烟草与健康 . 年级 班 班主任：
教学目标 1. 使学生懂得烟草的主要成分及其对人体的危害。
2.学生能自觉远离烟草。
教学内容 烟草的主要成分及对人体的危害。
教学准备 学生课前资料收集、香草一支、禁烟标志、鲜花一朵。（有条件的学校可准备小
白鼠一只、注射器一只。）
教学过程
一、实验导入
导入语：香烟，是大家都十分熟悉的，但我们对它有多少了解呢？它与人的健康、与 社会经的影响又有多大呢？今天，让我们一起进香烟。
1.学生分组实验：将一支香烟中的烟叶放入一只透明小杯内，用少许清水（约6mL ），3分钟后观察。这时清水变黄，再将鲜花插入杯中。
学生讨论：会出现什么情况？然后观察之后得出结论。
2. 教师介绍科学家实验：用注射器吸0.5mL 浸泡过烟叶的水注入小白鼠体内，小白鼠很快出现行动迟缓、抽搐等现象，不久后死亡。
3. 学生根据实验结果思考香烟对植物、动物的影响，得出香烟对植物、动物都是有害的。
二、香烟对人体的危害
1. 出示课题：烟草与健康过度：通过刚才的实验，我们了解到香烟对动、植物的影响，那么香烟对人的健康又怎样呢？请同学们交流你们课前收集的有关资料。
2. 学生分组交流资料、讨论。要求至少写出1～3条香烟对人体的危害。
3. 小组汇报。
4. 教师小结讲解：吸烟是一种公害，既害已，又害人。
（1）（图片展示）害已：
A. 世界上每年有100万人因吸烟而死亡。长期吸烟会使大脑机能衰退，记忆力下降，各个器官系统受到毒害，诱发多种疾病，如冠心病、高血压、肺气肿等，最终导致健康水平下降，寿命缩短。
B. 长期吸烟与不吸烟的人相比，肺癌患者多10倍以上，喉癌患者多5.4倍，食道癌患者多3倍以上。
C. 吸烟还会引起牙黄、口臭，影响仪表美。
（2）（图片展示）害人：
A. 香烟点燃后，有10%的烟雾被吸烟吸入，90%的烟雾飘散在周围，在烟雾弥漫的吸烟场所停留1小时，相当于吸入4支烟，被动吸烟同样会对身体造成损害。
B. 长期吸烟还会危害生殖系统，使生殖细胞变异而影响下一代。
5. 介绍烟草的主要成分。
过渡：香烟对人体、动植物都有危害，这是由于烟叶中有致癌、有毒的物质。香烟燃烧时能产生3800多种物质。
有毒物质有：尼古丁、三氧化砷、氰氢酸、三甲基亚硝氨等。其中尼丁的毒性最强，一
支香烟里的尼古丁可以毒死一只老鼠，20支香烟所含的尼古丁可以毒死一头牛，40～60mg 纯的尼古丁可以毒死一个人。
三、远离香烟，身体健康
致癌物质有：3，4-苯并芘、亚硝氢、放射性微粒等。
过渡：长期吸食香烟会影响我们的健康，诱发多种疾病，缩短寿命，还会使人成瘾，其中毒症会随时间的延长而加剧，因此，我们应当远离香烟。
1. 学生谈对远离香烟的认识和做法。
2. 参与禁烟行动。
3. 学生分组自己动手制作，可书写禁烟宣传标语、画宣传画、写倡议书等。通过活动知道如何保护自己，远离香烟。
四、课堂小结
每年的5月31日 是世界无烟日，让我们一起呼吁更多的人加入到我们的行列中。让我们携起手来，远离香烟，还城市一片洁净的天空，还自己一个健康的身体。
五、板书设计
诱发多种疾病，危害
烟草 健康
远离
教学建议：
本教案理论性强，实际授课时，教师切不可照本宣科，应该尽量引用师生身边的一些实例或科学实验结果来讲授相关知识。
烟草与健康 . 年级 班 班主任：
教学目标 1. 使学生懂得烟草的主要成分及其对人体的危害。
2.学生能自觉远离烟草。
教学内容 烟草的主要成分及对人体的危害。
教学准备 学生课前资料收集、香草一支、禁烟标志、鲜花一朵。（有条件的学校可准备小
白鼠一只、注射器一只。）
教学过程
一、实验导入
导入语：香烟，是大家都十分熟悉的，但我们对它有多少了解呢？它与人的健康、与 社会经的影响又有多大呢？今天，让我们一起进香烟。
1.学生分组实验：将一支香烟中的烟叶放入一只透明小杯内，用少许清水（约6mL ），3分钟后观察。这时清水变黄，再将鲜花插入杯中。
学生讨论：会出现什么情况？然后观察之后得出结论。
2. 教师介绍科学家实验：用注射器吸0.5mL 浸泡过烟叶的水注入小白鼠体内，小白鼠很快出现行动迟缓、抽搐等现象，不久后死亡。
3. 学生根据实验结果思考香烟对植物、动物的影响，得出香烟对植物、动物都是有害的。
二、香烟对人体的危害
1. 出示课题：烟草与健康过度：通过刚才的实验，我们了解到香烟对动、植物的影响，那么香烟对人的健康又怎样呢？请同学们交流你们课前收集的有关资料。
2. 学生分组交流资料、讨论。要求至少写出1～3条香烟对人体的危害。
3. 小组汇报。
4. 教师小结讲解：吸烟是一种公害，既害已，又害人。
（1）（图片展示）害已：
A. 世界上每年有100万人因吸烟而死亡。长期吸烟会使大脑机能衰退，记忆力下降，各个器官系统受到毒害，诱发多种疾病，如冠心病、高血压、肺气肿等，最终导致健康水平下降，寿命缩短。
B. 长期吸烟与不吸烟的人相比，肺癌患者多10倍以上，喉癌患者多5.4倍，食道癌患者多3倍以上。
C. 吸烟还会引起牙黄、口臭，影响仪表美。
（2）（图片展示）害人：
A. 香烟点燃后，有10%的烟雾被吸烟吸入，90%的烟雾飘散在周围，在烟雾弥漫的吸烟场所停留1小时，相当于吸入4支烟，被动吸烟同样会对身体造成损害。
B. 长期吸烟还会危害生殖系统，使生殖细胞变异而影响下一代。
5. 介绍烟草的主要成分。
过渡：香烟对人体、动植物都有危害，这是由于烟叶中有致癌、有毒的物质。香烟燃烧时能产生3800多种物质。
有毒物质有：尼古丁、三氧化砷、氰氢酸、三甲基亚硝氨等。其中尼丁的毒性最强，一
支香烟里的尼古丁可以毒死一只老鼠，20支香烟所含的尼古丁可以毒死一头牛，40～60mg 纯的尼古丁可以毒死一个人。
三、远离香烟，身体健康
致癌物质有：3，4-苯并芘、亚硝氢、放射性微粒等。
过渡：长期吸食香烟会影响我们的健康，诱发多种疾病，缩短寿命，还会使人成瘾，其中毒症会随时间的延长而加剧，因此，我们应当远离香烟。
1. 学生谈对远离香烟的认识和做法。
2. 参与禁烟行动。
3. 学生分组自己动手制作，可书写禁烟宣传标语、画宣传画、写倡议书等。通过活动知道如何保护自己，远离香烟。
四、课堂小结
每年的5月31日 是世界无烟日，让我们一起呼吁更多的人加入到我们的行列中。让我们携起手来，远离香烟，还城市一片洁净的天空，还自己一个健康的身体。
五、板书设计
诱发多种疾病，危害
烟草 健康
远离
教学建议：
本教案理论性强，实际授课时，教师切不可照本宣科，应该尽量引用师生身边的一些实例或科学实验结果来讲授相关知识。