表 任务4 如何做好一名培训师
根据设计的培训课程，选择一门课程写培训内容
实践二：调查某旅行社的绩效考评或薪酬情况
任务:写一份调查报告
四、实践报告（附件）
学 生 实 践 报 告
课程名称：旅游企业人力资源管理
学生学号：
所属院部：
（文科类）
专业班级：
学生姓名：
指导教师： 王 琴
2013 ——2014学年第 2学期
金陵科技学院教务处制
实践报告书写要求
实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实践报告书写说明
实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实践报告批改说明
实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求
实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
实践项目名称： 培训、绩效、薪酬 实践学时： 8 同组学生姓名： 实践地点： 校外旅游企业 实践日期：5月15、22、29 实践成绩： 批改教师： 批改时间：
指导教师评阅： 一、实践目的和要求
1、学习与掌握旅游企业培训的内容与程序 2、掌握旅游人力资源绩效考评的方法 3、掌握薪酬设计原则和的薪酬设计的过程。 二、实践环境与条件
校外旅游企业调查 三、实践内容
实践一：模拟人力资源招聘和培训过程
苏宁集团与我系合作开办虚拟班，主要针对三年级同学，为四年级同学毕业际找工作，也为苏宁集团招聘人才做准备，请同学们调查自己的培训需求信息，设计一份需求调查表。
任务1 收集培训需求信息 设计一份需求调查表 任务2 分析培训需求
根据任务1的调查，分析需求调查表 任务3 拟定培训课程表
根据任务1和任务2设计培训课程表 任务4 如何做好一名培训师
根据设计的培训课程，选择一门课程写培训内容
实践二：调查某旅行社的绩效考评或薪酬情况
任务:写一份调查报告
四、实践报告（附件）