[优秀作文]欣赏生活之美

学会欣赏,美,何处不在?

——题记

“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国雕塑家罗丹曾言道。

生活,从不缺少美,而是缺少欣赏与发现。善于欣赏,美,何处不在?

曾几何时,苦苦寻觅的美,其实一直伴你左右,穿梭在轮回的四季

身旁的灰尘,或许因为欣赏,幻变成漫天纷扬的雪花,随风飘洒,如梦般写意;潦草的字迹,或许因为欣赏,转变成飘逸的笔墨,超然脱俗,千百年来,傲然于世;无力的枯草,或许因为欣赏,幻变成纷扬的舞裙,迸发翠绿的生机,盎然复苏,在无垠大地上独自曳舞。;悠长的蝉鸣,或许因为欣赏,变成一首充满热情的夏日之歌,歌颂夏日的美丽与激情,享受五月的惬意;荒林的老树,或许因为欣赏,那千篇一律的年轮,幻变成一卷卷厚重的历史,阵阵风尘的气息狂散开来,独述着不为人知的历史;发黄的日记,或许因为欣赏,一页页薄纸成了一生的回顾,一段段回忆,一次次思念,还有,角落里的那一句温存,闯入了心田的禁区,唤醒了尘封的过去;孤寂的雨,或许因为欣赏,那天的蔚蓝,云的净白,松的苍凉,图的绛红,随着静静的雨声,浅唱着挖空你的思绪,道出你的惆怅,注释你的困惑,勾画你的想象。太多心思太多情愫,太多哀怨,太多惆怅,太多太多无人问津,只能在细雨纷飞中将它们逐一放飞;残缺的皓月,或许因为欣赏,变成从古到今,无数诗人美好情思的寄托与传述者,更或许,月,只为履行那不为人知的古老约定;凌乱的落叶,或许因为欣赏,宛如自然的示范者,代表生命,向我们灌输无尽轮回的生命奥义所在;纷落的花瓣,或许因为欣赏,演绎着“夜来风雨声,花落知多少”的无奈,承载着无数古今骚人的情感,如花香般久久不散。立于树下,任由雨般的残朵,洒在身上,躬身拾起,嗅着那沁人的陶醉的花香,诗意兴起,取笔墨,行云流水间笔墨飞舞:千百春秋过,孤芳独自赏。前时花已陌,情愫何以偿?撒开手,任由那纸,随风而去,希望,它会飘到远方,虚妄,它会飘到日夜萦绕的你手中……

学会欣赏,美,何处不在?

生活之美,不正是这样得到的吗?

学会欣赏,美,何处不在?

——题记

“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国雕塑家罗丹曾言道。

生活,从不缺少美,而是缺少欣赏与发现。善于欣赏,美,何处不在?

曾几何时,苦苦寻觅的美,其实一直伴你左右,穿梭在轮回的四季

身旁的灰尘,或许因为欣赏,幻变成漫天纷扬的雪花,随风飘洒,如梦般写意;潦草的字迹,或许因为欣赏,转变成飘逸的笔墨,超然脱俗,千百年来,傲然于世;无力的枯草,或许因为欣赏,幻变成纷扬的舞裙,迸发翠绿的生机,盎然复苏,在无垠大地上独自曳舞。;悠长的蝉鸣,或许因为欣赏,变成一首充满热情的夏日之歌,歌颂夏日的美丽与激情,享受五月的惬意;荒林的老树,或许因为欣赏,那千篇一律的年轮,幻变成一卷卷厚重的历史,阵阵风尘的气息狂散开来,独述着不为人知的历史;发黄的日记,或许因为欣赏,一页页薄纸成了一生的回顾,一段段回忆,一次次思念,还有,角落里的那一句温存,闯入了心田的禁区,唤醒了尘封的过去;孤寂的雨,或许因为欣赏,那天的蔚蓝,云的净白,松的苍凉,图的绛红,随着静静的雨声,浅唱着挖空你的思绪,道出你的惆怅,注释你的困惑,勾画你的想象。太多心思太多情愫,太多哀怨,太多惆怅,太多太多无人问津,只能在细雨纷飞中将它们逐一放飞;残缺的皓月,或许因为欣赏,变成从古到今,无数诗人美好情思的寄托与传述者,更或许,月,只为履行那不为人知的古老约定;凌乱的落叶,或许因为欣赏,宛如自然的示范者,代表生命,向我们灌输无尽轮回的生命奥义所在;纷落的花瓣,或许因为欣赏,演绎着“夜来风雨声,花落知多少”的无奈,承载着无数古今骚人的情感,如花香般久久不散。立于树下,任由雨般的残朵,洒在身上,躬身拾起,嗅着那沁人的陶醉的花香,诗意兴起,取笔墨,行云流水间笔墨飞舞:千百春秋过,孤芳独自赏。前时花已陌,情愫何以偿?撒开手,任由那纸,随风而去,希望,它会飘到远方,虚妄,它会飘到日夜萦绕的你手中……

学会欣赏,美,何处不在?

生活之美,不正是这样得到的吗?


相关文章

  • [以欣赏为话题的作文]欣赏世界之美
  • 欣赏天空,可以让我们变得更纯洁;欣赏大海,可以让我们变得更宽容;欣赏青山,可以让我们变得更坚强;欣赏绿树,可以让我们变得更挺拔. 欣赏是一种美.学会欣赏自然,你会感受到自然之美,大自然是宽大的,它可以容纳任何事物;在大自然中,我们又是沧海一 ...查看


  • 桥之美教学设计反思
  • 桥之美教学设计 注:填写表格时,请您删除蓝色部分 课题: 桥之美 科目: 语文 提供者: 教学对象:八年级 单位: 一.教学内容分析 (一)教材的地位作用 初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林.名胜古迹有关,旨在使学生通过学习这些展 ...查看


  • [以欣赏为话题的作文]欣赏空隙之美
  • 我正在角落里望眚远处的农田发呆 忽然,一群人嘻嘻哈哈走过 我一直注视的那道风景 一下被遮揽 正想转移目光 发现了人群走过之际 空隙之间露出那道风景的一角 原来,只要留意 空隙之间也存在美 我喜欢让窗帘拉上时留出一角窗户 因为这样晨曦可以把我 ...查看


  • 旅游名胜欣赏
  • 旅游名胜赏析 王昕彤 新闻091班 [摘 要]让我们去欣赏和感受中华风景名胜之美.随着人类文明的进步和社会的不断发展,旅游作为现代社会的一种重要的经济活动和文化现象,与人们的关系越来越密切.旅游是现代社会引人注目和追求的潮流与时尚,已经成为 ...查看


  • 欣赏古诗词之美
  • 语文教师,应该以传承中华文化为已任.教古诗就是一条捷径.因为古诗是中华文化的精髓,以优秀古诗为载体,就能让阅历不深的初中学生感悟到中华文化的博大精深.怎么操作呢?笔者在教学实践中做了一些探索. 一.初步感知,让学生欣赏古诗的音韵美 每一次接 ...查看


  • [关于艺术的作文]美在艺术之瘾
  • 回想到那令人沉迷于网络游戏的网瘾,那令人沉醉于毒品的毒瘾,便不由自主地让人谈"瘾"色变.可当迷恋上了艺术,便在不知不觉中也领略了艺术之美,从而沉瘾其中. 我们不禁蓦然回首,在2012年央视春晚那璀璨的灯光照耀下.一身红衣 ...查看


  • 图案之美教案
  • <图案之美>教学设计 郧西县店子镇初级中学 王慧 教材分析 本课属于"设计·应用"领域,是第六课<花的变化>一课的延续和发展.教材首先对"装饰图案"的历史和分类进行了简略的回顾 ...查看


  • 组歌优秀教案1
  • 组歌(节选) 教学目标: ⒈ 注重朗读,感受两首散文诗中的形象特点,领悟其思想内涵. ⒉ 引导学生进行积极的情感体验,在欣赏品味中享受审美乐趣. ⒊ 模仿写作,初步培养学生创造性地感受与表达的能力. 课时安排:一课时 课前准备: 教师:准备 ...查看


  • 初中生优秀作文欣赏 美在我身边
  • 美在我身边 我喜欢运动,尤其是篮球运动,几天不打就觉得心痒手痒.你要问我为什么这么喜欢打篮球?要我说,因为打篮球就是我所擅长的美事. 篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛的盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演--花哨的运球过人,飘逸 ...查看


热门内容