考试范围:部编版(人教)七年级上册(1—6课)包括第一单元《史前时期:中国境内人类的活动》、第二单元,第四课《早期国家的产生和发展》,第五课《青铜器与甲骨文》、第六课《动荡的春秋时期》。
一、选择题
1.2008年3月26日,媒体报道:近些年,不断有坟墓修建在古老的元谋人遗址上,元谋人遗址纪念碑已被数十坟堆“包围”。这一消息引起了社会各界的广泛关注。你认为引起“社会各界广泛关注”的主要原因是( )
A. 元谋县是著名的风景区
B. 元谋人是我国境内目前已知的最早人类
C. 元谋人遗址出土了完整的人类头骨化石
D. 中国是目前发现远古人类遗址最多的国家
2.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A .元谋人
B .北京人
C .河姆渡居民
D .半坡居民
3.中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( )
A. 传说、遗址
B. 化石、遗址
C. 遗物、记载
D. 传说、记载
4.小明在网上搜索“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判断小明搜索的最可能是( )
A. 元谋人遗址
B. 河姆渡原始居民遗址
C. 北京人遗址
D. 半坡原始居民遗址
5.在长江流域的某原始遗址,发现了距今约七千年的稻谷和稻壳。据此推断,是( )
A .河姆渡原始居民
B .半坡原始居民
C. 炎帝部落
D. 黄帝部落
6.半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是( )
A. 建造房屋
B. 原始农业的出现
C. 使用磨制石器
D. 原始手工业出现
7.今天海内外华人多以“炎黄子孙”自称,是因为中华民族的人文始祖的是( )。
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 黄帝和炎帝
D. 黄帝和蚩尤
8.“大禹治水”是中国人家喻户晓的故事,下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法,不正确的是( )
A .大禹治水是神话传说
B .大禹最早创立禅让制
C .大禹建立了我国历史上第一个王朝
D .大禹治水的故事传递了人们对大禹尊敬爱戴之情
9.很多小孩子会背诵《三字经》。其中“夏传子,家天下”这句话告诉他们,夏朝实行的是
A 、禅让制
B 、世袭制
C 、分封制
D 、选举制
10.小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理,你认为符合史实的是
A. 统治残暴
B. 外族进攻
C. 内部纷争
D. 天灾人祸
11.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
A. 西周社会呈现等级森严的特征
B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周手工业中冶铜业十分落后
D. 西周各地经济发展不平衡
12.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实现分封制的主要目的是
A. 巩固周王统治
B. 保证国家兵源
C. 分割诸侯权力
D. 保证国家收入
13.我国的青铜时代是指( )
A .尧、舜、禹时期
B .夏、商、西周时期
C .春秋战国时期
D .秦汉时期
14.我国有文字可考的历史开始于商朝,是因为商朝( )
A .有了官吏
B .有了确l 刃纪年
C .有了吏书
D .留下了记载历史资料的甲骨文
15.甲骨文的造字方法有很多种,下面的文字的造字方法是(
)
A. 象形
B. 指事
C. 会意
D. 形声
16.春秋战国时期,我国农业出现了一次大变革,农业的深耕细作,使生产力得到了较大发展。这些变化的主要原因是
A .青铜农具大量推广
B .新的农作物出现
C .铁制农具和牛耕的使用
D .骨耜的使用
17.史书记载:“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不服。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。”引文从实质上反映了( )
A .周桓王权力强大
B .诸侯争霸厉害
C .周王室衰微
D .郑伯想做霸主
18.春秋时期最早“霸诸侯,一匡天下”的是
A. 齐恒公
B. 晋文公
C. 秦穆公
D. 楚庄王
19.春秋时期最显著的政治特点是( )
A .王室衰微,诸侯争霸
B .王室得到霸主的支持而中兴
C .霸主“尊王攘夷”,扶助弱小
D .争霸战争激烈,分裂趋势加强
20.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价,正确的是( )
①争霸战争给社会带来了种种灾难 ②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭了,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一 ③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身力量 ④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
二、综合题(10分)
21.阅读材料,回答问题(4分)
材料一:读下图
(1)为了将上图的信息补充完整,①、②处应填写的制度和人物分别是什么?(2分)
材料二:为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(2)根据材料二,指出诸侯在接受周天子分封的同时,必须向周天子承担哪些义务?(1分)
(3)请你结合所学,简要说说西周分封制的影响。(1分)
22.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期,去了解这一时期人类创造的文明。(6分)
【青铜器】
(1)请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的?(5分)
(2)在商周时期,青铜器的功能发生了怎样的变化?(1分)
【甲骨文】
(3)这两幅图片中的文字都是甲骨文,请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史?(3分)
(4)这些文字中主要记载的内容是什么?如何评价这一文字?这一文字的发现有何重大意义?(3分)
(5)仔细观察图五中的甲骨文,这些文字主要采用的造字方法是什么?除了这种造字方法外,再列举出甲骨文造字的三种方法。(4分)
(6)夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,这一时期创造的文明被称为什么?结合材料谈谈你的感悟。(2分)
参考答案
一、选择题
21.(4分)
(1)制度:禅让制(1分);人物:启(1分)
(2)义务:必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(1分)
(3)影响:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(1分)
22.(6分)
(1)图一:四羊方尊;图二:司母戊鼎;图三:利簋。(3分,字错不给分) 这些青铜器的主要用途是祭祀。(1分)“泥范铸造法”。(1分)
(2)由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。(1分)
(3)1899年,王懿荣。商周时期的历史。
(4)祭祀、战争、农业、狩猎、畜牧业等。
评价:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 意义:对中国文字的形成与发展有深远的影响;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
(5)象形。指事、会意、形声、假借。
(6)青铜文明。中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类文明作出了巨大的贡献。(言之有理即可)
考试范围:部编版(人教)七年级上册(1—6课)包括第一单元《史前时期:中国境内人类的活动》、第二单元,第四课《早期国家的产生和发展》,第五课《青铜器与甲骨文》、第六课《动荡的春秋时期》。
一、选择题
1.2008年3月26日,媒体报道:近些年,不断有坟墓修建在古老的元谋人遗址上,元谋人遗址纪念碑已被数十坟堆“包围”。这一消息引起了社会各界的广泛关注。你认为引起“社会各界广泛关注”的主要原因是( )
A. 元谋县是著名的风景区
B. 元谋人是我国境内目前已知的最早人类
C. 元谋人遗址出土了完整的人类头骨化石
D. 中国是目前发现远古人类遗址最多的国家
2.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A .元谋人
B .北京人
C .河姆渡居民
D .半坡居民
3.中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( )
A. 传说、遗址
B. 化石、遗址
C. 遗物、记载
D. 传说、记载
4.小明在网上搜索“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判断小明搜索的最可能是( )
A. 元谋人遗址
B. 河姆渡原始居民遗址
C. 北京人遗址
D. 半坡原始居民遗址
5.在长江流域的某原始遗址,发现了距今约七千年的稻谷和稻壳。据此推断,是( )
A .河姆渡原始居民
B .半坡原始居民
C. 炎帝部落
D. 黄帝部落
6.半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是( )
A. 建造房屋
B. 原始农业的出现
C. 使用磨制石器
D. 原始手工业出现
7.今天海内外华人多以“炎黄子孙”自称,是因为中华民族的人文始祖的是( )。
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 黄帝和炎帝
D. 黄帝和蚩尤
8.“大禹治水”是中国人家喻户晓的故事,下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法,不正确的是( )
A .大禹治水是神话传说
B .大禹最早创立禅让制
C .大禹建立了我国历史上第一个王朝
D .大禹治水的故事传递了人们对大禹尊敬爱戴之情
9.很多小孩子会背诵《三字经》。其中“夏传子,家天下”这句话告诉他们,夏朝实行的是
A 、禅让制
B 、世袭制
C 、分封制
D 、选举制
10.小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理,你认为符合史实的是
A. 统治残暴
B. 外族进攻
C. 内部纷争
D. 天灾人祸
11.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
A. 西周社会呈现等级森严的特征
B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周手工业中冶铜业十分落后
D. 西周各地经济发展不平衡
12.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实现分封制的主要目的是
A. 巩固周王统治
B. 保证国家兵源
C. 分割诸侯权力
D. 保证国家收入
13.我国的青铜时代是指( )
A .尧、舜、禹时期
B .夏、商、西周时期
C .春秋战国时期
D .秦汉时期
14.我国有文字可考的历史开始于商朝,是因为商朝( )
A .有了官吏
B .有了确l 刃纪年
C .有了吏书
D .留下了记载历史资料的甲骨文
15.甲骨文的造字方法有很多种,下面的文字的造字方法是(
)
A. 象形
B. 指事
C. 会意
D. 形声
16.春秋战国时期,我国农业出现了一次大变革,农业的深耕细作,使生产力得到了较大发展。这些变化的主要原因是
A .青铜农具大量推广
B .新的农作物出现
C .铁制农具和牛耕的使用
D .骨耜的使用
17.史书记载:“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不服。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。”引文从实质上反映了( )
A .周桓王权力强大
B .诸侯争霸厉害
C .周王室衰微
D .郑伯想做霸主
18.春秋时期最早“霸诸侯,一匡天下”的是
A. 齐恒公
B. 晋文公
C. 秦穆公
D. 楚庄王
19.春秋时期最显著的政治特点是( )
A .王室衰微,诸侯争霸
B .王室得到霸主的支持而中兴
C .霸主“尊王攘夷”,扶助弱小
D .争霸战争激烈,分裂趋势加强
20.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价,正确的是( )
①争霸战争给社会带来了种种灾难 ②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭了,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一 ③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身力量 ④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
二、综合题(10分)
21.阅读材料,回答问题(4分)
材料一:读下图
(1)为了将上图的信息补充完整,①、②处应填写的制度和人物分别是什么?(2分)
材料二:为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(2)根据材料二,指出诸侯在接受周天子分封的同时,必须向周天子承担哪些义务?(1分)
(3)请你结合所学,简要说说西周分封制的影响。(1分)
22.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期,去了解这一时期人类创造的文明。(6分)
【青铜器】
(1)请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的?(5分)
(2)在商周时期,青铜器的功能发生了怎样的变化?(1分)
【甲骨文】
(3)这两幅图片中的文字都是甲骨文,请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史?(3分)
(4)这些文字中主要记载的内容是什么?如何评价这一文字?这一文字的发现有何重大意义?(3分)
(5)仔细观察图五中的甲骨文,这些文字主要采用的造字方法是什么?除了这种造字方法外,再列举出甲骨文造字的三种方法。(4分)
(6)夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,这一时期创造的文明被称为什么?结合材料谈谈你的感悟。(2分)
参考答案
一、选择题
21.(4分)
(1)制度:禅让制(1分);人物:启(1分)
(2)义务:必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(1分)
(3)影响:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(1分)
22.(6分)
(1)图一:四羊方尊;图二:司母戊鼎;图三:利簋。(3分,字错不给分) 这些青铜器的主要用途是祭祀。(1分)“泥范铸造法”。(1分)
(2)由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。(1分)
(3)1899年,王懿荣。商周时期的历史。
(4)祭祀、战争、农业、狩猎、畜牧业等。
评价:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 意义:对中国文字的形成与发展有深远的影响;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
(5)象形。指事、会意、形声、假借。
(6)青铜文明。中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类文明作出了巨大的贡献。(言之有理即可)