“中国传统节日猜猜猜”主题班会游戏活动教案
班会游戏主题：中国传统节日猜猜猜
小辅导员：张平艳
时间：2011年5月17日
活动地点：金华市站前小学一（5）班
活动对象：站前小学一（5）班全体同学
一 游戏目的：
通过对中国传统节日的讲解和游戏竞猜，使小朋友对中国传统节日有更多了解。
二 游戏导入：
1. 老师导入：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的画面。那我们现在来看看这个节日到底是哪些呢？
2. “中国传统节日猜猜猜”游戏。
游戏规则：
1. 老师简单讲解各个中国传统节日的有关内容。学生可补充。
2. 老师出相关的题，答案均涉及传统节日。学生抢答。答对者得小奖品。
3. 学生根据自己课堂上或平时学到的有关传统节日的知识出题目。班上举手回答这个问题并且答对的小朋友可得奖品。出题目的小朋友也有奖品。
（班长和学习委员在旁边帮忙，当小朋友举手回答正确时，奖励小奖品。）
3. 游戏结束。
三 结束语。再根据这堂课小朋友的表现再另外多发小奖品。
附：
部分资料：中秋节吃月饼,据说是有一段历史掌故的。元朝末期(公元1297年-1368年),朝政败坏，朱元璋(公元1328年-1398年)后成为明太祖,率兵起义。围困都城,久攻不下。于是大將刘伯温想出一條破敌之計,在中秋节前派人裝扮成卖月饼的小小贩,混进城里和民众联络。月饼里夾着一张纸条,上面写着“八月十五起义攻城”。人们吃月饼时看見纸条,纷纷计划起义，将元军打败。
“中国传统节日猜猜猜”主题班会游戏活动教案
班会游戏主题：中国传统节日猜猜猜
小辅导员：张平艳
时间：2011年5月17日
活动地点：金华市站前小学一（5）班
活动对象：站前小学一（5）班全体同学
一 游戏目的：
通过对中国传统节日的讲解和游戏竞猜，使小朋友对中国传统节日有更多了解。
二 游戏导入：
1. 老师导入：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的画面。那我们现在来看看这个节日到底是哪些呢？
2. “中国传统节日猜猜猜”游戏。
游戏规则：
1. 老师简单讲解各个中国传统节日的有关内容。学生可补充。
2. 老师出相关的题，答案均涉及传统节日。学生抢答。答对者得小奖品。
3. 学生根据自己课堂上或平时学到的有关传统节日的知识出题目。班上举手回答这个问题并且答对的小朋友可得奖品。出题目的小朋友也有奖品。
（班长和学习委员在旁边帮忙，当小朋友举手回答正确时，奖励小奖品。）
3. 游戏结束。
三 结束语。再根据这堂课小朋友的表现再另外多发小奖品。
附：
部分资料：中秋节吃月饼,据说是有一段历史掌故的。元朝末期(公元1297年-1368年),朝政败坏，朱元璋(公元1328年-1398年)后成为明太祖,率兵起义。围困都城,久攻不下。于是大將刘伯温想出一條破敌之計,在中秋节前派人裝扮成卖月饼的小小贩,混进城里和民众联络。月饼里夾着一张纸条,上面写着“八月十五起义攻城”。人们吃月饼时看見纸条,纷纷计划起义，将元军打败。