九年级诗词鉴赏（上）
1．李白《塞下曲》（其一）
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（1）赏析有误的一项是 ( C )
A ．诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困
苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。
B ．第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反
映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。
C ．皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形
象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。
D ．这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人
渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。
（2）诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。
答：将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的
景致，所以只能奏起《折杨柳》的曲子。“折柳”既指《折杨柳》这
首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。
（3）诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感？
歌颂了将士无怨无悔驻守边关的赤胆忠心和英勇杀敌的可贵精神
（4）阅读下列诗句，综合所学地理知识，探究诗中所蕴含的物候现
象。
A ．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官
归京》）
物候与纬度的关系。
B ．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）
反映物候与地势高低（即高下）有关系。
2．王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉
门关。
[注释] 凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
（1）这首诗写戍边士兵的怀乡情。
（2）首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的
图画，请描绘出来。
参考：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云
中流出来的一般。
（3）“春风不度玉门关”中“春风”有双关意义，既指自然界的春风，
也暗指朝廷的关心。
（4）“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，
请分析。（思家怀乡之情）
解析：羌笛吹的曲调恰好是哀怨的《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒
的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表
示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不
捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”歌中提到了行人临
去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是，杨柳和离别就
有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》
曲调时，就难免会触动离愁别恨。于是，诗人用豁达的语调排解道：
羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，玉门关外本
来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！用了“何须怨”三字，使
诗意更加储蓄，更有深意。
闻《折杨柳》曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，
激起思家之情；由亲人折柳的回忆转向眼前的现实，便想到故乡的杨
柳早已青丝拂地，而“孤城”里还看不见一点春色。
（5）“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。
解析：“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：
辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出
来的一般。次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。在高山大河的
环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句，描写了祖国山川的
雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉
境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
3．卢纶《塞下曲》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）1—2两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。
答：“月黑”与以下“夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出逃；月
黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情；将军一见雁飞，
迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围已久，已无力夜袭；
将军雪夜严密注视敌情，也暗示了将军极富作战经验。
（2）诗后两句写法独特，请作简要赏析。
答：后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”
烘托跃跃欲追的场景，故留悬念，扣人心弦，引人联想，言有尽而意
无穷。
4．《惠崇》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上
时。图名为：春江鸭戏图
（春江水暖鸭先知：春天来到，寒冰消融，只要水温升高，群鸭好像
最早感觉到了春天的信息，就急不可待地到江水中嬉戏游玩了。）
（1）这首诗所描绘的的是 （季节）的景色，从 之处可以看出。
（2）惠崇的这幅画中所描绘的景物有：桃花盛开、春江溶漾、竹外
桃枝、鸭群戏水、蒌蒿之密、芦芽之短。
（3）“春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。
春天来了，江水开始变暖，鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生
活实际，才能及时体察到事物内部的发展变化，发现新生事物的萌芽。
（4）这首诗的写法“妙”在何处，请分析。
诗的前三句咏画面景物，“春江水暖鸭先知”和“正是河豚欲上时”
两句中由画面景物引起的联想，正是这想象和联想将惠崇的《春江晚
景》图整个画面点活，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
5．品读《诗经·关雎》的诗句，完成第1—5题。
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分
为： 、 、 三个部分。
（2）《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：_______、
_______。
（3）出于此诗的成语有：___________、___________、___________
等。
（4）诗中思念情人使人历历在目的一个细节是：____________。通
过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：______、______、
______、______。
（5）参照相关链接，简析《关雎》的意境美。
答：
___________________________________________________________
____。
（6）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A ．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在
河滩相会，营造出一种幽静的气氛。
B ．“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，
也反映了古代诗歌的特色。
C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分
生动形象。
D ．“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼
上唱的赞歌。点：
[“赋、比、兴”] 赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”
是铺陈的意思，对事物直接陈述。“比”就是比喻，以彼物比此物。
“兴”就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法是诗歌创
作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。
[意境] 意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融
合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。《诗经》中的许多诗歌都采用
了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意
境。
答案：1. 追求、思慕、迎娶 2. “关关睢鸠，在河之洲” 3. 窈窕淑
女、优哉游哉、辗转反侧等 4. 辗转反侧 采之、友之、芼之、乐之5、
《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对
的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫
声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑
女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。
6. 阅读《蒹葭》，完成下列题目。
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻；
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已， 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右；
溯游从之，宛在水中沚。
分析：诗的二、三章只换了几个词儿，内容与首章基本相同。但它体
现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律的悠扬和谐美，使表达的情感
愈来愈强烈。首章的“苍苍”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，
写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来
越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。白露“为
霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的
渐变情状与过程，形象地画出了时间发展的轨迹，说明诗人天刚放亮
就来到河滨，直呆到太阳东升。试想，他独自一人久久徘徊在清冷索
寞的旷野，面对茫茫秋水，等人不见，寻人不着，其心情该是何等焦
急和惆怅! 描写伊人所在地点时，由于“方”、“湄”、“涘”三字
的变换，就把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心
理形象而真切地描绘了出来，这样写，大大拓宽了诗的意境。另外，
像“长”、“跻”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的变换，也都
从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重，想见友人心情急
切的情景。若把三章诗所用几组变换的词语联系起来加以品味，更能
体会到诗的隽永淳厚的意味。
（1）诗中景物发生变化，从 到 ，再到 ，暗示了时
间的推移。
（2）诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心
情呢？
答：热烈追求与失望惆怅相交织的心情。
（3）诗的句式特点：重章叠句，一咏三叹，反复咏唱。
7．南唐后主李煜《相见欢》。
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
（1） 后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝
妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。
（2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。
分析：“离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，写出
一种非常深切的人生感受，确是千古妙笔。六朝民歌中“丝”谐音思
念的“思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的
千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团
转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁
情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种
种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不
断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就
是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。
（3）对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A ．词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，
甚是感人。
B ．“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。
C ．作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心
扉的凄婉之声。
D ．“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象
的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。
8．晏殊的《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择
了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。
（诗人在“小园香径独徘徊”中，见到了和想到了哪些意象？）
（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这
两句诗好在哪里。
答案：1、夕阳 落花 归燕2、两句话对仗工整，音调和谐；画面生
动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了词人对年华流逝的的感伤，
情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。
（3）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”
写出了诗人的惋惜，“似曾相识”写出了欣慰，诗人在这惋惜和欣慰
交织中，悟出了什么人生哲理呢？
9．曹操《龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）选出对赏析有误的一项： （C ）
A ．这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调，抒发了诗人老当益壮、积
极进取的豪壮之情。
B ．开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻，表达对“人寿不长”
的惋惜，但其用意是积极的。
C ．五至八句是全诗的核心，是从正面设喻。不必为寿命而担忧，也
不应因年暮而消沉，即使殉国成了“烈士”，也雄心不减。
D ．九至十二句，诗人用四句议论来煞尾，强调精神乐观可以延年益
寿。把说理与刻画形象有机结合起来，哲理性强。
（2）全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神？书P241
（3）这是有首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。
（4）赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中
仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志赶一番事业的人，虽然到了
晚年，但一颗雄心永不会消沉，一种对宏伟理想的追求永不会停息。
（5）如何理解“养怡之福”。
这里的“养怡之福”不是 指无所事事，坐而静养，而是说一个人精
神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”，要有永
不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持
思想上的青春。
10．岑参《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花
开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难
着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌
笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山
路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有
的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画
线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，
说说这两句诗描绘了怎样的画面？
雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了
千树万树的梨花。
（2）给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪
漫色彩。
（3）结尾两句较出色，说说你的看法。
最后两句写出行人身影已经消失，诗人还在深情目送，凝视雪地上的
马蹄印，惜别之情跃然纸上，极为动人。
九年级诗词鉴赏（下）
1．陶渊明《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。诗中描
写的景物突出了____________特点。“心远”或“悠然”（答出其中
一个即可）宁静、平和、闲适、恬淡„„（答出其中一个即可）
（2）“采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？
答：诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽
的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，
最有妙处。
（3）对该诗赏析不正确的一项是（ ）
A ．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。
B ．“心远地自偏”句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，
想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。
C ．“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，
颇为后人称道。
D ．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结
合。
（4）“采菊东篱下，悠悠见南山”中的“见”字用得非常精妙，请
说说妙在何处。
2．李白《行路难》
金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫
然。
欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日
边。
行路难, 行路难！多歧路, 今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧
海。
（1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简
要分析。
（2）诗中引用两个典故有什么作用？
答案：1、尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，
挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，
不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。2、引用姜太公垂钓的碧溪，伊
尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信
任重用，建立一番伟大的功业。
3．陆游《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一
村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩
门。
（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义
是 ，后比喻 。
（2）对这首诗赏析有误的一项是( )
A ．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山
西村山好、水好、人也好的动人情景。
B ．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满
生活哲理的千古名句。
C ．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村
民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美
中含蓄地表达批判之意。
D ．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，
意境清新。
（3）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又
一村”事例。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系
你的生活实际谈谈。
答案：1、路疑无而实有，景似绝又复现。现在往往用来形容进入一
个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。2、 C 3、这一句说
明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。如有一次做一道数学题，百
思不得其解，到了山重水复疑无路的境地，我放下心事，细心回忆老
师讲题的思路，忽然“柳暗花明又一村”，来了灵感，迅速地解决了
问题。
4． 曹操《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，
歌以咏志。
1．这首诗描写了诗人在观沧海时见到的哪些实景？
2．面对萧瑟秋风，作者却与众不同，极写大海的辽阔壮美，没有丝
毫凋衰感伤的情调。尤其
是 这句诗，情景交融，既写出了大海的壮美，
也抒发了自己的情怀。这种新的境界，新的格调，正反映了他 的“烈士”胸襟。（提示：用《龟虽寿》的诗句填空。）
3．试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要
赏析。
答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
5．《江城子· 密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的 豪情壮志。
（2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
（3）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？
（4）对这首词赏析正确的一项是（ ）
A ．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B ．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C ．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D ．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
答案：1．密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）杀敌卫国（或：渴望报效国家、渴望建功立业）
2．这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。 运用典故，使表达委婉含蓄。
3．到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志。
6．元曲 张养浩《山坡羊·潼关怀古》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。
（2）诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？
（3）诗中“兴，百姓苦。亡，百姓苦。” “亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也苦呢？
（4）这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？
（5）对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）
A ．“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B ．“山河表里潼关路”逐句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要特点。
C ．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“想”字则生动地表现出波涛光涌澎湃的情怀。
D ．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
答案：
1．“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。
2．不是，由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。
3．一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。
4．抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。
九年级诗词鉴赏（上）
1．李白《塞下曲》（其一）
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（1）赏析有误的一项是 ( C )
A ．诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困
苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。
B ．第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反
映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。
C ．皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形
象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。
D ．这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人
渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。
（2）诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。
答：将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的
景致，所以只能奏起《折杨柳》的曲子。“折柳”既指《折杨柳》这
首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。
（3）诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感？
歌颂了将士无怨无悔驻守边关的赤胆忠心和英勇杀敌的可贵精神
（4）阅读下列诗句，综合所学地理知识，探究诗中所蕴含的物候现
象。
A ．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官
归京》）
物候与纬度的关系。
B ．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）
反映物候与地势高低（即高下）有关系。
2．王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉
门关。
[注释] 凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
（1）这首诗写戍边士兵的怀乡情。
（2）首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的
图画，请描绘出来。
参考：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云
中流出来的一般。
（3）“春风不度玉门关”中“春风”有双关意义，既指自然界的春风，
也暗指朝廷的关心。
（4）“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，
请分析。（思家怀乡之情）
解析：羌笛吹的曲调恰好是哀怨的《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒
的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表
示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不
捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”歌中提到了行人临
去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是，杨柳和离别就
有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》
曲调时，就难免会触动离愁别恨。于是，诗人用豁达的语调排解道：
羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，玉门关外本
来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！用了“何须怨”三字，使
诗意更加储蓄，更有深意。
闻《折杨柳》曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，
激起思家之情；由亲人折柳的回忆转向眼前的现实，便想到故乡的杨
柳早已青丝拂地，而“孤城”里还看不见一点春色。
（5）“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。
解析：“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：
辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出
来的一般。次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。在高山大河的
环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句，描写了祖国山川的
雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉
境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
3．卢纶《塞下曲》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）1—2两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。
答：“月黑”与以下“夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出逃；月
黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情；将军一见雁飞，
迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围已久，已无力夜袭；
将军雪夜严密注视敌情，也暗示了将军极富作战经验。
（2）诗后两句写法独特，请作简要赏析。
答：后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”
烘托跃跃欲追的场景，故留悬念，扣人心弦，引人联想，言有尽而意
无穷。
4．《惠崇》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上
时。图名为：春江鸭戏图
（春江水暖鸭先知：春天来到，寒冰消融，只要水温升高，群鸭好像
最早感觉到了春天的信息，就急不可待地到江水中嬉戏游玩了。）
（1）这首诗所描绘的的是 （季节）的景色，从 之处可以看出。
（2）惠崇的这幅画中所描绘的景物有：桃花盛开、春江溶漾、竹外
桃枝、鸭群戏水、蒌蒿之密、芦芽之短。
（3）“春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。
春天来了，江水开始变暖，鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生
活实际，才能及时体察到事物内部的发展变化，发现新生事物的萌芽。
（4）这首诗的写法“妙”在何处，请分析。
诗的前三句咏画面景物，“春江水暖鸭先知”和“正是河豚欲上时”
两句中由画面景物引起的联想，正是这想象和联想将惠崇的《春江晚
景》图整个画面点活，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
5．品读《诗经·关雎》的诗句，完成第1—5题。
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分
为： 、 、 三个部分。
（2）《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：_______、
_______。
（3）出于此诗的成语有：___________、___________、___________
等。
（4）诗中思念情人使人历历在目的一个细节是：____________。通
过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：______、______、
______、______。
（5）参照相关链接，简析《关雎》的意境美。
答：
___________________________________________________________
____。
（6）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A ．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在
河滩相会，营造出一种幽静的气氛。
B ．“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，
也反映了古代诗歌的特色。
C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分
生动形象。
D ．“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼
上唱的赞歌。点：
[“赋、比、兴”] 赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”
是铺陈的意思，对事物直接陈述。“比”就是比喻，以彼物比此物。
“兴”就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法是诗歌创
作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。
[意境] 意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融
合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。《诗经》中的许多诗歌都采用
了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意
境。
答案：1. 追求、思慕、迎娶 2. “关关睢鸠，在河之洲” 3. 窈窕淑
女、优哉游哉、辗转反侧等 4. 辗转反侧 采之、友之、芼之、乐之5、
《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对
的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫
声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑
女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。
6. 阅读《蒹葭》，完成下列题目。
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻；
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已， 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右；
溯游从之，宛在水中沚。
分析：诗的二、三章只换了几个词儿，内容与首章基本相同。但它体
现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律的悠扬和谐美，使表达的情感
愈来愈强烈。首章的“苍苍”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，
写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来
越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。白露“为
霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的
渐变情状与过程，形象地画出了时间发展的轨迹，说明诗人天刚放亮
就来到河滨，直呆到太阳东升。试想，他独自一人久久徘徊在清冷索
寞的旷野，面对茫茫秋水，等人不见，寻人不着，其心情该是何等焦
急和惆怅! 描写伊人所在地点时，由于“方”、“湄”、“涘”三字
的变换，就把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心
理形象而真切地描绘了出来，这样写，大大拓宽了诗的意境。另外，
像“长”、“跻”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的变换，也都
从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重，想见友人心情急
切的情景。若把三章诗所用几组变换的词语联系起来加以品味，更能
体会到诗的隽永淳厚的意味。
（1）诗中景物发生变化，从 到 ，再到 ，暗示了时
间的推移。
（2）诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心
情呢？
答：热烈追求与失望惆怅相交织的心情。
（3）诗的句式特点：重章叠句，一咏三叹，反复咏唱。
7．南唐后主李煜《相见欢》。
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
（1） 后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝
妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。
（2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。
分析：“离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，写出
一种非常深切的人生感受，确是千古妙笔。六朝民歌中“丝”谐音思
念的“思”。此词也用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的
千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团
转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁
情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种
种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不
断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就
是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。
（3）对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A ．词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，
甚是感人。
B ．“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。
C ．作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心
扉的凄婉之声。
D ．“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象
的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。
8．晏殊的《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择
了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。
（诗人在“小园香径独徘徊”中，见到了和想到了哪些意象？）
（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这
两句诗好在哪里。
答案：1、夕阳 落花 归燕2、两句话对仗工整，音调和谐；画面生
动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了词人对年华流逝的的感伤，
情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。
（3）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”
写出了诗人的惋惜，“似曾相识”写出了欣慰，诗人在这惋惜和欣慰
交织中，悟出了什么人生哲理呢？
9．曹操《龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）选出对赏析有误的一项： （C ）
A ．这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调，抒发了诗人老当益壮、积
极进取的豪壮之情。
B ．开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻，表达对“人寿不长”
的惋惜，但其用意是积极的。
C ．五至八句是全诗的核心，是从正面设喻。不必为寿命而担忧，也
不应因年暮而消沉，即使殉国成了“烈士”，也雄心不减。
D ．九至十二句，诗人用四句议论来煞尾，强调精神乐观可以延年益
寿。把说理与刻画形象有机结合起来，哲理性强。
（2）全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神？书P241
（3）这是有首抒怀言志、富有人生哲理的四言诗。
（4）赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中
仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志赶一番事业的人，虽然到了
晚年，但一颗雄心永不会消沉，一种对宏伟理想的追求永不会停息。
（5）如何理解“养怡之福”。
这里的“养怡之福”不是 指无所事事，坐而静养，而是说一个人精
神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”，要有永
不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持
思想上的青春。
10．岑参《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花
开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难
着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌
笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山
路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有
的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画
线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，
说说这两句诗描绘了怎样的画面？
雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了
千树万树的梨花。
（2）给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪
漫色彩。
（3）结尾两句较出色，说说你的看法。
最后两句写出行人身影已经消失，诗人还在深情目送，凝视雪地上的
马蹄印，惜别之情跃然纸上，极为动人。
九年级诗词鉴赏（下）
1．陶渊明《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。诗中描
写的景物突出了____________特点。“心远”或“悠然”（答出其中
一个即可）宁静、平和、闲适、恬淡„„（答出其中一个即可）
（2）“采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？
答：诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽
的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，
最有妙处。
（3）对该诗赏析不正确的一项是（ ）
A ．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。
B ．“心远地自偏”句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，
想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。
C ．“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，
颇为后人称道。
D ．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结
合。
（4）“采菊东篱下，悠悠见南山”中的“见”字用得非常精妙，请
说说妙在何处。
2．李白《行路难》
金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫
然。
欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日
边。
行路难, 行路难！多歧路, 今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧
海。
（1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简
要分析。
（2）诗中引用两个典故有什么作用？
答案：1、尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，
挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，
不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。2、引用姜太公垂钓的碧溪，伊
尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信
任重用，建立一番伟大的功业。
3．陆游《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一
村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩
门。
（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义
是 ，后比喻 。
（2）对这首诗赏析有误的一项是( )
A ．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山
西村山好、水好、人也好的动人情景。
B ．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满
生活哲理的千古名句。
C ．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村
民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美
中含蓄地表达批判之意。
D ．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，
意境清新。
（3）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又
一村”事例。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系
你的生活实际谈谈。
答案：1、路疑无而实有，景似绝又复现。现在往往用来形容进入一
个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。2、 C 3、这一句说
明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。如有一次做一道数学题，百
思不得其解，到了山重水复疑无路的境地，我放下心事，细心回忆老
师讲题的思路，忽然“柳暗花明又一村”，来了灵感，迅速地解决了
问题。
4． 曹操《观沧海》
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，
歌以咏志。
1．这首诗描写了诗人在观沧海时见到的哪些实景？
2．面对萧瑟秋风，作者却与众不同，极写大海的辽阔壮美，没有丝
毫凋衰感伤的情调。尤其
是 这句诗，情景交融，既写出了大海的壮美，
也抒发了自己的情怀。这种新的境界，新的格调，正反映了他 的“烈士”胸襟。（提示：用《龟虽寿》的诗句填空。）
3．试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要
赏析。
答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
5．《江城子· 密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的 豪情壮志。
（2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
（3）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？
（4）对这首词赏析正确的一项是（ ）
A ．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B ．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C ．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D ．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
答案：1．密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）杀敌卫国（或：渴望报效国家、渴望建功立业）
2．这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。 运用典故，使表达委婉含蓄。
3．到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志。
6．元曲 张养浩《山坡羊·潼关怀古》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。
（2）诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？
（3）诗中“兴，百姓苦。亡，百姓苦。” “亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也苦呢？
（4）这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？
（5）对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）
A ．“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B ．“山河表里潼关路”逐句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要特点。
C ．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“想”字则生动地表现出波涛光涌澎湃的情怀。
D ．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
答案：
1．“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。
2．不是，由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。
3．一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。
4．抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。