对《泉州文化》讲座的心得体会 纵观中华民族的悠久历史,体察当今中国的变化,古老的中国已日益焕发出青春和活力,这是一个需要奉献、牺牲,需要探索和启蒙的时代,以学校为核心的德育教育,集中反映了历史转折阶段各种价值冲突，因此保留完整的泉州文化正以其独特的古老魅力，充分展现着它的传承。 中华五千年的文明源远流长，而泉州文化是其中灿烂的一页，来自于中原地区的祖辈们，带着光辉的文化在泉州发展起来，保留住中国的古汉语，还带来农耕、南音、武术等古老的技艺，作为泉州人，我感到骄傲，因为我们接下了它，并将其发扬光大！ 作为泉州地区的教师，我深深地知道，教育是教师最重要的交际工具，是人类文化传承的重要组成部分，应该给学生精神发展以真正的帮助，应当肩负起文化传承的责任。这有助于学生个体人格的塑造、道德观念的形成以及对人生境界的体悟，有助于学习心理的健全和学习精神的培养。教师是给下一代打精神底子的人，要成为传统文化的承载者和传播者。
教师要增添自己的文化底蕴，提高自身的修养，最好办法不是去考函授，不是去搞文凭，不是去开各式各样的研讨会，而是要面壁读书，要耐得住寂寞，养成手不释卷的习惯。包括经典教育理论、古典文史书籍、教育报刊、中外文学作品以及反映学生生活的书，还有报纸、电视和网络，都应该在我们的视野之内。不要让教师成为阅读较少的群体之一。
书籍里有着世界各地的信息，泉州文化讲究包容，这就要求我们更多的认识外界，了解这个世界，我们才能取得更好的成就。 泉州的接触人才，每一位都有着长远的目光，走出去，放眼看世界，不局限于一地之间，前由吕志独立思考的启蒙之学，再有林则徐虎门销烟的伟大壮举，更有陈嘉庚为苦难的中国而不辞辛劳。先贤们已经为我们指明道路，走出小世界，放眼未来，包容学习，爱拼才会赢，这才是泉州兴盛希望。
时代的进程已经显示，我们无法抛弃传统，另找一个全新的文化生存空间；也不能维持传统，在封闭和凝固的精神范围中建立现代化文明。套用鲁迅先生的话作结：没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的文化，不能自成为新文化。
“文化塑造性格，性格决定命运。”把握住文化的脉搏，这才能为我们打下稳定的基础。
对《泉州文化》讲座的心得体会 纵观中华民族的悠久历史,体察当今中国的变化,古老的中国已日益焕发出青春和活力,这是一个需要奉献、牺牲,需要探索和启蒙的时代,以学校为核心的德育教育,集中反映了历史转折阶段各种价值冲突，因此保留完整的泉州文化正以其独特的古老魅力，充分展现着它的传承。 中华五千年的文明源远流长，而泉州文化是其中灿烂的一页，来自于中原地区的祖辈们，带着光辉的文化在泉州发展起来，保留住中国的古汉语，还带来农耕、南音、武术等古老的技艺，作为泉州人，我感到骄傲，因为我们接下了它，并将其发扬光大！ 作为泉州地区的教师，我深深地知道，教育是教师最重要的交际工具，是人类文化传承的重要组成部分，应该给学生精神发展以真正的帮助，应当肩负起文化传承的责任。这有助于学生个体人格的塑造、道德观念的形成以及对人生境界的体悟，有助于学习心理的健全和学习精神的培养。教师是给下一代打精神底子的人，要成为传统文化的承载者和传播者。
教师要增添自己的文化底蕴，提高自身的修养，最好办法不是去考函授，不是去搞文凭，不是去开各式各样的研讨会，而是要面壁读书，要耐得住寂寞，养成手不释卷的习惯。包括经典教育理论、古典文史书籍、教育报刊、中外文学作品以及反映学生生活的书，还有报纸、电视和网络，都应该在我们的视野之内。不要让教师成为阅读较少的群体之一。
书籍里有着世界各地的信息，泉州文化讲究包容，这就要求我们更多的认识外界，了解这个世界，我们才能取得更好的成就。 泉州的接触人才，每一位都有着长远的目光，走出去，放眼看世界，不局限于一地之间，前由吕志独立思考的启蒙之学，再有林则徐虎门销烟的伟大壮举，更有陈嘉庚为苦难的中国而不辞辛劳。先贤们已经为我们指明道路，走出小世界，放眼未来，包容学习，爱拼才会赢，这才是泉州兴盛希望。
时代的进程已经显示，我们无法抛弃传统，另找一个全新的文化生存空间；也不能维持传统，在封闭和凝固的精神范围中建立现代化文明。套用鲁迅先生的话作结：没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的文化，不能自成为新文化。
“文化塑造性格，性格决定命运。”把握住文化的脉搏，这才能为我们打下稳定的基础。