新任英语教师个人专业成长计划
经过了一年的实践与磨练，以及在教学过程中地不断摸索、积累经验，我体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，才能在学习中逐步成长起来。为此，针对自身特点，特制定本学期个人专业成长规划：
一、个人情况分析
在一年见习期内，工作上我能够做到认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。但由于我的工作经验不足，教材的内容广博，课程具有综合性、继承性的特点，再加上英语教学又侧重的是学生的语言运用能力，这就对我提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力，需要不断学习，提高自己各方面的能力，特别是制定出适合自己的专业成长计划。
二、成长目标
1.认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，教的最优化要落实到学的最优化，努力形成自己的教学风格。
2.认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生良好的学习习惯。
3.树立终生学习的观念，在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的教师。
4.关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心，领导省心的教师。
5.多听骨干教师的课，每学期上校内汇报课一节。勤于反思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
6.利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。
三、具体措施
作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，
优化课堂教学，提高教学质量。
1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导。经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。
2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己。作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我又应该做些什么„„
我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？如果我们能坚持这么做的话，我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
3、另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。
教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号。今后，我会在领导、老师的悉心指导、关怀、帮助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，更进一步。
新任英语教师个人专业成长计划
经过了一年的实践与磨练，以及在教学过程中地不断摸索、积累经验，我体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，才能在学习中逐步成长起来。为此，针对自身特点，特制定本学期个人专业成长规划：
一、个人情况分析
在一年见习期内，工作上我能够做到认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。但由于我的工作经验不足，教材的内容广博，课程具有综合性、继承性的特点，再加上英语教学又侧重的是学生的语言运用能力，这就对我提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力，需要不断学习，提高自己各方面的能力，特别是制定出适合自己的专业成长计划。
二、成长目标
1.认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，教的最优化要落实到学的最优化，努力形成自己的教学风格。
2.认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生良好的学习习惯。
3.树立终生学习的观念，在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的教师。
4.关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心，领导省心的教师。
5.多听骨干教师的课，每学期上校内汇报课一节。勤于反思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
6.利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。
三、具体措施
作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，
优化课堂教学，提高教学质量。
1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导。经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。
2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己。作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我又应该做些什么„„
我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？如果我们能坚持这么做的话，我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
3、另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。
教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号。今后，我会在领导、老师的悉心指导、关怀、帮助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，更进一步。