细抓学校精细化管理，提高课堂教学效益 赵墩中心小学5 月 13 日上午，赵墩学区校长孟涛、干事柳笃学、马明琪对赵 墩中心小学的日常教学精细化工作作了全面的检查。在检查中，学区 领导分别对教师教学常规工作， 教师在教学中的听课记录和业务学习 以及教师对学校精细化管理负责的相关工作进行了全面细致地检查。 在检查过程中，学区领导分工检查，学区孟校长对教师的备课教 案、业务学习笔记和考试试卷分析表等方面进行检查，柳老师和马老 师分别就一至六年级学生的作业和练习册的批改等方面做了检查。 他 们并对各项检查工作做了全面细致的记录。 在检查结束后，学区召开了赵墩中心小学常规检查反馈会议。在 会上柳老师和马老师就作业检查情况进行了反馈， 对检查中存在的问 题进行了指出，并提出了相应的建议和意见。最后，孟校长就本次检 查工作做了全面总结。他强调：要建立学校精细化管理，必须建立学 校合理的分层教学管理，使全体教师能够参与到精细化管理中，以便 更好地提高赵墩中心小学的课堂教学效益。
细抓学校精细化管理，提高课堂教学效益 赵墩中心小学5 月 13 日上午，赵墩学区校长孟涛、干事柳笃学、马明琪对赵 墩中心小学的日常教学精细化工作作了全面的检查。在检查中，学区 领导分别对教师教学常规工作， 教师在教学中的听课记录和业务学习 以及教师对学校精细化管理负责的相关工作进行了全面细致地检查。 在检查过程中，学区领导分工检查，学区孟校长对教师的备课教 案、业务学习笔记和考试试卷分析表等方面进行检查，柳老师和马老 师分别就一至六年级学生的作业和练习册的批改等方面做了检查。 他 们并对各项检查工作做了全面细致的记录。 在检查结束后，学区召开了赵墩中心小学常规检查反馈会议。在 会上柳老师和马老师就作业检查情况进行了反馈， 对检查中存在的问 题进行了指出，并提出了相应的建议和意见。最后，孟校长就本次检 查工作做了全面总结。他强调：要建立学校精细化管理，必须建立学 校合理的分层教学管理，使全体教师能够参与到精细化管理中，以便 更好地提高赵墩中心小学的课堂教学效益。