白帆和木桨
在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风，在推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！
于是，白帆神气十足地嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙！渔船冲破踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”
木桨一声不吭，好像真的睡着了。
傍晚，渔船要起航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。
白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢？为什么使用哪无能的木桨呢？”
现在你哦该明白了吧 木桨带着哗哗的水声 谦虚地说 你能在顺风的时候乘风破浪 而我 （ ）本事不大 （ ）敢于逆风而上
1、 给最后一个自然段加上标点符号。
2、 在文章最后一节括号里填上恰当的关联词。
3、 在文中找出下列词语的反义词。
骄傲（ ） 狭窄（ ） 逆流而上（ ）
4、 用“¶”将文中分成两段，并概括段意。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 用“～”画出文章的中心句。
6、 你觉得白帆和木桨各有什么长处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、 读了这个故事，你又什么启发？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
机器人，未来战场的主角
世界一些军事专家已经预言：“机器人将有可能在20年后代替人类，战争将主要由无人驾驶的坦克、火炮、飞机、机器人、导弹等智能武器担任主角出场，实现全自动化战争，也就是‘无人化战争’”。
那么，人都到哪里去了呢？人全部在后方高级作战操作室，坐在计算机屏幕前，在迅速、准确、详细地获得战场信息后，通过操作计算机键盘，指挥“无人部队”作战。
随着信息技术、人工智能技术、微电子技术的迅猛发展，武器系统无人化的趋势越来越明显。
目前，国外军用机器人发展十分迅速，类型已达上百种，按功能区分，有侦察、排雷、防化、进攻及防御等。从研制情况看，典型的有日本的防御反潜导弹机器人，它不仅能自行发现、识别敌方反潜导弹，还可以根据需要发射反导导弹，摧毁敌方来袭的反导导弹。另外，还有美军的“欺骗系统”机器人，它可以在海上或空中机动发射电子、光电子信号，制造假目标，对敌实施欺骗干扰。此外，有消息透露，美国、俄罗斯等军事强国已着手组建防核、防化以及在水下作战的“机器人兵团”。
从目前的情况看，研制机器人的最大的难点是机器人的智能化问题。一旦人工智能研究取得突破性进展，机器人取代人类成为战场主角就为期不远了。到那时，人类将隐入幕后。但不管怎样，从技术的角度讲，机器仍由人类控制，人类仍将是战场的主宰，不会像好莱坞
电影描绘的那样，成为电脑和机器人的天下。
研发战争机器人的目的之一就是避免战争对人的伤害，实现战争零伤亡。而有关武装机器人替代军人作战可能引发的道德问题，也逐渐引起人们的关注。科幻小说家艾萨克.阿西莫夫在其经典之作《我，机器人》种，列出经典的“机器人三定律”，即：一、机器人不能伤害人类，也不能由于自己的懈怠而令人类受到伤害；二、机器人必须听从人类的命令，除非该命令与第一定律相悖；三、机器人必须在不违反第一定律和第二定律的情况下维持自己的生存。此后，有关机器人的科幻小说中都能看到这三大定律影子。
1、 找出下列词语的近义词。
迅猛（ ） 避免（ ） 描绘（ ） 研发（ ）
详细（ ）
2、 联系课文解释词语。
预言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 懈怠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“机器人三定律”是什么？为什么要制定这样的定律？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、 目前，国外军用机器人发展按功能区分，主要有哪些类别？从研制情况看，典型的有哪
几种？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 如果你是科学家，你最想研发出一款具有什么功能的机器人？能简单绘制一下设计草图
吗？
两颗钉子
每晚8点左右，有一位衣着褴褛然而神情坦然的老头，总会准时来到大院捡破烂，然后就默默离去，从不晚点，也从未久留。
第一次见到老头时，他正在与门卫大闹，他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己的双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？！”老头很瘦，脖子上扯起来根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。
我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后，我发现自己错了。后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天也不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。
后来，我们知道了关于他的一段凄楚身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔犟的老头不甘过仰子女鼻息的日子，与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了。生性高傲的他为了凑足为妻子抓药的钱，不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋。
了解了这段隐情后，大家都唏嘘不已，从此看他的眼光就多了几分同情和敬重。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的桔子递给他。老头一愣，随即嘟哝了一句：我是捡垃圾的，不是乞丐。拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下去的好几天里他都没来。
大佰默然。几天后，老头终于出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤。 在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品、用
具挂在上面的钉子上，又将一些旧书、旧报困扎起来挂在下面的钉子上。第二天，捡破烂的老头来了，他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了。
后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上，老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通之后，再取取那些食品袋。据经常晚归的小王说，一次他看到老头在取那些食品袋时，竟然泪流满面。
尊严无价。面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。
1、 学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类词语各三个。
（1） 写出ABB式的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 写出带数字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 写出带有“无”的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4） 写出带有近义词的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 按要求写句子。
（1） 他取走了挂在树上的那两个食品袋。（改成“把”字句、“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 门卫急了，说：“这是县委大院，我当然不会让你进。”（改为第三者转述）＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 根据“同情”的不同意思造句。
同情（对于别人的遭遇在感情上发生共鸣）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
同情（对于别人的行动表示赞成）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 是什么让老头“不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋”？“不得不”说明了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、（多选）“我是捡垃圾的，不是乞丐。”一句话告诉我们 （）
A、老头对邻居大伯的做法十分不满。
B、老头对大伙的 感到愤怒。
C、老头自尊自爱，不想被别人瞧不起。
D、交待了老人的身份，严重警告邻家大伯。
5、后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密。这一“秘密”是什么？对此，老头的反应呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、大伯钉在树上的那两颗钉子给你那些启示？由此，你还想到了那些类似的故事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
老鼠买鱼
一天，老鼠们倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃（ ）有猫就过不了安稳的日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和毛化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真于鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
1. 选择加点字的意思。（在括号里填序号）
（1）费：A费用 B花费 C用得多，消费得多
费心（ ） 电费（ ）旧汽车费油（ ）破费（ ）
（2）头：A人体器官的一部分 B 物品多余部分 C 头目 D 第一 E 量词
一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ）铅笔头（ ）
2. 在第五自然段的空白处加上合适的标点符号。
3. 选择下列合适的关联词填进短文的括号里。
因为…所以 … 虽然…却… 虽然…但是…
4. 阅读短文填空。
1. 鱼行老板开始听了老鼠的话＿＿＿＿，却＿＿＿＿。
敲竹杠在文中指＿＿＿＿；后来鱼行老板猛然醒悟，明白＿＿＿＿。
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指＿＿；“猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了”。这句话的“敌”指＿。
（3）猫和老鼠“化敌为友”的原因是＿＿＿＿＿＿。
（4）因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以该市鼠患成灾。
5、这则寓言故事告诉我们的道理是 （ ）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达成化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑恶现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
几块青稞饼
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉成的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（ ）那匹小马，他让腿上化脓的战士骑了。
（ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只有剩下几小块青稞饼。
（ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走„走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃的了。”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1、 文章第二自然段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。
2、 比较下面两组句子，这两组句子中的两个句子有三米不同？
（1） 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉成的雨雾里。
一片雨雾笼罩着草地。
（2） 一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
一支队伍正在行进着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文中画线句子最恰当的解释是 （ ）
A、战士赶到死亡越来越严重地威胁着自己。
B、得到首长的关心，战士感动了。
C、危险之中首长把生的希望让给战士。
4、按时间顺序吧全文分成两段，在文中用“¶”表示。
5、文中讲红军战士遇到了什么困难？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写几个词语来。
（1）形容神情的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）形容步伐的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）形容身材的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一碗牛肉面
读大学的那几年，我课余一直在姨妈的饭店里打工。不为生计，只是为了磨练一下自己。 那是一个春寒料 的黄昏，饭店里来了一对特别的父子。说他们特别，是因为那个父亲是个盲人。他的脸上密布着重重皱纹，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩衣着朴素得近乎寒酸，身上却有一份沉静的书卷气，想来还是个正在求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”说着，他放下手中的东西，来到了我的面前。
“两碗牛肉面。”他大声的说。我正要低头开票，他忽然又面带窘迫地朝我用力摆了摆手。我诧异地抬起头，他朝我充满歉意地笑笑，然后用手指着我身后的价目表，用手势告诉我，要一碗牛肉面，一碗葱油面。我先是一怔，接着便恍然大悟，明白了他的用意，他叫两碗牛肉面是给父亲听的。我会意地冲他一笑，开出了票。他的脸上顿时露出感激的神色。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩小心地把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼着：“爸，面来了，您小心烫。”自己则端过了那碗葱油面。
那老人却不急着吃面，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到了儿子的碗，把肉往儿子碗里夹。
“吃，你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神，脸上的皱纹间却满是温和的笑意。在一旁的我也不由地被这张笑脸吸引住了视线。
让我感到奇怪的是，那个男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人心满意足地感叹着。
一旁的我却一阵汗颜，因为我们饭店一贯唯利是图，里面其实只有几片薄如蝉翼的牛肉。
那个男孩这时趁机接话：“爸，你也快吃吧，我的碗里都装不下了。”
“好、好，你也快吃。”老人终于低下了头，夹起了一片牛肉，放进嘴里慢慢咀嚼起来。男孩微微一笑，这才大口吃着他那碗只有几点油星的葱油面。
姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
那个男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没有叫牛肉。”姨妈走过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”我一听这话，忙心虚地左顾右盼，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕，而男孩也只是笑了笑，不再发出疑问。他又夹了几片牛肉放在父亲的碗中，然后把剩下的都放入一个装着馒头的塑料袋中。
这时进来了一群附近工地的建筑工人，店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼那批客人，才发现男孩和他的父亲已经吃完面走了。
小张去那张桌收碗时，忽然轻声地叫了起来。原来那个男孩子的碗下，还压着几张纸币，那几块钱虽然破旧，却叠得平平整整，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，所有的人都说不出话来，只有无声的叹息静静回荡在每个人的心间。
很多年过去了，我一直不曾忘记那对父子相濡以沫的一幕，不知他们如今可好。想来那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨和安适。
这一点，我深信不疑。
1、 横线上应填的正确词语是
让我感到＿＿＿的是，那个男孩并不阻止父亲的行为，而是＿＿＿地接受了父亲夹
来的肉片，然后再＿＿＿地把肉片夹回父亲的碗中。
A惊奇 不懂声色 无声无息 B 奇异 一声不吭 闷不作声
C 惊诧 只字不提 身手敏捷 D 奇怪 默不作声 消无声息
2、文中画线的句子用了什么描写？作用呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 我先是一怔，接着便恍然大悟，明白了他的用意，他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。什
么是“恍然大悟”？“我”悟出了什么？还有那些成语可以表示“恍然大悟”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、（多选）男孩既然已经接受了父亲夹来的肉，为什么又悄悄地把肉片夹回父亲的碗中？下列分析正确的是 （ ）
A、这家面馆的牛肉十分地道，特别香
B、盲父的动作、神情中饱含着对儿子的浓浓爱意。面对这样一个父亲，那个儿子会忍心阻止呢？
C、盲父在家生活艰苦，平时难得吃上肉。
D、这是一个善意的谎言，男孩想尽办法让父亲相信自己有很多牛肉。
5、一时间，所有的人都说不出话来，只有无声的叹息静静回荡在每个人的心间。他们在叹息什么呢？为什么这样？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、度过了一碗牛肉面的故事，此时此刻，你觉得这一碗牛肉面传递了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、你最欣赏文中的那个人物？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
西藏
我国的西藏是个可爱的地方。
西藏是个大高原，平均海拔在4000米以上，有世界屋脊之称。那里有无数高山，珠穆朗玛峰海拔近9000米，是世界第一高峰。
高原不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得想海一样，一眼望不到边。湖的近处是墨绿色的丛林，远处是终年积雪的山峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
只要不下雨，不下雪，高原的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨的很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
西藏高原不仅山河壮丽，而且资源丰富。
高原有很多森林资源。据估计，光是茂密的地方森林就有55万亩，有些树的年龄已经有几千年了。大树很多，有的树直径有三米多，用这么粗的树做成独木船，一条船可以载三四
十个人。
西藏高原有许多特产，有猞猁皮、水獭皮等珍贵的毛皮；有鹿脯、熊掌等稀有食品；还有雪莲、藏红花、鹿茸、犀角、羚羊角等珍贵药材。
西藏的矿藏很丰富。根据初步调查，已经发现的重要矿产有煤、铁、铅、盐„„
高原上有广阔的草原，牧草丰富，适于发展畜牧业；还有土壤十分肥沃的平原，适于发展农业。
西藏人在党的领导下，努力建设新西藏，高原呈现出一派欣欣向荣的新景象。随着社会主义建设的飞速发展，西藏将变得更加可爱。
1、 造句。
欣欣向荣„„＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 找出文章中的比喻句，在下面画上“＿＿”线；找出一个夸张句，在下面画上“～”
线。
3、 填空。
（1） 把这篇文章分为三段，第＿＿＿自然段是第一段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第＿＿自然段是第二段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第＿＿自然段是第三段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿。
（2） 文章是从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三方面讲西藏山河壮丽的；又是从＿＿＿
＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四方面讲西藏资源是丰富的。
（3） 文章第五自然段与上下文是＿＿＿＿关系，在文章中起＿＿＿＿作用。
（4） 文章的开头方法是＿＿＿＿，结尾方法是＿＿＿＿＿。
（5） 西藏地处世界上最大最高的＿＿＿高原，平均海拔＿＿＿千米以上。现存最
大最完整的古建筑群＿＿＿＿＿。
壮举
两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。
在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，（坠落 坠向）深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底。悬挂在半空中。
莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是吧可能的了。但他仍尽着最大的努力。
萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天。低头是黑黝黝的谷。
两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜„„
萨特明白，再这样下去，要么＿＿＿＿＿，要么＿＿＿＿＿，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他（突然 毅然）向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索„„
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
1、 在括号里选择合适的词语。
2、 两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第六自然段的横线上补
充合适的内容。
3、 按“一起登山-遇到危险-断绳壮举”的事情发展顺序用“¶”把文章分成三段，并给第
三段选择合适的段意。 （ ）
（1） 萨特明白两人这样持续下去，会同归于尽。
（2） 为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。
（3） 萨特举得与其同归于尽，不如牺牲自己。
4、 仔细体会，你理解下面这句话的意思吗？试着完成下面的练习。
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
（1） 缩写句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 改写成因果句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 改写成反问句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 短文为什么要用“壮举”做题目？写写你的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、 词语家族里有些成员不小心会站错地方，你能给下面的词语找到合适的位置吗？
然而 毅然 仍然 偶然 果然 突然
（1） 我在大街上（ ）碰到了幼儿园时的伙伴“小胖胖”，没想到他那体型（ ）是
老样子，成了个“大胖胖”。
（2） 半个月前，他因病（ ）住了院，（ ）他坚持在病床上自学，这次考试成绩
（ ）优秀。
（3） 那人形迹可疑，我（ ）向派出所报告。民警一问，他（ ）是个小偷。
圈套
去年，我在广州开笔会，清早从宾馆出来，一看大街上围了好多人，我就走了过去。挤到人群前头一看，见地上放着一沓崭新的人民币。我就打听这钱的来历，可是问谁谁都神秘地摇摇头。这我就纳闷儿了，为什么围着这么多人没一个人去捡呢？难道这钱里有文章？我左看右看，也看不出破绽。心想，一定是谁不小心把钱掉到这里了，得赶紧把它捡起来交给派出所。
我刚要过去捡钱，衣服就被人拉住了。回头一看，是一起参加笔会的文友。文友小声对我说：“伙计，这钱你千万不能捡，你可不知道广州这地方，处处都有人设圈套，你想做好人把钱交给派出所啊，不行，失主不是说钱布够数，就是说你把真钱换成了假钱。”我一听，忙问：“真有那么邪乎？”文友说：“你是不知道，昨天我打电话的时候见电话机上插着一张卡，一看卡上还有50多块钱，就把卡拿出来装进了上衣口袋，可还没离开电话亭，就让两个小伙子抓住了，非说我偷了他们的新卡，害的我给了人家200块钱，不然就进派出所！”听文友这么一说，我吓了一激灵，看来这地方还真得小心点。
我虽然离开了人群，可还是想看看那些钱里到底有什么圈套，就站在不远处盯着那人群。不大一会儿，那人群渐渐散开了。而那沓人民币还在马路中间躺着，我不禁为设套人感到悲哀。我正想着，一个打扫卫生的老大爷，拿着扫把很专业地把钱往簸箕里一扫，背起簸箕走了。我一看，完了，这钱归垃圾站了。正在这时，一个小伙子风风火火地跑过来追上了老大爷：“大爷，等一等，您刚才把钱扫到簸箕里了。”老头儿回过身问：“什么钱？”小伙
子说：“就是马路上放着的那沓钱。”老头儿乐了：“谁把钱扔在马路上了？有毛病啊，那不过是一沓废纸。”小伙子说：“不对，那就是钱，您块拿出来看看。”老头儿将信将疑，从簸箕里拿出那沓钱，仔细一看，真是钱，老头儿看看小伙子：“这钱是你的？”小伙子一笑：“不，这钱是您的，我们老板跟人打了赌，说把一万块钱扔在马路上肯定没人捡，如果真有人捡，谁捡了这钱就归谁。”说着，小伙子拿出一张纸条，“请您在这张收据上签个字吧，这钱您可以放心地拿走，不会有人找您的麻烦。”老头儿一惊，把钱往小伙子身上一扔，掉头就跑。
小伙子一看，急忙喊道：“大爷，你别跑啊！”老头儿说：“我不跑等什么？等着你宰我呀？”小伙子一听，叹了口气：“看来我们老板还真赢了。”这场景谁都看在眼里，可没有一个人说话，我琢磨人们都在窃喜：这小伙子的圈套白设了！
1、 给下面加点的字注上拼音，并解释字义。
纳闷＿＿（ ） 圈套＿＿（ ） 风风火火＿＿（ ）
窃喜＿＿（ ） 琢磨＿＿（ ） 将信将疑＿＿（ ）
2、 字典能给我们的学习带来帮助，相信你能完成好下面的联系。
（1）“悲”读作＿＿＿。“悲哀”的近义词是＿＿＿、＿＿＿。
（2）“破”的部首是＿，再查＿画。“破”可以组成＿＿＿、＿＿＿。
（3）“假”在字典里的解释是：1虚伪的；不真实的。2假定；假如。3借用。“假钱”的“假”应选第＿＿种解释；“不假思索”的“假”应选第＿＿种解释，读作＿＿＿。
3、小伙子的老板跟人打了赌，赌什么了？老头的反应呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、 什么是圈套？你是怎样看待这些“圈套”的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一只贝
一只贝，和别的贝不一样。
贝（每年 常年）生活在海洋里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总会高高的浮在潮头上。有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗的落潮去了，贝却被永远地（留 掉 扔）在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将他们的软肉吃掉，只剩下 的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了，挂在脖颈上。人们都在说：“这些孩子把好看的壳，捡起来，拿化丝线（连 串 系）着，多么漂亮！这漂亮的贝壳。”
但是，这只贝没有被孩子们捡起，他不漂亮，他在海里的时候，就一直是丑陋的贝。因为有一颗石子（掉 钻 躲）进了他的壳里，那是个 的石子，无论如何都不能（挤 压 捏）碎它，有带有棱角，他只好受着内心的折磨；他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣耀，但他默默地，他说不出。
他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。 孩子们又来到了沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了
11
这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西”
“这是珍珠！嗨，多美的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢”
“这是石子钻到贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，拿贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找他，但是没有找到。
1、 在括号里选择合适的词语。
2、 写出句子中加点词语的近义词。
（1） 蚂蚁、虫子立即围拢过来。
（2） 他在海里的时候，就一直是丑陋的贝。
（3） 他失去了座北的荣耀。
3、 用“＿＿”画出文中最令你感动的句子。
4、 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”你认为这只贝可怜在什么地方？可敬在
什么地方？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 这只贝的外形丑陋，文中是怎样描写的？用“～～”在文中画出又关的句子。
6、 你想对这只贝说些什么吗？请写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、 世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的，你能举个例子吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
白帆和木桨
在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风，在推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！
于是，白帆神气十足地嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙！渔船冲破踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”
木桨一声不吭，好像真的睡着了。
傍晚，渔船要起航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。
白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢？为什么使用哪无能的木桨呢？”
现在你哦该明白了吧 木桨带着哗哗的水声 谦虚地说 你能在顺风的时候乘风破浪 而我 （ ）本事不大 （ ）敢于逆风而上
1、 给最后一个自然段加上标点符号。
2、 在文章最后一节括号里填上恰当的关联词。
3、 在文中找出下列词语的反义词。
骄傲（ ） 狭窄（ ） 逆流而上（ ）
4、 用“¶”将文中分成两段，并概括段意。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 用“～”画出文章的中心句。
6、 你觉得白帆和木桨各有什么长处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、 读了这个故事，你又什么启发？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
机器人，未来战场的主角
世界一些军事专家已经预言：“机器人将有可能在20年后代替人类，战争将主要由无人驾驶的坦克、火炮、飞机、机器人、导弹等智能武器担任主角出场，实现全自动化战争，也就是‘无人化战争’”。
那么，人都到哪里去了呢？人全部在后方高级作战操作室，坐在计算机屏幕前，在迅速、准确、详细地获得战场信息后，通过操作计算机键盘，指挥“无人部队”作战。
随着信息技术、人工智能技术、微电子技术的迅猛发展，武器系统无人化的趋势越来越明显。
目前，国外军用机器人发展十分迅速，类型已达上百种，按功能区分，有侦察、排雷、防化、进攻及防御等。从研制情况看，典型的有日本的防御反潜导弹机器人，它不仅能自行发现、识别敌方反潜导弹，还可以根据需要发射反导导弹，摧毁敌方来袭的反导导弹。另外，还有美军的“欺骗系统”机器人，它可以在海上或空中机动发射电子、光电子信号，制造假目标，对敌实施欺骗干扰。此外，有消息透露，美国、俄罗斯等军事强国已着手组建防核、防化以及在水下作战的“机器人兵团”。
从目前的情况看，研制机器人的最大的难点是机器人的智能化问题。一旦人工智能研究取得突破性进展，机器人取代人类成为战场主角就为期不远了。到那时，人类将隐入幕后。但不管怎样，从技术的角度讲，机器仍由人类控制，人类仍将是战场的主宰，不会像好莱坞
电影描绘的那样，成为电脑和机器人的天下。
研发战争机器人的目的之一就是避免战争对人的伤害，实现战争零伤亡。而有关武装机器人替代军人作战可能引发的道德问题，也逐渐引起人们的关注。科幻小说家艾萨克.阿西莫夫在其经典之作《我，机器人》种，列出经典的“机器人三定律”，即：一、机器人不能伤害人类，也不能由于自己的懈怠而令人类受到伤害；二、机器人必须听从人类的命令，除非该命令与第一定律相悖；三、机器人必须在不违反第一定律和第二定律的情况下维持自己的生存。此后，有关机器人的科幻小说中都能看到这三大定律影子。
1、 找出下列词语的近义词。
迅猛（ ） 避免（ ） 描绘（ ） 研发（ ）
详细（ ）
2、 联系课文解释词语。
预言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 懈怠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“机器人三定律”是什么？为什么要制定这样的定律？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、 目前，国外军用机器人发展按功能区分，主要有哪些类别？从研制情况看，典型的有哪
几种？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 如果你是科学家，你最想研发出一款具有什么功能的机器人？能简单绘制一下设计草图
吗？
两颗钉子
每晚8点左右，有一位衣着褴褛然而神情坦然的老头，总会准时来到大院捡破烂，然后就默默离去，从不晚点，也从未久留。
第一次见到老头时，他正在与门卫大闹，他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己的双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？！”老头很瘦，脖子上扯起来根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。
我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后，我发现自己错了。后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天也不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。
后来，我们知道了关于他的一段凄楚身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔犟的老头不甘过仰子女鼻息的日子，与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了。生性高傲的他为了凑足为妻子抓药的钱，不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋。
了解了这段隐情后，大家都唏嘘不已，从此看他的眼光就多了几分同情和敬重。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的桔子递给他。老头一愣，随即嘟哝了一句：我是捡垃圾的，不是乞丐。拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下去的好几天里他都没来。
大佰默然。几天后，老头终于出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤。 在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品、用
具挂在上面的钉子上，又将一些旧书、旧报困扎起来挂在下面的钉子上。第二天，捡破烂的老头来了，他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了。
后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上，老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通之后，再取取那些食品袋。据经常晚归的小王说，一次他看到老头在取那些食品袋时，竟然泪流满面。
尊严无价。面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。
1、 学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类词语各三个。
（1） 写出ABB式的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 写出带数字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 写出带有“无”的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4） 写出带有近义词的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 按要求写句子。
（1） 他取走了挂在树上的那两个食品袋。（改成“把”字句、“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 门卫急了，说：“这是县委大院，我当然不会让你进。”（改为第三者转述）＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 根据“同情”的不同意思造句。
同情（对于别人的遭遇在感情上发生共鸣）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
同情（对于别人的行动表示赞成）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 是什么让老头“不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋”？“不得不”说明了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、（多选）“我是捡垃圾的，不是乞丐。”一句话告诉我们 （）
A、老头对邻居大伯的做法十分不满。
B、老头对大伙的 感到愤怒。
C、老头自尊自爱，不想被别人瞧不起。
D、交待了老人的身份，严重警告邻家大伯。
5、后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密。这一“秘密”是什么？对此，老头的反应呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、大伯钉在树上的那两颗钉子给你那些启示？由此，你还想到了那些类似的故事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
老鼠买鱼
一天，老鼠们倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃（ ）有猫就过不了安稳的日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和毛化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真于鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
1. 选择加点字的意思。（在括号里填序号）
（1）费：A费用 B花费 C用得多，消费得多
费心（ ） 电费（ ）旧汽车费油（ ）破费（ ）
（2）头：A人体器官的一部分 B 物品多余部分 C 头目 D 第一 E 量词
一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ）铅笔头（ ）
2. 在第五自然段的空白处加上合适的标点符号。
3. 选择下列合适的关联词填进短文的括号里。
因为…所以 … 虽然…却… 虽然…但是…
4. 阅读短文填空。
1. 鱼行老板开始听了老鼠的话＿＿＿＿，却＿＿＿＿。
敲竹杠在文中指＿＿＿＿；后来鱼行老板猛然醒悟，明白＿＿＿＿。
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指＿＿；“猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了”。这句话的“敌”指＿。
（3）猫和老鼠“化敌为友”的原因是＿＿＿＿＿＿。
（4）因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以该市鼠患成灾。
5、这则寓言故事告诉我们的道理是 （ ）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达成化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑恶现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
几块青稞饼
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉成的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（ ）那匹小马，他让腿上化脓的战士骑了。
（ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只有剩下几小块青稞饼。
（ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走„走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃的了。”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1、 文章第二自然段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。
2、 比较下面两组句子，这两组句子中的两个句子有三米不同？
（1） 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉成的雨雾里。
一片雨雾笼罩着草地。
（2） 一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
一支队伍正在行进着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文中画线句子最恰当的解释是 （ ）
A、战士赶到死亡越来越严重地威胁着自己。
B、得到首长的关心，战士感动了。
C、危险之中首长把生的希望让给战士。
4、按时间顺序吧全文分成两段，在文中用“¶”表示。
5、文中讲红军战士遇到了什么困难？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写几个词语来。
（1）形容神情的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）形容步伐的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）形容身材的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一碗牛肉面
读大学的那几年，我课余一直在姨妈的饭店里打工。不为生计，只是为了磨练一下自己。 那是一个春寒料 的黄昏，饭店里来了一对特别的父子。说他们特别，是因为那个父亲是个盲人。他的脸上密布着重重皱纹，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩衣着朴素得近乎寒酸，身上却有一份沉静的书卷气，想来还是个正在求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”说着，他放下手中的东西，来到了我的面前。
“两碗牛肉面。”他大声的说。我正要低头开票，他忽然又面带窘迫地朝我用力摆了摆手。我诧异地抬起头，他朝我充满歉意地笑笑，然后用手指着我身后的价目表，用手势告诉我，要一碗牛肉面，一碗葱油面。我先是一怔，接着便恍然大悟，明白了他的用意，他叫两碗牛肉面是给父亲听的。我会意地冲他一笑，开出了票。他的脸上顿时露出感激的神色。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩小心地把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼着：“爸，面来了，您小心烫。”自己则端过了那碗葱油面。
那老人却不急着吃面，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到了儿子的碗，把肉往儿子碗里夹。
“吃，你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神，脸上的皱纹间却满是温和的笑意。在一旁的我也不由地被这张笑脸吸引住了视线。
让我感到奇怪的是，那个男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人心满意足地感叹着。
一旁的我却一阵汗颜，因为我们饭店一贯唯利是图，里面其实只有几片薄如蝉翼的牛肉。
那个男孩这时趁机接话：“爸，你也快吃吧，我的碗里都装不下了。”
“好、好，你也快吃。”老人终于低下了头，夹起了一片牛肉，放进嘴里慢慢咀嚼起来。男孩微微一笑，这才大口吃着他那碗只有几点油星的葱油面。
姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
那个男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没有叫牛肉。”姨妈走过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”我一听这话，忙心虚地左顾右盼，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕，而男孩也只是笑了笑，不再发出疑问。他又夹了几片牛肉放在父亲的碗中，然后把剩下的都放入一个装着馒头的塑料袋中。
这时进来了一群附近工地的建筑工人，店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼那批客人，才发现男孩和他的父亲已经吃完面走了。
小张去那张桌收碗时，忽然轻声地叫了起来。原来那个男孩子的碗下，还压着几张纸币，那几块钱虽然破旧，却叠得平平整整，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，所有的人都说不出话来，只有无声的叹息静静回荡在每个人的心间。
很多年过去了，我一直不曾忘记那对父子相濡以沫的一幕，不知他们如今可好。想来那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨和安适。
这一点，我深信不疑。
1、 横线上应填的正确词语是
让我感到＿＿＿的是，那个男孩并不阻止父亲的行为，而是＿＿＿地接受了父亲夹
来的肉片，然后再＿＿＿地把肉片夹回父亲的碗中。
A惊奇 不懂声色 无声无息 B 奇异 一声不吭 闷不作声
C 惊诧 只字不提 身手敏捷 D 奇怪 默不作声 消无声息
2、文中画线的句子用了什么描写？作用呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 我先是一怔，接着便恍然大悟，明白了他的用意，他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。什
么是“恍然大悟”？“我”悟出了什么？还有那些成语可以表示“恍然大悟”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、（多选）男孩既然已经接受了父亲夹来的肉，为什么又悄悄地把肉片夹回父亲的碗中？下列分析正确的是 （ ）
A、这家面馆的牛肉十分地道，特别香
B、盲父的动作、神情中饱含着对儿子的浓浓爱意。面对这样一个父亲，那个儿子会忍心阻止呢？
C、盲父在家生活艰苦，平时难得吃上肉。
D、这是一个善意的谎言，男孩想尽办法让父亲相信自己有很多牛肉。
5、一时间，所有的人都说不出话来，只有无声的叹息静静回荡在每个人的心间。他们在叹息什么呢？为什么这样？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、度过了一碗牛肉面的故事，此时此刻，你觉得这一碗牛肉面传递了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、你最欣赏文中的那个人物？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
西藏
我国的西藏是个可爱的地方。
西藏是个大高原，平均海拔在4000米以上，有世界屋脊之称。那里有无数高山，珠穆朗玛峰海拔近9000米，是世界第一高峰。
高原不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得想海一样，一眼望不到边。湖的近处是墨绿色的丛林，远处是终年积雪的山峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
只要不下雨，不下雪，高原的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨的很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
西藏高原不仅山河壮丽，而且资源丰富。
高原有很多森林资源。据估计，光是茂密的地方森林就有55万亩，有些树的年龄已经有几千年了。大树很多，有的树直径有三米多，用这么粗的树做成独木船，一条船可以载三四
十个人。
西藏高原有许多特产，有猞猁皮、水獭皮等珍贵的毛皮；有鹿脯、熊掌等稀有食品；还有雪莲、藏红花、鹿茸、犀角、羚羊角等珍贵药材。
西藏的矿藏很丰富。根据初步调查，已经发现的重要矿产有煤、铁、铅、盐„„
高原上有广阔的草原，牧草丰富，适于发展畜牧业；还有土壤十分肥沃的平原，适于发展农业。
西藏人在党的领导下，努力建设新西藏，高原呈现出一派欣欣向荣的新景象。随着社会主义建设的飞速发展，西藏将变得更加可爱。
1、 造句。
欣欣向荣„„＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 找出文章中的比喻句，在下面画上“＿＿”线；找出一个夸张句，在下面画上“～”
线。
3、 填空。
（1） 把这篇文章分为三段，第＿＿＿自然段是第一段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第＿＿自然段是第二段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第＿＿自然段是第三段，讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿
＿。
（2） 文章是从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三方面讲西藏山河壮丽的；又是从＿＿＿
＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四方面讲西藏资源是丰富的。
（3） 文章第五自然段与上下文是＿＿＿＿关系，在文章中起＿＿＿＿作用。
（4） 文章的开头方法是＿＿＿＿，结尾方法是＿＿＿＿＿。
（5） 西藏地处世界上最大最高的＿＿＿高原，平均海拔＿＿＿千米以上。现存最
大最完整的古建筑群＿＿＿＿＿。
壮举
两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。
在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，（坠落 坠向）深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底。悬挂在半空中。
莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是吧可能的了。但他仍尽着最大的努力。
萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天。低头是黑黝黝的谷。
两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜„„
萨特明白，再这样下去，要么＿＿＿＿＿，要么＿＿＿＿＿，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他（突然 毅然）向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索„„
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
1、 在括号里选择合适的词语。
2、 两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第六自然段的横线上补
充合适的内容。
3、 按“一起登山-遇到危险-断绳壮举”的事情发展顺序用“¶”把文章分成三段，并给第
三段选择合适的段意。 （ ）
（1） 萨特明白两人这样持续下去，会同归于尽。
（2） 为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。
（3） 萨特举得与其同归于尽，不如牺牲自己。
4、 仔细体会，你理解下面这句话的意思吗？试着完成下面的练习。
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
（1） 缩写句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 改写成因果句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 改写成反问句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 短文为什么要用“壮举”做题目？写写你的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、 词语家族里有些成员不小心会站错地方，你能给下面的词语找到合适的位置吗？
然而 毅然 仍然 偶然 果然 突然
（1） 我在大街上（ ）碰到了幼儿园时的伙伴“小胖胖”，没想到他那体型（ ）是
老样子，成了个“大胖胖”。
（2） 半个月前，他因病（ ）住了院，（ ）他坚持在病床上自学，这次考试成绩
（ ）优秀。
（3） 那人形迹可疑，我（ ）向派出所报告。民警一问，他（ ）是个小偷。
圈套
去年，我在广州开笔会，清早从宾馆出来，一看大街上围了好多人，我就走了过去。挤到人群前头一看，见地上放着一沓崭新的人民币。我就打听这钱的来历，可是问谁谁都神秘地摇摇头。这我就纳闷儿了，为什么围着这么多人没一个人去捡呢？难道这钱里有文章？我左看右看，也看不出破绽。心想，一定是谁不小心把钱掉到这里了，得赶紧把它捡起来交给派出所。
我刚要过去捡钱，衣服就被人拉住了。回头一看，是一起参加笔会的文友。文友小声对我说：“伙计，这钱你千万不能捡，你可不知道广州这地方，处处都有人设圈套，你想做好人把钱交给派出所啊，不行，失主不是说钱布够数，就是说你把真钱换成了假钱。”我一听，忙问：“真有那么邪乎？”文友说：“你是不知道，昨天我打电话的时候见电话机上插着一张卡，一看卡上还有50多块钱，就把卡拿出来装进了上衣口袋，可还没离开电话亭，就让两个小伙子抓住了，非说我偷了他们的新卡，害的我给了人家200块钱，不然就进派出所！”听文友这么一说，我吓了一激灵，看来这地方还真得小心点。
我虽然离开了人群，可还是想看看那些钱里到底有什么圈套，就站在不远处盯着那人群。不大一会儿，那人群渐渐散开了。而那沓人民币还在马路中间躺着，我不禁为设套人感到悲哀。我正想着，一个打扫卫生的老大爷，拿着扫把很专业地把钱往簸箕里一扫，背起簸箕走了。我一看，完了，这钱归垃圾站了。正在这时，一个小伙子风风火火地跑过来追上了老大爷：“大爷，等一等，您刚才把钱扫到簸箕里了。”老头儿回过身问：“什么钱？”小伙
子说：“就是马路上放着的那沓钱。”老头儿乐了：“谁把钱扔在马路上了？有毛病啊，那不过是一沓废纸。”小伙子说：“不对，那就是钱，您块拿出来看看。”老头儿将信将疑，从簸箕里拿出那沓钱，仔细一看，真是钱，老头儿看看小伙子：“这钱是你的？”小伙子一笑：“不，这钱是您的，我们老板跟人打了赌，说把一万块钱扔在马路上肯定没人捡，如果真有人捡，谁捡了这钱就归谁。”说着，小伙子拿出一张纸条，“请您在这张收据上签个字吧，这钱您可以放心地拿走，不会有人找您的麻烦。”老头儿一惊，把钱往小伙子身上一扔，掉头就跑。
小伙子一看，急忙喊道：“大爷，你别跑啊！”老头儿说：“我不跑等什么？等着你宰我呀？”小伙子一听，叹了口气：“看来我们老板还真赢了。”这场景谁都看在眼里，可没有一个人说话，我琢磨人们都在窃喜：这小伙子的圈套白设了！
1、 给下面加点的字注上拼音，并解释字义。
纳闷＿＿（ ） 圈套＿＿（ ） 风风火火＿＿（ ）
窃喜＿＿（ ） 琢磨＿＿（ ） 将信将疑＿＿（ ）
2、 字典能给我们的学习带来帮助，相信你能完成好下面的联系。
（1）“悲”读作＿＿＿。“悲哀”的近义词是＿＿＿、＿＿＿。
（2）“破”的部首是＿，再查＿画。“破”可以组成＿＿＿、＿＿＿。
（3）“假”在字典里的解释是：1虚伪的；不真实的。2假定；假如。3借用。“假钱”的“假”应选第＿＿种解释；“不假思索”的“假”应选第＿＿种解释，读作＿＿＿。
3、小伙子的老板跟人打了赌，赌什么了？老头的反应呢？
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4、 什么是圈套？你是怎样看待这些“圈套”的？
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一只贝
一只贝，和别的贝不一样。
贝（每年 常年）生活在海洋里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总会高高的浮在潮头上。有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗的落潮去了，贝却被永远地（留 掉 扔）在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将他们的软肉吃掉，只剩下 的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了，挂在脖颈上。人们都在说：“这些孩子把好看的壳，捡起来，拿化丝线（连 串 系）着，多么漂亮！这漂亮的贝壳。”
但是，这只贝没有被孩子们捡起，他不漂亮，他在海里的时候，就一直是丑陋的贝。因为有一颗石子（掉 钻 躲）进了他的壳里，那是个 的石子，无论如何都不能（挤 压 捏）碎它，有带有棱角，他只好受着内心的折磨；他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣耀，但他默默地，他说不出。
他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。 孩子们又来到了沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了
11
这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西”
“这是珍珠！嗨，多美的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢”
“这是石子钻到贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，拿贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找他，但是没有找到。
1、 在括号里选择合适的词语。
2、 写出句子中加点词语的近义词。
（1） 蚂蚁、虫子立即围拢过来。
（2） 他在海里的时候，就一直是丑陋的贝。
（3） 他失去了座北的荣耀。
3、 用“＿＿”画出文中最令你感动的句子。
4、 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”你认为这只贝可怜在什么地方？可敬在
什么地方？
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5、 这只贝的外形丑陋，文中是怎样描写的？用“～～”在文中画出又关的句子。
6、 你想对这只贝说些什么吗？请写下来。
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7、 世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的，你能举个例子吗？
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