小学英语语法大全
第一章 名 词
一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：john is a student. student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） Drink： milk tea water orange juice coke coffee porridge Food： rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数 much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词：数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2） 用单位词表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of （ 一杯......），a bottle of （一瓶......）
a piece of （ 一张......），a pair of shoes（一双鞋）
如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）
※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生）
ten thousand trees（10000棵树）
测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）
=he caught a lot of fishes.
the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数 如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）
2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
一、名词复数规则变化：
1) 一般在名词词尾加s，
① map—maps地图，bird—birds鸟，orange—oranges 桔子，bike—bikes自行车；
2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es，
box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具；
3）表示民族的名词顺口溜
（1）“中、日、瑞”友好是一致。
（2）“英、法”联盟a变e。
（3）其他一律加s 即chinese，japanese单复数同形；englishman，
frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加―s‖。
o结尾的名词顺口溜
1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes 如无生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo（竹竿）--bamboos, tobacco（烟丝）--tobaccos1）
2）两人两菜一火山。（+es）
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是―两人两菜一火山‖。
或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes）
2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景：你在―zoo‖里，看见一要―bamboo‖，上面挂着一张―photo‖，所照的是一架―piano‖，上面放着一台―radio‖。
zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.
4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es
① baby—babies婴儿 family—families家庭；
以元音字母加y结尾的名词直接加s
① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；
5) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 均可,如： handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
名词复数的不规则变化：
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-women。 -men 和
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: -
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
A). maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
B). news 是不可数名词。
C). the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 -
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
动词第三人称单数和名词变化相同。但是以―o‖结尾的一半加―es‖ 常 ☆f、fe结尾的顺口溜
（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以―f(e)‖结尾的名词则直接加―s‖。 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 wife（妻子），knife（刀
子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改―f(e)‖为―ve‖再加―s‖。
(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，
如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。
编成口诀联想：
海湾边、屋顶上，首领农仆相望；
谁说他们无信仰，语气定在手帕上
☆巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice
第二章、句子的形式：
1、 肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.
I’m going to buy a comic book tonight. He will eat lunch at 12:00.
I’m reading a book. They are swimming.I watched TV yesterday evening.
2、 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital.
There are not four fans in our classroom.I’m not going to buy a comic book tonight. (won’t) eat lunch at 12:00.I’m not reading a book. They (aren’t) swimming.
I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意☆ 小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词
―not‖。有动词be的句子则―not‖加在be后面，可缩写成―isn’t，aren’t‖，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上―not‖，你也可以把它们缩写在一起如―don’t , doesn’t , didn’t ）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用―did‖ 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用―yes‖，或―no‖来回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t. Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Are you reading a book? Yes, I am. / No, I am not.
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t. ☆注意☆ 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，
①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。 ②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。 这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用―did‖ 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用―yes 、no‖来回答。如：
What is this? It’s a computer. What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing. Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer. When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s. Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy. How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：how many（多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how heavy（多重） 例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
How many + 名词复数 + do you have? 你有多少……？ How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……？ How many + 名词复数 + are there…? 有多少……？
第三章、时态.
一、一般现在时基本用法介绍
一般现在时的构成表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。
例：1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually（通常，一般） , sometimes（有时） , always（总是，一直） , never（从不）
如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day.
主语是第三人称单数时，势单力薄，需要一个帮手，在动词上给它加上丝丝（s或es）力吧！
☆注意☆ 英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。
Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English.
加-es 的动词必须是以―sh , ch , o ‖等字母结尾的。如：watches , teaches , goes , washes
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男
孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 二、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing? 动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 三、一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + 动词的原形 / 地点 ②will + 动词的原形
例句： I’m going to go shopping this afternoon. You will see many birds in the sky.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon. 2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this
afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
四、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？ 如： What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday?
第四章、There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？ 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？
第五章、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。表示两者间的比较用比较级。 其常见句式有：
1．―A + be +形容词比较级 + than + B‖ 意思为―A比B更……‖。
如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。
注意：①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。
②在比较级前面使用much，表示程度程度―强得多‖。 如：A watermelon is much bigger than an apple. 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；
⑷以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er 。如：easy→easier heavy→heavier
3．不规则形容词比较级：
good-better, beautiful-more beautiful 二、副词的比较级
1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)
sudy-studied第六章、人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
第七章、动词过去式变化规则 规则动词的过去式词尾变化有几种：
A:1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。
2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。
3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。 (辅音字母指:除了a、e、i、o、u，5个元音字母以外的21的字母) 4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。
B:不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read , fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 特征词ago yesterday last
不规则动词变化表
词义 现在（原形） 过去 -ing形 是 am (be) was being 是 are (be) were being 是 be was, were being 成为 become became becoming 开始 begin began beginning 弯曲 bend bent bending 吹 blow blew blowing 买 buy bought buying
能 can could -------- 捕捉 catch caught catching 选择 choose chose choosing 来 come came coming 切 cut cut cutting 做 do, does 画 draw 饮 drink 吃 eat 感觉 feel 发现 find 飞 fly 忘记 forget 得到 get 给 give 去 go 成长 grow 有 have, has 听 hear 受伤 hurt 保持 keep 知道 know did drew drank ate felt found flew forgot got gave went grew had heard hurt kept knew doing drawing drinking eating feeling finding flying forgetting getting giving going growing having hearing hurting keeping knowing
学习 learn learned, learnt learning 让 let let letting 躺 lie lay lying 制造 make made making 可以 may might -----
意味 mean 会见 meet 必须 must 放置 put 读 read 骑 ride 响、鸣 ring 跑 run 说 say 看见 see 将 shall 唱歌 sing 坐下 sit 睡觉 sleep 说 speak 度过 spend meant met must ----- put read rode rang ran said saw should ----- sang sat slept spoke spent meaning meeting
putting reading riding ringing running saying seeing
singing
sitting sleeping speaking spending
第八章、基数词 序数词 0 zero
1 one first/1st 第一 2 two second/2nd 第二 3 three third/3rd 第三 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty fourth/4th 第四 fifth/5th 第五 sixth/6th 第六 seventh/7th 第七 eighth/8th 第八 ninth/9th 第九 tenth/10th 第十 eleventh/11th 第十一 twelfth/12th 第十二 thirteenth/13th 第十三 fourteenth/14th 第十四fifteenth/15th 第十五 sixteenth/16th 第十六 seventeenth/17th 第十七 eighteenth/18th 第十八 nineteenth/19th 第十九 twentieth/20th 第二十
21 Twenty-one twenty-first/21st 第二十一 22 Twenty-two twenty-second/22nd 第二十二 23 Twenty-three twenty-third/23rd 第二十三 30 thirty thirtieth/30th 第三十
40 forty fortieth/40th 第四十
50 fifty fiftieth/50th 第五十
60 sixty sixtieth/60th 第六十
70 seventy seventieth/70th 第七十
80 eighty eightieth/80th 第八十
90 ninety ninetieth/90th 第九十
100hundred hundredth/100th 第一百
第九章、月、四季
January——1月 February—2月 March——3月 April——4月 May——5月 June——6月
July——7月 August——8月 September——9月 October——10月 November——11月 December——12月
四季的英文单词：
春天：spring 夏天：summer 秋天：autumn 冬天：winter
小学英语语法大全
第一章 名 词
一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：john is a student. student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） Drink： milk tea water orange juice coke coffee porridge Food： rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数 much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词：数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2） 用单位词表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of （ 一杯......），a bottle of （一瓶......）
a piece of （ 一张......），a pair of shoes（一双鞋）
如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）
※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生）
ten thousand trees（10000棵树）
测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）
=he caught a lot of fishes.
the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数 如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）
2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
一、名词复数规则变化：
1) 一般在名词词尾加s，
① map—maps地图，bird—birds鸟，orange—oranges 桔子，bike—bikes自行车；
2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es，
box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具；
3）表示民族的名词顺口溜
（1）“中、日、瑞”友好是一致。
（2）“英、法”联盟a变e。
（3）其他一律加s 即chinese，japanese单复数同形；englishman，
frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加―s‖。
o结尾的名词顺口溜
1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes 如无生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo（竹竿）--bamboos, tobacco（烟丝）--tobaccos1）
2）两人两菜一火山。（+es）
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是―两人两菜一火山‖。
或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes）
2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景：你在―zoo‖里，看见一要―bamboo‖，上面挂着一张―photo‖，所照的是一架―piano‖，上面放着一台―radio‖。
zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.
4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es
① baby—babies婴儿 family—families家庭；
以元音字母加y结尾的名词直接加s
① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；
5) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 均可,如： handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
名词复数的不规则变化：
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-women。 -men 和
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: -
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
A). maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
B). news 是不可数名词。
C). the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 -
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
动词第三人称单数和名词变化相同。但是以―o‖结尾的一半加―es‖ 常 ☆f、fe结尾的顺口溜
（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以―f(e)‖结尾的名词则直接加―s‖。 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 wife（妻子），knife（刀
子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改―f(e)‖为―ve‖再加―s‖。
(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，
如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。
编成口诀联想：
海湾边、屋顶上，首领农仆相望；
谁说他们无信仰，语气定在手帕上
☆巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice
第二章、句子的形式：
1、 肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.
I’m going to buy a comic book tonight. He will eat lunch at 12:00.
I’m reading a book. They are swimming.I watched TV yesterday evening.
2、 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital.
There are not four fans in our classroom.I’m not going to buy a comic book tonight. (won’t) eat lunch at 12:00.I’m not reading a book. They (aren’t) swimming.
I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意☆ 小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词
―not‖。有动词be的句子则―not‖加在be后面，可缩写成―isn’t，aren’t‖，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上―not‖，你也可以把它们缩写在一起如―don’t , doesn’t , didn’t ）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用―did‖ 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用―yes‖，或―no‖来回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t. Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Are you reading a book? Yes, I am. / No, I am not.
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t. ☆注意☆ 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，
①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。 ②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。 这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用―did‖ 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用―yes 、no‖来回答。如：
What is this? It’s a computer. What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing. Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer. When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s. Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy. How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：how many（多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how heavy（多重） 例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
How many + 名词复数 + do you have? 你有多少……？ How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……？ How many + 名词复数 + are there…? 有多少……？
第三章、时态.
一、一般现在时基本用法介绍
一般现在时的构成表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。
例：1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually（通常，一般） , sometimes（有时） , always（总是，一直） , never（从不）
如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day.
主语是第三人称单数时，势单力薄，需要一个帮手，在动词上给它加上丝丝（s或es）力吧！
☆注意☆ 英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。
Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English.
加-es 的动词必须是以―sh , ch , o ‖等字母结尾的。如：watches , teaches , goes , washes
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男
孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 二、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing? 动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 三、一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + 动词的原形 / 地点 ②will + 动词的原形
例句： I’m going to go shopping this afternoon. You will see many birds in the sky.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon. 2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this
afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
四、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？ 如： What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday?
第四章、There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？ 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？
第五章、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。表示两者间的比较用比较级。 其常见句式有：
1．―A + be +形容词比较级 + than + B‖ 意思为―A比B更……‖。
如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。
注意：①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。
②在比较级前面使用much，表示程度程度―强得多‖。 如：A watermelon is much bigger than an apple. 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；
⑷以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er 。如：easy→easier heavy→heavier
3．不规则形容词比较级：
good-better, beautiful-more beautiful 二、副词的比较级
1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)
sudy-studied第六章、人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
第七章、动词过去式变化规则 规则动词的过去式词尾变化有几种：
A:1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。
2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。
3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。 (辅音字母指:除了a、e、i、o、u，5个元音字母以外的21的字母) 4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。
B:不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read , fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 特征词ago yesterday last
不规则动词变化表
词义 现在（原形） 过去 -ing形 是 am (be) was being 是 are (be) were being 是 be was, were being 成为 become became becoming 开始 begin began beginning 弯曲 bend bent bending 吹 blow blew blowing 买 buy bought buying
能 can could -------- 捕捉 catch caught catching 选择 choose chose choosing 来 come came coming 切 cut cut cutting 做 do, does 画 draw 饮 drink 吃 eat 感觉 feel 发现 find 飞 fly 忘记 forget 得到 get 给 give 去 go 成长 grow 有 have, has 听 hear 受伤 hurt 保持 keep 知道 know did drew drank ate felt found flew forgot got gave went grew had heard hurt kept knew doing drawing drinking eating feeling finding flying forgetting getting giving going growing having hearing hurting keeping knowing
学习 learn learned, learnt learning 让 let let letting 躺 lie lay lying 制造 make made making 可以 may might -----
意味 mean 会见 meet 必须 must 放置 put 读 read 骑 ride 响、鸣 ring 跑 run 说 say 看见 see 将 shall 唱歌 sing 坐下 sit 睡觉 sleep 说 speak 度过 spend meant met must ----- put read rode rang ran said saw should ----- sang sat slept spoke spent meaning meeting
putting reading riding ringing running saying seeing
singing
sitting sleeping speaking spending
第八章、基数词 序数词 0 zero
1 one first/1st 第一 2 two second/2nd 第二 3 three third/3rd 第三 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty fourth/4th 第四 fifth/5th 第五 sixth/6th 第六 seventh/7th 第七 eighth/8th 第八 ninth/9th 第九 tenth/10th 第十 eleventh/11th 第十一 twelfth/12th 第十二 thirteenth/13th 第十三 fourteenth/14th 第十四fifteenth/15th 第十五 sixteenth/16th 第十六 seventeenth/17th 第十七 eighteenth/18th 第十八 nineteenth/19th 第十九 twentieth/20th 第二十
21 Twenty-one twenty-first/21st 第二十一 22 Twenty-two twenty-second/22nd 第二十二 23 Twenty-three twenty-third/23rd 第二十三 30 thirty thirtieth/30th 第三十
40 forty fortieth/40th 第四十
50 fifty fiftieth/50th 第五十
60 sixty sixtieth/60th 第六十
70 seventy seventieth/70th 第七十
80 eighty eightieth/80th 第八十
90 ninety ninetieth/90th 第九十
100hundred hundredth/100th 第一百
第九章、月、四季
January——1月 February—2月 March——3月 April——4月 May——5月 June——6月
July——7月 August——8月 September——9月 October——10月 November——11月 December——12月
四季的英文单词：
春天：spring 夏天：summer 秋天：autumn 冬天：winter