初中生评价评语精选
一、综合性评价评语 表现较好、成绩较好： 1、xx 同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课 专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参 加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当 然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟， 不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。 3、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及 时认真完成， 是个好学生。 在学习上头脑灵活思维敏捷， 成绩也较好， 但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。 4、 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守， 对学习也抓得很紧， 受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外， 也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动， 要做到各方面全 面发展。 5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上 课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有 很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。 6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳 动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好 的成绩。
7、xx 同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当 好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直 受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更 大的进步！ 8、xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在 德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很 可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一 句话：坚强点，你会做得更好！ 9、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索， 富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是 你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实 这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 10、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热 情， 乐于助人； 学习认真刻苦， 努力进取……你的优点大家有目共睹。 做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学 时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样 就更容易开展工作。 11、xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我 知道学习对于
你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获 的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！ 12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你 那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是
个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不 够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 表 现较好、成绩一般： 13、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级 争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也 很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事 半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会 有很大的收获的。 14、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的 见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听 讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方 面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四” 朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！ 15、XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也 写得很好， 可谓多才多艺。 但在学习上一定要加强， 作业要认真完成， 不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相 信不久以后你的成绩会有很大的提高。 16、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极 肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来 稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样 才更大的进步！
17、xx 同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学 友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别 科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
18、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业 每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做 好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你 继续努力，老师关注着你的进步。
表现较好、成绩较差： 19、XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项 活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础 不好， 不是你成绩差的主要原因， 要提高成绩关键在自己有没有努力。 老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
20、老师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收
入 不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为 乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师 的期望啊!
21、XX 同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班 组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。
望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
22、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争 取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很 努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半 功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会有 很大的收获的。
23、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完 成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩 不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
24、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集 中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功 夫补上。
25、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思 想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业 成绩，望能改正缺点争取进步。
26、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物， 积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法
不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！
表现一般、成绩较好： 27、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的 优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安 静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态 度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不 是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！
28、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分 不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参 加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校 班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家 好才是真得好！
29、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励， 不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会 给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项 活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？
30、xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度
。在学习
方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不 前，要知道学习就要不断进取，
31、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素， 不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
表现一般、成绩一般： 32、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明， 对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如 果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来 个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
33、 该同学在校表现一般。 能遵守校规校纪、 尊敬师长、 团结同学、 劳动积极性高。 但情绪波动较大， 遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢， 与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就 必须改变自己的性格， 要让自己坚强起来， 当然时间较长还要有信心， 不过只要你肯去做就一定会成功的。
34、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较 好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影 响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发
现成绩有很大的提高。
35、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上 思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学 业成绩，望能改正缺点争取进步。
36、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。 学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成 绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
表现一般、成绩较差： 37、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基 本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是 因为你不能做到积极主动（在各个方面） ，学习是要有积极的进取心， 做其它的事也一样。 老师相信其实你很有本事， 只是你没有表现出来， 下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
38、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过 来。 你要勇于参加各项各项集体活动， 在集体活动中和大家融洽相处， 不要把自己和大家隔离开了。 只要你这样去做老师相信到时你会有很 大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
39、 同学平常表现一般， xx 对学习兴趣不够强， 上课不能专心听讲， 经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强 学习，争取更大进
步。
表现较差、有好之处： 40、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场 外你却表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这 不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不 少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面 都表现的非常好？好好努力吧！ 41、XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有 着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为 什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上， 那么所有的同学包括 老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有 好的表现。
42、xx：能坚持参加晨读、午自习和晚自修这点做得很好，积极 参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误： 上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因 为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形 象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！
43、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些 小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相 处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分 迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
表现较差、各项皆差： 44、xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的 聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用 在对待困难上； 所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好 学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的 决心。认真努力吧！
45、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作， 作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳 定，这些可是缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽 然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
46、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待， 学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝
告，性格有些固执。课间你常骂同学，你不想做个文明的公民！多么 希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
其它类： 47、xx:你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起 带头的作用也是你表现好的另一面； 但你有时显得太脆弱， 不够坚强。 其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己
努力一 定能克服困难，把事情做好。
48、xx:你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的 勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读、早读、晚自 修等时间， 更耐心一些， 更细心一点， 那你的成绩会怎样呢？俗话说： 早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
初中生评价评语精选
一、综合性评价评语 表现较好、成绩较好： 1、xx 同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课 专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参 加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当 然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟， 不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。 3、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及 时认真完成， 是个好学生。 在学习上头脑灵活思维敏捷， 成绩也较好， 但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。 4、 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守， 对学习也抓得很紧， 受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外， 也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动， 要做到各方面全 面发展。 5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上 课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有 很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。 6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳 动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好 的成绩。
7、xx 同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当 好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直 受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更 大的进步！ 8、xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在 德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很 可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一 句话：坚强点，你会做得更好！ 9、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索， 富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是 你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实 这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 10、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热 情， 乐于助人； 学习认真刻苦， 努力进取……你的优点大家有目共睹。 做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学 时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样 就更容易开展工作。 11、xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我 知道学习对于
你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获 的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！ 12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你 那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是
个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不 够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 表 现较好、成绩一般： 13、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级 争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也 很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事 半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会 有很大的收获的。 14、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的 见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听 讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方 面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四” 朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！ 15、XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也 写得很好， 可谓多才多艺。 但在学习上一定要加强， 作业要认真完成， 不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相 信不久以后你的成绩会有很大的提高。 16、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极 肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来 稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样 才更大的进步！
17、xx 同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学 友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别 科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
18、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业 每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做 好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你 继续努力，老师关注着你的进步。
表现较好、成绩较差： 19、XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项 活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础 不好， 不是你成绩差的主要原因， 要提高成绩关键在自己有没有努力。 老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
20、老师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收
入 不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为 乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师 的期望啊!
21、XX 同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班 组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。
望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
22、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争 取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很 努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半 功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会有 很大的收获的。
23、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完 成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩 不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
24、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集 中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功 夫补上。
25、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思 想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业 成绩，望能改正缺点争取进步。
26、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物， 积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法
不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！
表现一般、成绩较好： 27、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的 优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安 静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态 度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不 是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！
28、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分 不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参 加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校 班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家 好才是真得好！
29、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励， 不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会 给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项 活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？
30、xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度
。在学习
方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不 前，要知道学习就要不断进取，
31、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素， 不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
表现一般、成绩一般： 32、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明， 对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如 果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来 个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
33、 该同学在校表现一般。 能遵守校规校纪、 尊敬师长、 团结同学、 劳动积极性高。 但情绪波动较大， 遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢， 与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就 必须改变自己的性格， 要让自己坚强起来， 当然时间较长还要有信心， 不过只要你肯去做就一定会成功的。
34、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较 好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影 响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发
现成绩有很大的提高。
35、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上 思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学 业成绩，望能改正缺点争取进步。
36、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。 学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成 绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
表现一般、成绩较差： 37、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基 本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是 因为你不能做到积极主动（在各个方面） ，学习是要有积极的进取心， 做其它的事也一样。 老师相信其实你很有本事， 只是你没有表现出来， 下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
38、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过 来。 你要勇于参加各项各项集体活动， 在集体活动中和大家融洽相处， 不要把自己和大家隔离开了。 只要你这样去做老师相信到时你会有很 大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
39、 同学平常表现一般， xx 对学习兴趣不够强， 上课不能专心听讲， 经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强 学习，争取更大进
步。
表现较差、有好之处： 40、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场 外你却表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这 不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不 少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面 都表现的非常好？好好努力吧！ 41、XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有 着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为 什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上， 那么所有的同学包括 老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有 好的表现。
42、xx：能坚持参加晨读、午自习和晚自修这点做得很好，积极 参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误： 上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因 为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形 象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！
43、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些 小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相 处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分 迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
表现较差、各项皆差： 44、xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的 聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用 在对待困难上； 所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好 学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的 决心。认真努力吧！
45、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作， 作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳 定，这些可是缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽 然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
46、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待， 学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝
告，性格有些固执。课间你常骂同学，你不想做个文明的公民！多么 希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
其它类： 47、xx:你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起 带头的作用也是你表现好的另一面； 但你有时显得太脆弱， 不够坚强。 其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己
努力一 定能克服困难，把事情做好。
48、xx:你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的 勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读、早读、晚自 修等时间， 更耐心一些， 更细心一点， 那你的成绩会怎样呢？俗话说： 早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？