英语个人风采表演
策
划
书
主办：苏州大学
承办：苏大纺院勤工部及社
联公关部
一、 活动背景
新的学年，正值又一届新生踏入校园，面对着崭新的大学校园的生活，新生们都渴望寻找一个表现自己的舞台，为了丰富同学们的大学生活，为新生提供一个更优质的环境，活跃学生身心，适应素质教育的要求，苏州大学举办了英语个人风采表演活动，具有优秀的组织基础。
二、 活动目的
为了提高同学们的英语口语能力，丰富同学们的课余生活，吸引更多同学参与活动，展现苏州大学学子的文化风采，彰显苏大多元化的特色。
三、 活动前期准备
(一) 活动报名
报名方式：通过海报方式呈现给大家，现场填写报名表格（若人数不够，则以班的形式进行挑选）
报名时间：十一月中下旬
(二) 前期组织
由承办方对活动进行精密的组织与准备，包括：
1. 借场地，精心布置会场；
2. 挑选主持人；
3. 邀请评委；
4. 购买相关用品（笔记本、笔、水……）；
5. 制作签；
6. 选取一些电影片段；
7. 确定一个辩题；
8. 手绘并制作电子海报，宣传；
9. 分配工作。
四、 活动时间、地点
时间：十二月下旬
地点：未定
五、 活动项目
活动一：给几段视频或电影，里面有 一两个角色，看一遍，再过 1分钟的思考时间后，为电影
配音（自己创作的对话）；
活动二：准备若干句子，5秒内翻译，活动三：准备一些经典英文电影中的活动四：失败的话就传下一个人，5秒内翻译最多句子的人以奖励； 台词或书中耳熟能详的子，要求选手说出它的出处，若没人说出，则给出选项，然后模仿电影台词或对话； （思维发散）由一个词联想到
另一个单词并阐述一下原因（如果大家思维跳不过的
话，如：dream →Martin 路德金→黑人→……），主要通过
联想与阐述或联系锻炼思维及口语能力；
活动五：提供若干话题，，自由讨论（如活动六：
活动七：确定一个辩题并写在一个地dream,lover,interest,plan ……） 提供若干场景(请求别人帮助，或完成某项事情，或达到某个目标……) 几个人一组完成目的（如：说服某人借10元钱，说服某人唱歌，说服某人画画……）（适合小团体比赛），需要选手抽签；
方，大概把人分为支持不同观点的两方，每方自由发言，
一次发言不超过两分钟；
活动八：由主持人念，选手画（主持
人先阐述要画什么，然后告知特色，评定规则：特色要求（50℅），时间要求（10℅），效果要求（40℅），评出优秀奖（需要黑板，如果没有，就用较大的纸代替）；
活动九：说电影，背单词，然后用英
语说出台词，角色各异，最后背几句里面的经典台词； 活动十：单词接龙，不可重复。
六、 活动流程
1. 主持人致辞；
2. 主持人介绍嘉宾；
3. 邀请主办方代表介绍并宣传活动的目的与意义；
4. 所有选手用英语进行自我介绍；
5. 依次进行以上十项活动；
6. 现场负责人员做好拍摄工作；
7. 评委每项节目都要评分；
8. 按总分评选出第一、二、三名；
9. 主持人宣布获奖者名单及奖品；
10. 颁发奖品；
11. 散会。
活动后续安排
1. 打扫并整理活动场地；
2. 安排人员撰写活动总结。 活动负责人员
1. 主持人；
七、八、
2. 前期组织者；
3. 现场负责人员；
4. 宣传人员。 活动预算
1. 邀请评委
2. 笔、本、水
3. 奖品
第一名 第二名 第三名
其他
1000 100 500×2＝1000 300×2＝600 100×2＝200 5×20＝100 九、
英语个人风采表演
策
划
书
主办：苏州大学
承办：苏大纺院勤工部及社
联公关部
一、 活动背景
新的学年，正值又一届新生踏入校园，面对着崭新的大学校园的生活，新生们都渴望寻找一个表现自己的舞台，为了丰富同学们的大学生活，为新生提供一个更优质的环境，活跃学生身心，适应素质教育的要求，苏州大学举办了英语个人风采表演活动，具有优秀的组织基础。
二、 活动目的
为了提高同学们的英语口语能力，丰富同学们的课余生活，吸引更多同学参与活动，展现苏州大学学子的文化风采，彰显苏大多元化的特色。
三、 活动前期准备
(一) 活动报名
报名方式：通过海报方式呈现给大家，现场填写报名表格（若人数不够，则以班的形式进行挑选）
报名时间：十一月中下旬
(二) 前期组织
由承办方对活动进行精密的组织与准备，包括：
1. 借场地，精心布置会场；
2. 挑选主持人；
3. 邀请评委；
4. 购买相关用品（笔记本、笔、水……）；
5. 制作签；
6. 选取一些电影片段；
7. 确定一个辩题；
8. 手绘并制作电子海报，宣传；
9. 分配工作。
四、 活动时间、地点
时间：十二月下旬
地点：未定
五、 活动项目
活动一：给几段视频或电影，里面有 一两个角色，看一遍，再过 1分钟的思考时间后，为电影
配音（自己创作的对话）；
活动二：准备若干句子，5秒内翻译，活动三：准备一些经典英文电影中的活动四：失败的话就传下一个人，5秒内翻译最多句子的人以奖励； 台词或书中耳熟能详的子，要求选手说出它的出处，若没人说出，则给出选项，然后模仿电影台词或对话； （思维发散）由一个词联想到
另一个单词并阐述一下原因（如果大家思维跳不过的
话，如：dream →Martin 路德金→黑人→……），主要通过
联想与阐述或联系锻炼思维及口语能力；
活动五：提供若干话题，，自由讨论（如活动六：
活动七：确定一个辩题并写在一个地dream,lover,interest,plan ……） 提供若干场景(请求别人帮助，或完成某项事情，或达到某个目标……) 几个人一组完成目的（如：说服某人借10元钱，说服某人唱歌，说服某人画画……）（适合小团体比赛），需要选手抽签；
方，大概把人分为支持不同观点的两方，每方自由发言，
一次发言不超过两分钟；
活动八：由主持人念，选手画（主持
人先阐述要画什么，然后告知特色，评定规则：特色要求（50℅），时间要求（10℅），效果要求（40℅），评出优秀奖（需要黑板，如果没有，就用较大的纸代替）；
活动九：说电影，背单词，然后用英
语说出台词，角色各异，最后背几句里面的经典台词； 活动十：单词接龙，不可重复。
六、 活动流程
1. 主持人致辞；
2. 主持人介绍嘉宾；
3. 邀请主办方代表介绍并宣传活动的目的与意义；
4. 所有选手用英语进行自我介绍；
5. 依次进行以上十项活动；
6. 现场负责人员做好拍摄工作；
7. 评委每项节目都要评分；
8. 按总分评选出第一、二、三名；
9. 主持人宣布获奖者名单及奖品；
10. 颁发奖品；
11. 散会。
活动后续安排
1. 打扫并整理活动场地；
2. 安排人员撰写活动总结。 活动负责人员
1. 主持人；
七、八、
2. 前期组织者；
3. 现场负责人员；
4. 宣传人员。 活动预算
1. 邀请评委
2. 笔、本、水
3. 奖品
第一名 第二名 第三名
其他
1000 100 500×2＝1000 300×2＝600 100×2＝200 5×20＝100 九、