教育学生优秀案例
我算是一名中年教师，没有特别好的优秀优秀案例，就把发生在身边的故事讲一讲吧。
我试着去做一位好老师。于是从上班的第一天起我就试着去了解每一位学生的学习情况、兴趣爱好、脾气秉性。我想通过我的努力让孩子们把我当成他们最爱的姐姐一样对待。因为我也刚从学校毕业，多年的求学路我明白了只有你的学生喜欢你才会更喜欢听你的课，这样才会更好的提高学习成绩，所以我试图着接近每一位孩子，试图着打动他们的心，不让他们觉着和我有距离感。我不想让我的课堂成为呆板的传播书本知识的工具，所以我试图着让我的课堂充满笑声，让孩子们在一种愉快的氛围中学习，相信这样孩子们会更好的接受所要掌握的知识。
虽然刚上班时要住校，不能每天回家，但我始终保持着对这份工作的热情，我努力着去做好每一件事。我坚持着每一个孩子都平等的对待，他们每个人都有各自的有点，所以在我这没有好坏之分，在我的努力下我发现孩子们真的不再只把我当成他们的老师了，也有同学愿意对我说心里话，这让我感到很欣慰。我也发现我的课堂氛围也越来越好了，孩子们几乎每一节课都会听的非常认真、投入，下课或者是放学时我在他们那最常听见的一句话是“啊！下课了啊！怎么这么快啊！”。
人家都说“台上一分钟，台下十年功”，虽然说学习知识是主要目的，但期末考试同样也很重要，期末考试反映的就是我和我的学生们
一起努力的成果。在我的鼓励下我的学生们信心满满的走向了见证努力与付出的考场，最终拿到考试总成绩的时候说心里话当时心情真的有点糟糕，我们班的整体成绩还算可以，但是在总的排名上却在后面几位，老教师鼓励我说“其实你的努力大家都看见了，总体来看你们班的成绩还是提高了的，而且是比以前提高了很多”，听到老教师的这一席话我还是感到一一丝丝的欣慰，毕竟我和学生们的努力没有白费，总体来看孩子们还是很好的掌握了这半学期应该掌握的知识。可能我的努力还不够，所以说在以后的教育道路上我会继续努力，虚心向老教师学习，争取做一位真正成功的园丁。
教育学生优秀案例
我算是一名中年教师，没有特别好的优秀优秀案例，就把发生在身边的故事讲一讲吧。
我试着去做一位好老师。于是从上班的第一天起我就试着去了解每一位学生的学习情况、兴趣爱好、脾气秉性。我想通过我的努力让孩子们把我当成他们最爱的姐姐一样对待。因为我也刚从学校毕业，多年的求学路我明白了只有你的学生喜欢你才会更喜欢听你的课，这样才会更好的提高学习成绩，所以我试图着接近每一位孩子，试图着打动他们的心，不让他们觉着和我有距离感。我不想让我的课堂成为呆板的传播书本知识的工具，所以我试图着让我的课堂充满笑声，让孩子们在一种愉快的氛围中学习，相信这样孩子们会更好的接受所要掌握的知识。
虽然刚上班时要住校，不能每天回家，但我始终保持着对这份工作的热情，我努力着去做好每一件事。我坚持着每一个孩子都平等的对待，他们每个人都有各自的有点，所以在我这没有好坏之分，在我的努力下我发现孩子们真的不再只把我当成他们的老师了，也有同学愿意对我说心里话，这让我感到很欣慰。我也发现我的课堂氛围也越来越好了，孩子们几乎每一节课都会听的非常认真、投入，下课或者是放学时我在他们那最常听见的一句话是“啊！下课了啊！怎么这么快啊！”。
人家都说“台上一分钟，台下十年功”，虽然说学习知识是主要目的，但期末考试同样也很重要，期末考试反映的就是我和我的学生们
一起努力的成果。在我的鼓励下我的学生们信心满满的走向了见证努力与付出的考场，最终拿到考试总成绩的时候说心里话当时心情真的有点糟糕，我们班的整体成绩还算可以，但是在总的排名上却在后面几位，老教师鼓励我说“其实你的努力大家都看见了，总体来看你们班的成绩还是提高了的，而且是比以前提高了很多”，听到老教师的这一席话我还是感到一一丝丝的欣慰，毕竟我和学生们的努力没有白费，总体来看孩子们还是很好的掌握了这半学期应该掌握的知识。可能我的努力还不够，所以说在以后的教育道路上我会继续努力，虚心向老教师学习，争取做一位真正成功的园丁。