活动形式：讨论、唱歌等
活动目的：
(1)学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母。
(2)体会父母的辛劳，学会以实际行动回报父母对自己的爱。
活动准备:
会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),准备班会中所用歌曲及节目。 活动对象:长塘小学一(2)班全体学生
主持人:老师 陈心然 曾晖
活动过程:
一:播放音乐,引入班会。
播《 我有一个幸福的家 》歌曲,在歌曲中主持人上场。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。
主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。
主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
合:爸爸妈妈领着我向前走, 《 我爱爸爸妈妈 》主题班会现在开始。
二、现场调查，了解亲情
老师:首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么？
你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。（看情况） 知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子 的生日，还把日期写给老师呢，大家看（出示表格资料）
三、依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
主持人女:爱自己的孩子是所有父母的共同特点，不信我们看看下面这个游戏。《老鹰捉小鸡 》
老师: 看完节目，我有几个问题要问大家。
1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
主持人男:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
老 师：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！（指名说 ）让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。（自由交流）（利用图片
主持人女:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片，不禁让我们想起的过去；
主持人男:爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；
主持人女:同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！ 歌曲（世上只有妈妈好）
主持人男:妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。
老 师：同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生讨论）
四、配乐朗诵，调动情感
主持人女: 同学们都谈了自己的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》（配乐）
主持人男: 这些同学用节目表达了自己对爸爸妈妈的爱， 在我们生活中，有些小朋友是这样做的，我们一起来看看。
五、情景片段，直观理解（判断正确与否）
（1）今天是小红做值日，奶奶来接小红回家，为了可以快点回家，她叫奶奶帮忙扫地。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）
（2）帮忙背书包，家长来接孩子放学，可孩子要家长帮忙背书包。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）
（3）爸爸妈妈下班回家时，坐在椅子上，很累，小明帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒了一杯水。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?
(4)添饭：一家人在吃饭，这时，我准备在添饭，妈妈也准备添饭。
老 师：在生活中，我们可以为爸爸妈妈做很多事情，我们再看看这位同学是怎么做的呢？
六、情感升华
主持人女:我们的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无微不至地关怀着我们。 主持人男:爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。
主持人女:他们每一天不顾自己上了一天班的劳累，不管刮风，下雨都接送我们上学放学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。
主持人男:每个父母，都不会计较辛苦的付出。我们应该从现在做起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您！”
主持人女:让我们记住这些话吧！
师：出示识字2拍手齐读
主持人男:下面，请班主任讲话。（放音乐《我们的生活多么幸福》）
老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！ #p#副标题#e#
主持人合:我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，一年级（2）班《 我爱爸爸妈妈 》主题班会到此结束。
活动形式：讨论、唱歌等
活动目的：
(1)学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母。
(2)体会父母的辛劳，学会以实际行动回报父母对自己的爱。
活动准备:
会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),准备班会中所用歌曲及节目。 活动对象:长塘小学一(2)班全体学生
主持人:老师 陈心然 曾晖
活动过程:
一:播放音乐,引入班会。
播《 我有一个幸福的家 》歌曲,在歌曲中主持人上场。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。
主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。
主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
合:爸爸妈妈领着我向前走, 《 我爱爸爸妈妈 》主题班会现在开始。
二、现场调查，了解亲情
老师:首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么？
你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。（看情况） 知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子 的生日，还把日期写给老师呢，大家看（出示表格资料）
三、依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
主持人女:爱自己的孩子是所有父母的共同特点，不信我们看看下面这个游戏。《老鹰捉小鸡 》
老师: 看完节目，我有几个问题要问大家。
1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
主持人男:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
老 师：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！（指名说 ）让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。（自由交流）（利用图片
主持人女:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片，不禁让我们想起的过去；
主持人男:爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；
主持人女:同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！ 歌曲（世上只有妈妈好）
主持人男:妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。
老 师：同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生讨论）
四、配乐朗诵，调动情感
主持人女: 同学们都谈了自己的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》（配乐）
主持人男: 这些同学用节目表达了自己对爸爸妈妈的爱， 在我们生活中，有些小朋友是这样做的，我们一起来看看。
五、情景片段，直观理解（判断正确与否）
（1）今天是小红做值日，奶奶来接小红回家，为了可以快点回家，她叫奶奶帮忙扫地。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）
（2）帮忙背书包，家长来接孩子放学，可孩子要家长帮忙背书包。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）
（3）爸爸妈妈下班回家时，坐在椅子上，很累，小明帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒了一杯水。
老 师：同学们，你们认为这位同学做得对吗？（指名说）我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?
(4)添饭：一家人在吃饭，这时，我准备在添饭，妈妈也准备添饭。
老 师：在生活中，我们可以为爸爸妈妈做很多事情，我们再看看这位同学是怎么做的呢？
六、情感升华
主持人女:我们的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无微不至地关怀着我们。 主持人男:爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。
主持人女:他们每一天不顾自己上了一天班的劳累，不管刮风，下雨都接送我们上学放学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。
主持人男:每个父母，都不会计较辛苦的付出。我们应该从现在做起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您！”
主持人女:让我们记住这些话吧！
师：出示识字2拍手齐读
主持人男:下面，请班主任讲话。（放音乐《我们的生活多么幸福》）
老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！ #p#副标题#e#
主持人合:我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，一年级（2）班《 我爱爸爸妈妈 》主题班会到此结束。