作业：
1、在数轴上分别画出表示下列每对数的点，并比较它们的大小。
（1）-5，-1 （2）11，-5 （3）-1，0
（4）-3.1，-4.2 （5）2224，3 （6）+21
342，0
2、画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列，用“
（1）-3, 4, 2.5, 0，1， -5， -1.
（2）-50，150，-300, 0, 100.
3、借助数轴，写出适合下列条件的数。
（1）小于5的所有正整数。
（2）大于-3的所有负整数。
（3）大于-3.5且不大于2的所有整数。
4、下列各数是否存在？如果存在，把它们找出来。
（1）最大的正整数。
（2）最小的负整数。
（3）最大的负整数。
（4）最小的整数。
5、如图，在数轴上有A 、B 、C 三个点，请回答下列问题：
(1)将点B 向左移动3个单位长度后，三个点所表示的数谁最小? 是多少?
(2)将点A 向右移动4个单位长度后，三个点所表示的数谁最小? 是多少?
(3)将点C 向左移动6个单位长度后，这时点B 所表示的数比点C 所表示的数大多少?
(4)怎样移动点A 、B 、C 中的两个点，使三个点表示的数相同? 有几种移动的方法?
作业：
1、在数轴上分别画出表示下列每对数的点，并比较它们的大小。
（1）-5，-1 （2）11，-5 （3）-1，0
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342，0
2、画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列，用“
（1）-3, 4, 2.5, 0，1， -5， -1.
（2）-50，150，-300, 0, 100.
3、借助数轴，写出适合下列条件的数。
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（3）大于-3.5且不大于2的所有整数。
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（1）最大的正整数。
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（4）最小的整数。
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(1)将点B 向左移动3个单位长度后，三个点所表示的数谁最小? 是多少?
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