梦想成真的时代教案

第18课 梦想成真的时代

一、预习提示:

1、近代历史上有哪两次科技革命?其开始时间、标志各是什么?

2、搜集克隆的有关知识。

二、教学目标:

(一)、知识与能力:

1、掌握、理解第三次科技革命这一重要概念。

2、了解现代计算机的诞生过程。

3、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。知道克隆技术的产生。

4、列举载人航天技术发展的过程。知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想,中国上世界上第三个拥有载人航天器的国家。

(二)、过程与方法:

1、通过了解现代计算机的诞生过程,认识到计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展,而网络时代的到来改变人们的生活方式。

2、通过对克隆技术的了解,认识到克隆技术的产是基因工程研究领域的一大突破,是生物技术的创新。

3、指导学生从课本、新闻媒体、网络等信息渠道,收集有有关载人航天技术发展的资料,锻炼学生收集、整理资料的能力,从而使学生认识科学技术可以使人类将自己的梦想变成现实,培养学生热爱科学、崇尚科学、刻苦学习的精神。

(三)、情感态度与价值观:

1、通过让学生在了解电脑和网络技术的出现、日益发展的克隆技术、航空领域的突破给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上,逐步使学生形成崇尚科学的意识,确立求真、求实和创新的科学态度。

2、2003年10月,我国第一艘载人飞船成功发射,使中国成为世界上继美俄之后第三个拥有载人航天器的国家,建立起世界载人航天的新格局。以此激发学生的爱国主义情感及民族自豪感。

三、教学重点:

第三次科技革命的特点、影响。

四、教学难点:

第三次科技革命的特点、影响。

五、教学过程:

(一)、导入新课:

毛泽东有诗云:“可上九天揽月”,前辈的梦想在今天已经变成了现实。科技的发展使人们的梦想都可能变成现实。这就是第三次技术革命。

(二)、出示“自学提示”:

1、什么是第三次科技革命?

2、今天把我们带入信息化时代的是: ( )

A、有线电话 B、 无线电报 C、国际互联网 D、飞机

3、1914--1938年的25年中,资本主义生产总共增长了52%,平均增长率不到1.7%;战后从1946--1970年,同样是25年,资本主义世界工业生产增长了大约4倍,平均年增长率高达6%左右。这最能说明:( )

A、第三次科技革命推动社会生产力空前发展

B、第三次科技革命挽救了资本主义制度

C、第三次科技革命比第二次科技革命进步

D、第三次科技革命比第二次科技革命发展的时间长

4、第三次科技革命中,最具代表性的成就是: ( )

A、原子能的利用 B、航天技术的应用

C、电子计算机的迅速发展和广泛应用 D、遗传工程领域的重点突破

第18课 梦想成真的时代

一、预习提示:

1、近代历史上有哪两次科技革命?其开始时间、标志各是什么?

2、搜集克隆的有关知识。

二、教学目标:

(一)、知识与能力:

1、掌握、理解第三次科技革命这一重要概念。

2、了解现代计算机的诞生过程。

3、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。知道克隆技术的产生。

4、列举载人航天技术发展的过程。知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想,中国上世界上第三个拥有载人航天器的国家。

(二)、过程与方法:

1、通过了解现代计算机的诞生过程,认识到计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展,而网络时代的到来改变人们的生活方式。

2、通过对克隆技术的了解,认识到克隆技术的产是基因工程研究领域的一大突破,是生物技术的创新。

3、指导学生从课本、新闻媒体、网络等信息渠道,收集有有关载人航天技术发展的资料,锻炼学生收集、整理资料的能力,从而使学生认识科学技术可以使人类将自己的梦想变成现实,培养学生热爱科学、崇尚科学、刻苦学习的精神。

(三)、情感态度与价值观:

1、通过让学生在了解电脑和网络技术的出现、日益发展的克隆技术、航空领域的突破给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上,逐步使学生形成崇尚科学的意识,确立求真、求实和创新的科学态度。

2、2003年10月,我国第一艘载人飞船成功发射,使中国成为世界上继美俄之后第三个拥有载人航天器的国家,建立起世界载人航天的新格局。以此激发学生的爱国主义情感及民族自豪感。

三、教学重点:

第三次科技革命的特点、影响。

四、教学难点:

第三次科技革命的特点、影响。

五、教学过程:

(一)、导入新课:

毛泽东有诗云:“可上九天揽月”,前辈的梦想在今天已经变成了现实。科技的发展使人们的梦想都可能变成现实。这就是第三次技术革命。

(二)、出示“自学提示”:

1、什么是第三次科技革命?

2、今天把我们带入信息化时代的是: ( )

A、有线电话 B、 无线电报 C、国际互联网 D、飞机

3、1914--1938年的25年中,资本主义生产总共增长了52%,平均增长率不到1.7%;战后从1946--1970年,同样是25年,资本主义世界工业生产增长了大约4倍,平均年增长率高达6%左右。这最能说明:( )

A、第三次科技革命推动社会生产力空前发展

B、第三次科技革命挽救了资本主义制度

C、第三次科技革命比第二次科技革命进步

D、第三次科技革命比第二次科技革命发展的时间长

4、第三次科技革命中,最具代表性的成就是: ( )

A、原子能的利用 B、航天技术的应用

C、电子计算机的迅速发展和广泛应用 D、遗传工程领域的重点突破


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