通俗唱法教学

',1)">

通俗唱法教学1

',2)">

通俗唱法教学2正确运用气息

',3)">

通俗唱法教学3 打开喉头

',4)">

通俗唱法教学4 发声练习

',5)">

通俗唱法教学5 咬字换字

',6)">

通俗唱法教学6换声区的自然解决

',7)">

通俗唱法教学7换声点示范歌曲 回家

',8)">

通俗唱法教学8解决高音问题

',9)">

通俗唱法教学10喉头上提

',10)">

通俗唱法教学11 鼻音过重

',11)">

通俗唱法教学9高音示范歌曲青藏高原

',12)">

通俗唱法教学12气息控制不当

',13)">

通俗唱法教学13软腭下降

',14)">

通俗唱法教学15哭腔

',15)">

通俗唱法教学14声音位置不统一

',16)">

通俗唱法教学16哑音

',17)">

通俗唱法教学17演唱时的基本表演

',18)">

通俗唱法教学18选择适合自己的歌

',19)">

通俗唱法教学19示范歌曲人鬼情未了

',20)">

通俗唱法教学20歌曲艺术处理

',21)">

通俗唱法教学21胡晓晴春天的钟

',22)">

通俗唱法教学22离乡曲 胡晓晴

',23)">

通俗唱法教学23结束语

',1)">

通俗唱法教学1

',2)">

通俗唱法教学2正确运用气息

',3)">

通俗唱法教学3 打开喉头

',4)">

通俗唱法教学4 发声练习

',5)">

通俗唱法教学5 咬字换字

',6)">

通俗唱法教学6换声区的自然解决

',7)">

通俗唱法教学7换声点示范歌曲 回家

',8)">

通俗唱法教学8解决高音问题

',9)">

通俗唱法教学10喉头上提

',10)">

通俗唱法教学11 鼻音过重

',11)">

通俗唱法教学9高音示范歌曲青藏高原

',12)">

通俗唱法教学12气息控制不当

',13)">

通俗唱法教学13软腭下降

',14)">

通俗唱法教学15哭腔

',15)">

通俗唱法教学14声音位置不统一

',16)">

通俗唱法教学16哑音

',17)">

通俗唱法教学17演唱时的基本表演

',18)">

通俗唱法教学18选择适合自己的歌

',19)">

通俗唱法教学19示范歌曲人鬼情未了

',20)">

通俗唱法教学20歌曲艺术处理

',21)">

通俗唱法教学21胡晓晴春天的钟

',22)">

通俗唱法教学22离乡曲 胡晓晴

',23)">

通俗唱法教学23结束语


相关文章

  • 通俗唱法第一章
  • 广东省环境保护工程职业学院 教 案 课程名称: 音乐基础与通俗唱法 使用教材(编者.出版社): 谢莉莉主编 高等教育出版社 < 音乐基础版> 授课班级: 大专选修课 教学时间: 2011-2012 学年 第 1 学期 教学总课时 ...查看


  • 通俗歌曲音乐欣赏教案
  • 音乐欣赏教案<中国通俗歌曲欣赏> 发表时间:2012-11-7 21:57:57 作者:周素梅来源: 教材版本:自组教材 教学对象:九年级 设计意图 爱因斯坦说过"爱好是最好的老师",通俗歌曲因其大众化.全民 ...查看


  • 中国通俗歌曲欣赏
  • <中国通俗歌曲欣赏>教案设计 设计意图 针对初中学生喜欢唱通俗歌曲这一现象,在学期结束时加入这节课.爱因斯坦说过"爱好是最好的老师",通俗歌曲因其大众化.全民化的特点,得到许多中学生的喜爱.把流行歌曲引进课堂 ...查看


  • (视频)专辑: 流行唱法演唱技巧
  • 专辑: 流行唱法演唱技巧 音乐频道 >> 专辑列表 >> 音乐 >> 订阅本专辑 视频列表 图片 详情 播放排序: 与创建顺序相同 与创建顺序相反 04:46 现代流行唱法-高音演唱技巧 nj201103 ...查看


  • 中国通俗音乐教案
  • 中 国 通 俗 音 乐 授课人:雷州市第二中学 刘福仁 [教学内容] 普通高中音乐课程标准实验教科书音乐鉴赏第七单元<中国通俗音乐> [教学课时]1课时 [教学目标] 1.能够了解中国通俗音乐的发展历程,及其相关的民族文化和历史 ...查看


  • ??声乐通俗唱法??
  • 专辑列表 >> 教育 >> 订阅本专辑 视频列表 图片 详情 播放排序: 与创建顺序相同 与创建顺序相反 08:38 金铁霖声乐教学01宋祖英示范歌... musicgj 17,746 06:52 金铁霖声乐教学02 ...查看


  • 菜鸟歌手必看-如何唱歌换气
  • 我唱歌有时吐字不清,怎么办 悬赏分:0 - 解决时间:2007-8-19 14:46 请求!!!!!!!!!! 提问者: huoyongshen - 初学弟子 一级 最佳答案 过去, 人们总对通俗歌曲存在一种偏见: 只要乐感好, 嗓子好就可 ...查看


  • 人本主义理论在声乐教学中的运用
  • [内容摘要]在声乐教学过程中,教师应该充分发扬人本主义思想来激发学生对声乐艺术学习的兴趣,把握好教与学之间的关系,在创设良好教学环境的同时,把人本主义运用与声乐教学的实践紧密结合起来,以此充分地挖掘教学本身及其内涵,从而提高声乐教学的效率. ...查看


  • 学院首届音乐技能大赛方案
  • **学院首届音乐技能大赛方案 一.大赛宗旨 为提高我校学生音乐艺术素质,提升学生社会竞争力,助推我校校园文化 建设,营造一个积极向上的学习与文化氛围,适逢第四届全国大学生艺术展演 之际,特举办以音乐学院首届音乐技能大赛. 二.参赛对象:全日 ...查看


热门内容