第 1 页 共 6 页 问渠那得清如许？为有源头活水来。 第 2 页 共 6 页
山东省聊城第三中学高三语文导学案二轮复习 NO.78 编写：张桂银 审核:刘玉琳 2017-05-17 班级： 姓名：
我不见芰荷
青岛九中高三2班 梁爽
高三冲刺阶段作文复习备考建议:
一、要充分重视书写与卷面的重要性。
书写工整、卷面清晰，能给阅卷者留下良好的第一印象，是影响打分的隐形因素。 二、对写作水平一般的同学来讲，要突破42分的切入分“陷阱”，就要努力打造自己的作文某一两项突出“亮点”。 具体体现在：
1.储备的作文素材力求新颖典型。不少学生使用的万能素材陈旧老套，缺少时代气息，动辄屈原、陶渊明、司马迁，缺少新意，建议在最后阶段要准备十个左右新颖而具有时代气息的素材，这样的素材更符合高考作文贴近时代，贴近生活的特点。
2.作文结构要清晰调理。文章结构是作者思维的外化，清晰而条理的结构能很好地体现作文的脉络。建议考虑递进式结构或对比式结构，如果已经娴熟于某一种作文结构方式，建议可以继续加以优化。
3.流畅而有文采的语言。语言富有文采是作文发展等级中的一条，优秀的高考作文在语言上都比较有文采，主要体现在善用修辞，比如引用名言、善用比喻，多用整句等。对不少学生来讲，追求语言的文采未必全文做到文采斐然，适当的引用名言或者几处整句的使用也可以有不错的效果。
三、多读多借鉴优秀的考场范文，并能经常性地进行作文开头段落训练、主体段落训练或者作文升格训练，对作文进行自我优化。
优化的过程过其实就是自我内化的过程，这样可以使自己保持对作文写作的敏感性。
许多高考优秀作文并非考场中短暂时间的神来之笔，而是与日常训练与积累密不可分，有的优秀考场作文就是平日作文的巧妙转化。复习备考的冲刺阶段，重视借鉴优秀考场作文，有针对性地自我纠偏、升格，作文备考就会取得不错的效果。
【美文放送】
韵味，可以表明一个人的内涵；谈吐，可以显示一个人的修养；格调，可以说明一个人的情操。德性修养诚如是。正所谓不见芰荷，而荷香随风远。
“她只站在那里，就是一种诗意。”蒙曼如此评价武亦姝。她“落叶满长安”、“凉月如眉挂柳弯，越中山色镜中看”的信口吟对。那气定神闲，从容自信，很难不让人为她气质表达中的魅力惊艳。不知为什么我便会想到“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，空谷幽兰，清芬难抑；佳木根深，生气勃发。诗书酿造的气韵静静散发着美好。
“没有德行的美貌，转瞬即逝。当你的美貌中有一颗美好的灵魂，你的美貌常在。
“莎士比亚曾说。所以，以灵魂感受那目力所不及的美时，我看到李清照采撷春花，欲与娇花争美的童真；我看到唐婉漫步沈园，一行情诗落泪的忠贞；我看到林徽因倾情建筑，恐留古城而不得的愤懑„„
这些女子，早已随年华匆匆逝去，我无法挽留那芰荷裙裾，似水融姿。只是，当今人自历史长河中回眸，却真真切切体味到那穿越时空轰轰烈烈的情怀与爱恨，正因如此，她们的身影永不褪色。
“我愿用我所有的科技，去换取与苏格拉底相处的一个下午。”或许，情怀之外更有高尚的精神为人们所毕生追求。苏格拉底本人，早在狱中心甘情愿赴死，只怕连累救师心切的学生。而如今，乔布斯拥有百万资产，仍为他在书籍中体现的崇高精神折服。千年前沉于汨罗的屈平，早已不见踪迹；随岁月淡去了身影的杨绛，亦不在人世。然而斯人已逝，唯其精神恒存。“丹青难写是精神，”无缘与之擦肩回首，便只能仰望那芰荷般衣角，自那睿智坚毅的文字之中，仍可感受到精神残留下的余音，已绕梁三千年，经世不散。
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。是故君子必慎其所处之焉。”《孔子家语》至今发人深省。品行与修养是水的潮润，光的清透，春野的气息，目力所不及，却无处不在，
“万壑遍疏钟”。
想起龙应台对台北某文化官员质问“文化是什么”的应对，文化就是一个人的举手投足，一颦一笑，整体气质。是一个人对待低垂的树枝，盲人流浪狗的态度。“品位、道德、智能，就是文化积累的总和。”所以，君子之行，静以修身，俭以养德。德性本无形，以心品其味，方有真滋味。
“绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。”春夏将至，天色将暖，借琼珠清泉净心魄，何不以心见无形?
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山东省聊城第三中学高三语文导学案二轮复习 NO.78 编写：张桂银 审核:刘玉琳 2017-05-17 班级： 姓名：
我不见芰荷
青岛九中高三2班 梁爽
高三冲刺阶段作文复习备考建议:
一、要充分重视书写与卷面的重要性。
书写工整、卷面清晰，能给阅卷者留下良好的第一印象，是影响打分的隐形因素。 二、对写作水平一般的同学来讲，要突破42分的切入分“陷阱”，就要努力打造自己的作文某一两项突出“亮点”。 具体体现在：
1.储备的作文素材力求新颖典型。不少学生使用的万能素材陈旧老套，缺少时代气息，动辄屈原、陶渊明、司马迁，缺少新意，建议在最后阶段要准备十个左右新颖而具有时代气息的素材，这样的素材更符合高考作文贴近时代，贴近生活的特点。
2.作文结构要清晰调理。文章结构是作者思维的外化，清晰而条理的结构能很好地体现作文的脉络。建议考虑递进式结构或对比式结构，如果已经娴熟于某一种作文结构方式，建议可以继续加以优化。
3.流畅而有文采的语言。语言富有文采是作文发展等级中的一条，优秀的高考作文在语言上都比较有文采，主要体现在善用修辞，比如引用名言、善用比喻，多用整句等。对不少学生来讲，追求语言的文采未必全文做到文采斐然，适当的引用名言或者几处整句的使用也可以有不错的效果。
三、多读多借鉴优秀的考场范文，并能经常性地进行作文开头段落训练、主体段落训练或者作文升格训练，对作文进行自我优化。
优化的过程过其实就是自我内化的过程，这样可以使自己保持对作文写作的敏感性。
许多高考优秀作文并非考场中短暂时间的神来之笔，而是与日常训练与积累密不可分，有的优秀考场作文就是平日作文的巧妙转化。复习备考的冲刺阶段，重视借鉴优秀考场作文，有针对性地自我纠偏、升格，作文备考就会取得不错的效果。
【美文放送】
韵味，可以表明一个人的内涵；谈吐，可以显示一个人的修养；格调，可以说明一个人的情操。德性修养诚如是。正所谓不见芰荷，而荷香随风远。
“她只站在那里，就是一种诗意。”蒙曼如此评价武亦姝。她“落叶满长安”、“凉月如眉挂柳弯，越中山色镜中看”的信口吟对。那气定神闲，从容自信，很难不让人为她气质表达中的魅力惊艳。不知为什么我便会想到“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，空谷幽兰，清芬难抑；佳木根深，生气勃发。诗书酿造的气韵静静散发着美好。
“没有德行的美貌，转瞬即逝。当你的美貌中有一颗美好的灵魂，你的美貌常在。
“莎士比亚曾说。所以，以灵魂感受那目力所不及的美时，我看到李清照采撷春花，欲与娇花争美的童真；我看到唐婉漫步沈园，一行情诗落泪的忠贞；我看到林徽因倾情建筑，恐留古城而不得的愤懑„„
这些女子，早已随年华匆匆逝去，我无法挽留那芰荷裙裾，似水融姿。只是，当今人自历史长河中回眸，却真真切切体味到那穿越时空轰轰烈烈的情怀与爱恨，正因如此，她们的身影永不褪色。
“我愿用我所有的科技，去换取与苏格拉底相处的一个下午。”或许，情怀之外更有高尚的精神为人们所毕生追求。苏格拉底本人，早在狱中心甘情愿赴死，只怕连累救师心切的学生。而如今，乔布斯拥有百万资产，仍为他在书籍中体现的崇高精神折服。千年前沉于汨罗的屈平，早已不见踪迹；随岁月淡去了身影的杨绛，亦不在人世。然而斯人已逝，唯其精神恒存。“丹青难写是精神，”无缘与之擦肩回首，便只能仰望那芰荷般衣角，自那睿智坚毅的文字之中，仍可感受到精神残留下的余音，已绕梁三千年，经世不散。
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。是故君子必慎其所处之焉。”《孔子家语》至今发人深省。品行与修养是水的潮润，光的清透，春野的气息，目力所不及，却无处不在，
“万壑遍疏钟”。
想起龙应台对台北某文化官员质问“文化是什么”的应对，文化就是一个人的举手投足，一颦一笑，整体气质。是一个人对待低垂的树枝，盲人流浪狗的态度。“品位、道德、智能，就是文化积累的总和。”所以，君子之行，静以修身，俭以养德。德性本无形，以心品其味，方有真滋味。
“绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。”春夏将至，天色将暖，借琼珠清泉净心魄，何不以心见无形?
第 5 页 共 6 页 问渠那得清如许？为有源头活水来。 第 6 页 共 6 页