典型例题
A ．小时、分钟、秒 C ．天、小时、米
∙
B ．年、光年、月 D ．小时、年、光年
图中所列仪器用于测量时间的是（ ）
A ．卷尺
B ．螺旋测微器
C ．游标卡尺
D ．钟表
下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（ ） A ．眼睛迅速眨一次 B ．人正常呼吸一次 C ．人打一个哈欠 D ．人心脏跳动一次
∙ 物理实验室中，常用的测量时间的工具是（ ） A ．刻度尺
B ．游标卡尺
C ．卷尺
D ．停表
下列不是时间单位的是（ ）A ．年 B ．月 C ．天 D ．光年
周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表，表的指针如图甲所示；李妍写完作业之后又看了一次表，此时表的指针如图乙所示（时间都是上午），则李妍写作业所用的时间为（ ）A ．1个小时 B ．1.5个小时 C ．2个小时 D ．2.5个小时
∙
某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次，那么在他跑步的过程中，心跳的次数可能为（ ）
A ．400次
B ．130 次
C ．55 次
D ．80次
∙ 如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（ ）
A ．2s
∙
B ．26s C ．126s D ．206s
如图中停表的读数正确的是（ ）
A ．3.5min 8.3s C ．3min 8.3s
∙
B ．3.5min 38.3s D ．3min 38.3s
如图，停表的读数是
s ．
∙
秒表是上体育课时常用的测量工具，如图所示的秒表示数为
s ．
∙
如图，机械秒表的读数为
s ；电子秒表的读数为9min s ．
∙
如图所示，观察停表．
（1）填写下表：
∙
（2）图中所示时间为
人的视觉暂留为0.1
请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号） A 、去操场做一节广播操； B 、到隔壁教室去借一本书； C 、到距离家3km 的学校上学； D 、眨一下眼睛．
∙ 填入相应的时间单位的符号：在100米赛跑中，小明跑步的时间用了11.8 ；一
节课的时间为40 ，合 h ．
有关误差，下列说法中正确的是（ ） A ．误差就是测量中产生的错误 B ．选用精密的测量仪器可以消除误差 C ．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D ．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 下列关于误差和错误的说法，正确的是（ ）
A ．多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 B ．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
C ．测量中的误差和错误都是不可避免的
D ．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 ．在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免．
小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 ．五次测量记录分别
是：75.1cm 、75.2cm 、75.1cm 、77.2cm 、75.3cm ，但以上测量记录有一次记错了，是第 次．剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 ． 练习：
小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，嗬，从南昌到赣州的列车真多．下面是他查到的列车时刻表中一部分：
问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是（ ）
A ．5h38min B ．5h06min C ．5h54min D ．6h06min
国际单位制中，时间的单位是 ，符号 表示．
图中停表的读数为 s ．
为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试．如图，停表显示的是一位同学跑完400m 所用的时间，则该同学跑完400m 所用的时间为 s ．
∙
如图所示，停表的示数是
s ．
∙
图中机械秒表的示数是
．
∙
如图秒表的示数：
min
s ．
地球自转一周的时间大约是 小时，地球绕太阳公转一周约 天．
请仔细想想：人正常10次脉搏的时间是0.15 ．（填上合适的物理量单位）．
∙ 单位换算：
（1）20m = km ； （2）27mm= μm ； （3）1h= s ； （4）28nm= m ．
通常情况下，你跑100m 大约时间是 ．你的脉搏1min 跳动的次数大约是 ．你每呼吸一次的时间大约是
请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列 （填序号） ．
a ．去操场做一次广播操 b．到隔壁教室去借一本书
c ．到距离家3km 的学校上学 d．眨一下眼睛．
∙
如图所示，是一种常用的测量时间的工具，它大表盘的分度值是
，读数是
．
s ．
关于误差的说法正确的是（ ）A ．只要认真操作和记录结果，就能避免误差
B ．只要实验方法合理、测量工具精密，误差就可以避免
C ．用正确方法多次测量取平均值可以减小误差
D ．测量中要避免错误是不可能的
关于误差，下列说法正确的是（ ）A ．测量中产生的错误叫做误差
B ．选用精密仪器、改进测量方法可以避免误差
C ．多次测量取平均值可以减小误差
D ．误差只能通过多次测量取平均值的方法来减小
下列关于误差的说法，正确的是（ ）A ．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B ．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C ．误差是由于操作不规范造成的
D ．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差
关于误差，下列说法中正确的是（ ）A ．实验中产生的错误叫误差
B ．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C ．认真仔细测量，就可以避免误差
D ．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差
如果说理论是物理的国王，那实验就是物理的王后；实验误差不可避免，但减少实验误差的方法很多．例如①选用更精密的 ；②采用更合理的办法；③多次测量取 值等．
（2015秋•阳山县期中）误差是测量值与 的差异；某同学对同一物体的长度进行了3次测量，结果分别为17.82cm 、17.83cm 、17.81cm ，则测量的平均值是 cm．某同学教科书共180页（书皮除外），测得180页纸的厚度为0.63cm ，则每张纸的厚度为 cm
测量值与真实值之间的差异叫 ，通常用 的方法减小误差．错误与误差的区别在于： 是可以消除的， 是不能消除的．
误差指真实值与 之间的差异，误差在测量是 避免的，但是误差是可以减小的，我们可以采 、 、 等方法来减小误差．
．
典型例题
A ．小时、分钟、秒 C ．天、小时、米
∙
B ．年、光年、月 D ．小时、年、光年
图中所列仪器用于测量时间的是（ ）
A ．卷尺
B ．螺旋测微器
C ．游标卡尺
D ．钟表
下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（ ） A ．眼睛迅速眨一次 B ．人正常呼吸一次 C ．人打一个哈欠 D ．人心脏跳动一次
∙ 物理实验室中，常用的测量时间的工具是（ ） A ．刻度尺
B ．游标卡尺
C ．卷尺
D ．停表
下列不是时间单位的是（ ）A ．年 B ．月 C ．天 D ．光年
周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表，表的指针如图甲所示；李妍写完作业之后又看了一次表，此时表的指针如图乙所示（时间都是上午），则李妍写作业所用的时间为（ ）A ．1个小时 B ．1.5个小时 C ．2个小时 D ．2.5个小时
∙
某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次，那么在他跑步的过程中，心跳的次数可能为（ ）
A ．400次
B ．130 次
C ．55 次
D ．80次
∙ 如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（ ）
A ．2s
∙
B ．26s C ．126s D ．206s
如图中停表的读数正确的是（ ）
A ．3.5min 8.3s C ．3min 8.3s
∙
B ．3.5min 38.3s D ．3min 38.3s
如图，停表的读数是
s ．
∙
秒表是上体育课时常用的测量工具，如图所示的秒表示数为
s ．
∙
如图，机械秒表的读数为
s ；电子秒表的读数为9min s ．
∙
如图所示，观察停表．
（1）填写下表：
∙
（2）图中所示时间为
人的视觉暂留为0.1
请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号） A 、去操场做一节广播操； B 、到隔壁教室去借一本书； C 、到距离家3km 的学校上学； D 、眨一下眼睛．
∙ 填入相应的时间单位的符号：在100米赛跑中，小明跑步的时间用了11.8 ；一
节课的时间为40 ，合 h ．
有关误差，下列说法中正确的是（ ） A ．误差就是测量中产生的错误 B ．选用精密的测量仪器可以消除误差 C ．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D ．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 下列关于误差和错误的说法，正确的是（ ）
A ．多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 B ．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
C ．测量中的误差和错误都是不可避免的
D ．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫 若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 ．在测量中， 是能够避免的，而 是不能而且也是不可能避免．
小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 ．五次测量记录分别
是：75.1cm 、75.2cm 、75.1cm 、77.2cm 、75.3cm ，但以上测量记录有一次记错了，是第 次．剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 ． 练习：
小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，嗬，从南昌到赣州的列车真多．下面是他查到的列车时刻表中一部分：
问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是（ ）
A ．5h38min B ．5h06min C ．5h54min D ．6h06min
国际单位制中，时间的单位是 ，符号 表示．
图中停表的读数为 s ．
为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试．如图，停表显示的是一位同学跑完400m 所用的时间，则该同学跑完400m 所用的时间为 s ．
∙
如图所示，停表的示数是
s ．
∙
图中机械秒表的示数是
．
∙
如图秒表的示数：
min
s ．
地球自转一周的时间大约是 小时，地球绕太阳公转一周约 天．
请仔细想想：人正常10次脉搏的时间是0.15 ．（填上合适的物理量单位）．
∙ 单位换算：
（1）20m = km ； （2）27mm= μm ； （3）1h= s ； （4）28nm= m ．
通常情况下，你跑100m 大约时间是 ．你的脉搏1min 跳动的次数大约是 ．你每呼吸一次的时间大约是
请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列 （填序号） ．
a ．去操场做一次广播操 b．到隔壁教室去借一本书
c ．到距离家3km 的学校上学 d．眨一下眼睛．
∙
如图所示，是一种常用的测量时间的工具，它大表盘的分度值是
，读数是
．
s ．
关于误差的说法正确的是（ ）A ．只要认真操作和记录结果，就能避免误差
B ．只要实验方法合理、测量工具精密，误差就可以避免
C ．用正确方法多次测量取平均值可以减小误差
D ．测量中要避免错误是不可能的
关于误差，下列说法正确的是（ ）A ．测量中产生的错误叫做误差
B ．选用精密仪器、改进测量方法可以避免误差
C ．多次测量取平均值可以减小误差
D ．误差只能通过多次测量取平均值的方法来减小
下列关于误差的说法，正确的是（ ）A ．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B ．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C ．误差是由于操作不规范造成的
D ．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差
关于误差，下列说法中正确的是（ ）A ．实验中产生的错误叫误差
B ．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C ．认真仔细测量，就可以避免误差
D ．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差
如果说理论是物理的国王，那实验就是物理的王后；实验误差不可避免，但减少实验误差的方法很多．例如①选用更精密的 ；②采用更合理的办法；③多次测量取 值等．
（2015秋•阳山县期中）误差是测量值与 的差异；某同学对同一物体的长度进行了3次测量，结果分别为17.82cm 、17.83cm 、17.81cm ，则测量的平均值是 cm．某同学教科书共180页（书皮除外），测得180页纸的厚度为0.63cm ，则每张纸的厚度为 cm
测量值与真实值之间的差异叫 ，通常用 的方法减小误差．错误与误差的区别在于： 是可以消除的， 是不能消除的．
误差指真实值与 之间的差异，误差在测量是 避免的，但是误差是可以减小的，我们可以采 、 、 等方法来减小误差．
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