六年级下册英语短语句型

Module 1 Changes

Unit 1 Xiao ling’s New Apartment

Part 1 短语

1. Welcome to… 欢迎来到……

2. Let me + 动词原形 让我……

Let us (Let’s)+ 动词原形 让我们……

3. between A and B 在A 和B 之间

4. 连词

and 1. 表示―并列‖关系;

2. 意为―和;以及‖

3. 模式:A and B A 和B

but 1.表示―转折‖;

2. 意为―但是;可是;然而……‖

4. 判断依据:两个句子中出现相对的意思

5. 模式:句子1,but 句子2

so 1.表示结果;

2. 意为―所以;因此;于是……‖

3. 判断依据:存在原因和结果的关系

4. 模式:(原因) 句子,so (结果) 句子

5.A +be动词(is/are)+ far away from B A 距离B 很远

6. A + be动词+ near to B A 在B 附近

7. A + be动词+close to B A 接近B

8. 不定代词

单数 = 1 (is) this 这个 that 那个

复数≥2 (are) these 这些 those 那些

Part 2 形容词比较级

A. 本单元的形容词

原形 比较级 原形 比较级

small big

bright dark

large near

close pretty

comfortable

B. 形容词的比较级和最高级

比较级 最高级

以单音节词及ly/er/ow结尾的形容词 + er + est

单音节词以e 结尾的形容词 + r + st

重读闭音节要双写末尾字母 + er + est

多音节形容词要在前面 + more +most

由分词演变的形容词要在前面 + more +most

以辅音字母+ y 结尾的形容词 y – ier y –iest

B .不规则形容词

原级 比较级 最高级

good/well(好的) better best

bad(坏的) worse worst

little(少的) less least

much/many(多的) more most

far(远的) further furthest

old(老的) older/elder oldest/eldest

C. 比较级语法公式

1. 两种物品的比较(2种)或同种事物的前后比较

―A‖+be动词+形容词比较级(-er/more 形容词)+than ―B‖

注意:much 放在比较级前可加强―程度‖

2. 三种以上的物品的比较

―A―+ be 动词+the+最高级(形容词est/most 形容词)…

注意:―序数词‖ 一般放在the 和最高级之间

如:the first biggest

3.the+比较级…,the+比较级 === 越……越……

4. 比较级 and 比较级 ===越来越……

如:more and more… 越来越多……

Part 3 句型

1. 反意疑问句:

(1)陈述部分肯定式+疑问部分否定式

They work hard, don’t they? 他们努力工作,不是吗?

Yes, they do.对, 他们工作努力。/No, they don't.不,他们工作不努力

(2)陈述部分否定式+疑问部分肯定式

They don’t work hard, do they? 他们不太努力工作,是吗?

Yes, they do. 不,他们工作努力。/No, they don't. 对, 他们工作不努力 例如:You are nearer to the school mow, aren’t you?

Your bed here is prettier than the one in your old bedroom, isn’t it?

2.but 转折句(意思相反)

There is …名词(现在) ,but there wasn’t…名词(过去)

My bedroom was … 形容词before(过去) ,but now it is...(现在)

3. There be 句型 表示―有……‖

There is + a 可数名词单数/不可数名词…

There are + 可数名词复数

4. 表示比较级的句型

○1―A‖+be动词+形容词比较级(-er/more 形容词)+than ―B‖ A 比B…… (显示比较对象)

○2 ―A‖ + be动词+形容词比较级 (隐藏比较的对象)

A 比较……

Unit 2 A Lovely Baby

Part 1 词汇

1. 形容词

外貌 身体 性格

beautiful healthy naughty

漂亮的 健康的 调皮的

lovely fit kind

可爱的 健康的 友好的

nice strong funny

漂亮的 强壮的 有趣的

slim heavy

纤细的 重的

good-looking thin

好看的 纤瘦的

2. very/so /quite+ 形容词 形容程度深浅

3. with + 名词词组 表示―有……‖或―伴随着……‖

例如: You are a lovely boy, with blue eyes.

描述外貌的句子:You have two blue eyes.

4. in trouble 处于麻烦中

5. go on a diet 进行膳食平衡

Part 2 句型

1. When did he become a manager(职业)?

----In 1989(年代).

2. 过去和现在比较

It was/wasn’t…(名词/形容词)but now…

It looked/didn’t look…(形容词)but now…

It had/didn’t have…(名词)but now…

There was/were/wasn’t/weren’t…(名词)but now…

公式:主语+动词过去式(否定didn’t)…but now 主语+动词现在时… Module 2 Diaries

Part 1 短语

1. 种树五部曲

○1dig a hole 挖洞

○2put the young tree into the hole 种树

○3fill the hole with earth 埋土

○4water the young tree 浇水

○5grow well 好成长

2. all of +名词复数 表示数量―所有的……‖

3.A +be动词+ with B A 和B 一起

4.put A into B

5.fill A with B

6. help sb. +动词原形

7. carry…for…

8. in front of…(n.)

in the front of…

9. by the road

10. crash into…

11. move ―A‖ into ―B‖

12.cut (it) down

13.try to +动词原形v 把A 放入B 中 用B 填满A 帮助某人做某事 为某人搬某物 在(外部)……的前面 在(内部)……的前面 在路边 撞上…… 把A 搬到B 里面去 砍倒 尝试做某事

14. dig A out 把A 挖出来

15. Keep a diary 写日记

16. the day before yesterday 前天

Part 2 句型

1. When 引导的时间状语从句

公式:句子1+when+句子2

We were happy When we finished the work.

I was sad when I saw that.

2. I hope +句子(一般将来时/can do) 我期望……

3. 形容物体的形状、颜色、长相等

主语 + be 动词 + 形容词

Module 3 Famous People

Unit 7 Dr Sun Yatset

Part 1 短语

1. be born in +地方 出生在……

2. be the father of modern China 中华民国之父

3.start/begin to + 动词原形 开始做……

4.Shall + we/I 我们/我能……

5. go on + 动词ing 继续……

6. make a speech 讲话

Part 2句型

1. 问―身份‖的句子:

○1Who’s that woman? She is my mother/名字/地位. Who’s that man? He is my father.

○2Who’s he? He is my grandpa.

Who’s she? She is my grandma.

○3Who is your father? Bob Green.

2. 询问职业句子:

1. What’s your mother/father/aunt/uncle?

2. What does (did) your mother/father/aunt/uncle do?

3. What’s your father’s job?

4. What’s his/her job?

——He/She is a farmer.

Unit 8 Robin Hood

Part 1 短语

1. about 大概/关于

about ten 大概10个 about me 关于我的

2.read a story 读故事

3. a lot of… (形容数量)大量的……

4. In the 14th century 在14世纪

5. talk about… 谈论关于……

6. take from … 从……拿到

7. give to… 拿给…...

8.live in/on… 住在……

9. But why? 为什么?

10. the rich/poor 穷人/富人

11. be held 举行

Part 2 句型

1. What are you doing? (现在进行时提问) ----I am reading a book.

―现在进行时‖语法公式:主语+be动词+动词V. ing

2. 时间表达

月份+几号(序数词)+年份

January 1st,2012

3. 表达时间的介词的使用

in + 较长的时间段 1. 年代:in 1989

2. 月份:in January

3. 泛指上午/下午/晚上:in the morning

on +具体/特定的时间 1. 某月某日:on October 1st

2. 某节日:on Children’s Day

3. 星期几:on Sunday

4. 具体时间:on Monday morning

at +时间点 1. 时刻:at 12:00

2. 中午/晚上/傍晚:at noon/night/dawn

Module 4 Stories And Fables

Unit 10 Waiting for Another Hare

Part 1 短语

1. must / mustn’t + 动词原形 必须做/不用做……

2. lend A to B 把A 借给B

3. fall to… 倒向……

4. pick up … 捡起……

5. from then on 从那时起

6. wait for A 等待A

7. have a meal 吃饭

8.Let me see. 我找找

9. in time 及时

10. all day long 整天

11. any more 再

Part 2 句型

1. 图书馆借书的问句

○1How long may I keep it?

----Two weeks.

○2Can I keep the book a little longer?

----Yes ,you can.

2.Here + be动词… 这是/有……

3. 情态动词

○1can/can’t + 动词原形 could/couldn’t + 动词原形 ○2may/may not + 动词原形

○3must/mustn’t + 动词原形(needn’t)

Can I open the door?

----Yes, you can.

----No, you mustn’t.

May I borrow your pen?

---- Certainly.

----Sorry.

Must I return the book in time?

----Yes, you must.

----No, you needn’t.

4. Don’t + 动词原形 禁止/不允许

Unit 11 The lion and the Mouse

Part 1 短语

1. look for… 寻找……

2. look at… 看着……

3. get out 出去

4. go up to… 走向……

5. get out of… 从……出来

6. at last 最后

Module 5 Hopes and Fantasies

Unit 13 Running for China

Part 1 短语

1. Good luck. 祝你好运

2. fall over 摔倒

3. be 动词 + good at… 擅长做……

4. the Olympic Games 奥林匹克运动会

Part 2 句型

1.I hope/wish +句子(can/will/could/动词) 我期望……(虚拟)

2. 询问未来理想的句子:

你将来要干什么?

○1What do you want to be, when you grow up?

-----I want to be a doctor, when I grow up.

What does he/she want to be, when he/she grows up?

-----He/She wants to be a fireman.

○2I dream+句子

○3I’m sure+句子

Unit 14 Hopes and Fantasies of the Children Part 1 短语

1.see a film 看电影

2. have a lot of fun ……很快乐

3. go home 回家

4. finish one’s homework 完成……的作业 Part 2 句型

1. 主语+ wish +句子(主语 +could +动词原形)

2. What do you want to do?

-----I want to go to see a film.

3. It’s time for A to +动词原形

A 到时间做……

Module 1 Changes

Unit 1 Xiao ling’s New Apartment

Part 1 短语

1. Welcome to… 欢迎来到……

2. Let me + 动词原形 让我……

Let us (Let’s)+ 动词原形 让我们……

3. between A and B 在A 和B 之间

4. 连词

and 1. 表示―并列‖关系;

2. 意为―和;以及‖

3. 模式:A and B A 和B

but 1.表示―转折‖;

2. 意为―但是;可是;然而……‖

4. 判断依据:两个句子中出现相对的意思

5. 模式:句子1,but 句子2

so 1.表示结果;

2. 意为―所以;因此;于是……‖

3. 判断依据:存在原因和结果的关系

4. 模式:(原因) 句子,so (结果) 句子

5.A +be动词(is/are)+ far away from B A 距离B 很远

6. A + be动词+ near to B A 在B 附近

7. A + be动词+close to B A 接近B

8. 不定代词

单数 = 1 (is) this 这个 that 那个

复数≥2 (are) these 这些 those 那些

Part 2 形容词比较级

A. 本单元的形容词

原形 比较级 原形 比较级

small big

bright dark

large near

close pretty

comfortable

B. 形容词的比较级和最高级

比较级 最高级

以单音节词及ly/er/ow结尾的形容词 + er + est

单音节词以e 结尾的形容词 + r + st

重读闭音节要双写末尾字母 + er + est

多音节形容词要在前面 + more +most

由分词演变的形容词要在前面 + more +most

以辅音字母+ y 结尾的形容词 y – ier y –iest

B .不规则形容词

原级 比较级 最高级

good/well(好的) better best

bad(坏的) worse worst

little(少的) less least

much/many(多的) more most

far(远的) further furthest

old(老的) older/elder oldest/eldest

C. 比较级语法公式

1. 两种物品的比较(2种)或同种事物的前后比较

―A‖+be动词+形容词比较级(-er/more 形容词)+than ―B‖

注意:much 放在比较级前可加强―程度‖

2. 三种以上的物品的比较

―A―+ be 动词+the+最高级(形容词est/most 形容词)…

注意:―序数词‖ 一般放在the 和最高级之间

如:the first biggest

3.the+比较级…,the+比较级 === 越……越……

4. 比较级 and 比较级 ===越来越……

如:more and more… 越来越多……

Part 3 句型

1. 反意疑问句:

(1)陈述部分肯定式+疑问部分否定式

They work hard, don’t they? 他们努力工作,不是吗?

Yes, they do.对, 他们工作努力。/No, they don't.不,他们工作不努力

(2)陈述部分否定式+疑问部分肯定式

They don’t work hard, do they? 他们不太努力工作,是吗?

Yes, they do. 不,他们工作努力。/No, they don't. 对, 他们工作不努力 例如:You are nearer to the school mow, aren’t you?

Your bed here is prettier than the one in your old bedroom, isn’t it?

2.but 转折句(意思相反)

There is …名词(现在) ,but there wasn’t…名词(过去)

My bedroom was … 形容词before(过去) ,but now it is...(现在)

3. There be 句型 表示―有……‖

There is + a 可数名词单数/不可数名词…

There are + 可数名词复数

4. 表示比较级的句型

○1―A‖+be动词+形容词比较级(-er/more 形容词)+than ―B‖ A 比B…… (显示比较对象)

○2 ―A‖ + be动词+形容词比较级 (隐藏比较的对象)

A 比较……

Unit 2 A Lovely Baby

Part 1 词汇

1. 形容词

外貌 身体 性格

beautiful healthy naughty

漂亮的 健康的 调皮的

lovely fit kind

可爱的 健康的 友好的

nice strong funny

漂亮的 强壮的 有趣的

slim heavy

纤细的 重的

good-looking thin

好看的 纤瘦的

2. very/so /quite+ 形容词 形容程度深浅

3. with + 名词词组 表示―有……‖或―伴随着……‖

例如: You are a lovely boy, with blue eyes.

描述外貌的句子:You have two blue eyes.

4. in trouble 处于麻烦中

5. go on a diet 进行膳食平衡

Part 2 句型

1. When did he become a manager(职业)?

----In 1989(年代).

2. 过去和现在比较

It was/wasn’t…(名词/形容词)but now…

It looked/didn’t look…(形容词)but now…

It had/didn’t have…(名词)but now…

There was/were/wasn’t/weren’t…(名词)but now…

公式:主语+动词过去式(否定didn’t)…but now 主语+动词现在时… Module 2 Diaries

Part 1 短语

1. 种树五部曲

○1dig a hole 挖洞

○2put the young tree into the hole 种树

○3fill the hole with earth 埋土

○4water the young tree 浇水

○5grow well 好成长

2. all of +名词复数 表示数量―所有的……‖

3.A +be动词+ with B A 和B 一起

4.put A into B

5.fill A with B

6. help sb. +动词原形

7. carry…for…

8. in front of…(n.)

in the front of…

9. by the road

10. crash into…

11. move ―A‖ into ―B‖

12.cut (it) down

13.try to +动词原形v 把A 放入B 中 用B 填满A 帮助某人做某事 为某人搬某物 在(外部)……的前面 在(内部)……的前面 在路边 撞上…… 把A 搬到B 里面去 砍倒 尝试做某事

14. dig A out 把A 挖出来

15. Keep a diary 写日记

16. the day before yesterday 前天

Part 2 句型

1. When 引导的时间状语从句

公式:句子1+when+句子2

We were happy When we finished the work.

I was sad when I saw that.

2. I hope +句子(一般将来时/can do) 我期望……

3. 形容物体的形状、颜色、长相等

主语 + be 动词 + 形容词

Module 3 Famous People

Unit 7 Dr Sun Yatset

Part 1 短语

1. be born in +地方 出生在……

2. be the father of modern China 中华民国之父

3.start/begin to + 动词原形 开始做……

4.Shall + we/I 我们/我能……

5. go on + 动词ing 继续……

6. make a speech 讲话

Part 2句型

1. 问―身份‖的句子:

○1Who’s that woman? She is my mother/名字/地位. Who’s that man? He is my father.

○2Who’s he? He is my grandpa.

Who’s she? She is my grandma.

○3Who is your father? Bob Green.

2. 询问职业句子:

1. What’s your mother/father/aunt/uncle?

2. What does (did) your mother/father/aunt/uncle do?

3. What’s your father’s job?

4. What’s his/her job?

——He/She is a farmer.

Unit 8 Robin Hood

Part 1 短语

1. about 大概/关于

about ten 大概10个 about me 关于我的

2.read a story 读故事

3. a lot of… (形容数量)大量的……

4. In the 14th century 在14世纪

5. talk about… 谈论关于……

6. take from … 从……拿到

7. give to… 拿给…...

8.live in/on… 住在……

9. But why? 为什么?

10. the rich/poor 穷人/富人

11. be held 举行

Part 2 句型

1. What are you doing? (现在进行时提问) ----I am reading a book.

―现在进行时‖语法公式:主语+be动词+动词V. ing

2. 时间表达

月份+几号(序数词)+年份

January 1st,2012

3. 表达时间的介词的使用

in + 较长的时间段 1. 年代:in 1989

2. 月份:in January

3. 泛指上午/下午/晚上:in the morning

on +具体/特定的时间 1. 某月某日:on October 1st

2. 某节日:on Children’s Day

3. 星期几:on Sunday

4. 具体时间:on Monday morning

at +时间点 1. 时刻:at 12:00

2. 中午/晚上/傍晚:at noon/night/dawn

Module 4 Stories And Fables

Unit 10 Waiting for Another Hare

Part 1 短语

1. must / mustn’t + 动词原形 必须做/不用做……

2. lend A to B 把A 借给B

3. fall to… 倒向……

4. pick up … 捡起……

5. from then on 从那时起

6. wait for A 等待A

7. have a meal 吃饭

8.Let me see. 我找找

9. in time 及时

10. all day long 整天

11. any more 再

Part 2 句型

1. 图书馆借书的问句

○1How long may I keep it?

----Two weeks.

○2Can I keep the book a little longer?

----Yes ,you can.

2.Here + be动词… 这是/有……

3. 情态动词

○1can/can’t + 动词原形 could/couldn’t + 动词原形 ○2may/may not + 动词原形

○3must/mustn’t + 动词原形(needn’t)

Can I open the door?

----Yes, you can.

----No, you mustn’t.

May I borrow your pen?

---- Certainly.

----Sorry.

Must I return the book in time?

----Yes, you must.

----No, you needn’t.

4. Don’t + 动词原形 禁止/不允许

Unit 11 The lion and the Mouse

Part 1 短语

1. look for… 寻找……

2. look at… 看着……

3. get out 出去

4. go up to… 走向……

5. get out of… 从……出来

6. at last 最后

Module 5 Hopes and Fantasies

Unit 13 Running for China

Part 1 短语

1. Good luck. 祝你好运

2. fall over 摔倒

3. be 动词 + good at… 擅长做……

4. the Olympic Games 奥林匹克运动会

Part 2 句型

1.I hope/wish +句子(can/will/could/动词) 我期望……(虚拟)

2. 询问未来理想的句子:

你将来要干什么?

○1What do you want to be, when you grow up?

-----I want to be a doctor, when I grow up.

What does he/she want to be, when he/she grows up?

-----He/She wants to be a fireman.

○2I dream+句子

○3I’m sure+句子

Unit 14 Hopes and Fantasies of the Children Part 1 短语

1.see a film 看电影

2. have a lot of fun ……很快乐

3. go home 回家

4. finish one’s homework 完成……的作业 Part 2 句型

1. 主语+ wish +句子(主语 +could +动词原形)

2. What do you want to do?

-----I want to go to see a film.

3. It’s time for A to +动词原形

A 到时间做……


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