2014年2~4月工作总结及对学校的建议
综合组(音乐):欧阳海 关于这半学期的工作,我的总结如下:
一、教学方面:
在教学方面我的主教课程是音乐,音乐教学已经逐渐形成了固定而多变的模式;“固定”指的是学生已经养成了一定的音乐课堂习惯,从简单的“歌唱式师生问好”到学生自主学唱音乐作品,形成了固定的学习模式习惯。借助高效课堂的课堂的学习方法,学生可通过“听旋律学唱作品”的方法来更有效的提高基本音乐素养。
教学方面的不足:音乐教学上,由于我过于重视每节课的教育目标和重难点学习,忽略了音乐基本理论的学习的重要性,解决了重难点,但并没有把旧课的重难点与本节紧密的结合,因为音乐区别于其他学科,音乐基本理论是贯穿所有教材的(一至六年级)。
所以要想把音乐课上升到理想的状态,这是一个非常漫长而艰难的过程;并且每一位教师都无法躲避。
二、工作、活动方面:
协同杨雷刚老师和于亚杰老师排练了乡政府举办的“我们的节日”的节目,并且协同体育组举办了金地实验学校2014年春季运动会。
工作、活动方面的不足:应当做好提前量,更早的想到可能会出现的种种细节上的问题,才能更有把握的把工作做好,活动搞好。
性的学习机会。
音乐、体育、美术及书法的学科日益被关注起来,综合素质学科的培养,可提高学生对美的事物的鉴赏能力,可促进学生感受能力,从而也促进学生在主学科的情感、态度、价值观的把握。
我不是认为学校不够重视综合素质学科的发展,而是更加希望富有学科针对性。
2.建立金地实验学校QQ群。
好处有三
(1)可以在群众分享教学及班级管理的优秀心得,供教师互相学习、互相解答。
(2)校领导及校工作人员可在群中通知些工作安排(若担心教师未能收到通知,可在通知上注明“收到请回复”的字样);还可以在假期及双休日进行通知,并能够假日当中致以节日的问候等用途。
(3)教导处相关部门也可上传一些工作、教学材料模板和教研活动的PPT等。
教师可以通过用手机登陆QQ来查看信息;若教师不便透漏个人QQ号码,也可提供仅工作使用的QQ号码。
2014年5月4日
金地音乐教师: 欧阳海
2014年2~4月工作总结及对学校的建议
综合组(音乐):欧阳海 关于这半学期的工作,我的总结如下:
一、教学方面:
在教学方面我的主教课程是音乐,音乐教学已经逐渐形成了固定而多变的模式;“固定”指的是学生已经养成了一定的音乐课堂习惯,从简单的“歌唱式师生问好”到学生自主学唱音乐作品,形成了固定的学习模式习惯。借助高效课堂的课堂的学习方法,学生可通过“听旋律学唱作品”的方法来更有效的提高基本音乐素养。
教学方面的不足:音乐教学上,由于我过于重视每节课的教育目标和重难点学习,忽略了音乐基本理论的学习的重要性,解决了重难点,但并没有把旧课的重难点与本节紧密的结合,因为音乐区别于其他学科,音乐基本理论是贯穿所有教材的(一至六年级)。
所以要想把音乐课上升到理想的状态,这是一个非常漫长而艰难的过程;并且每一位教师都无法躲避。
二、工作、活动方面:
协同杨雷刚老师和于亚杰老师排练了乡政府举办的“我们的节日”的节目,并且协同体育组举办了金地实验学校2014年春季运动会。
工作、活动方面的不足:应当做好提前量,更早的想到可能会出现的种种细节上的问题,才能更有把握的把工作做好,活动搞好。
性的学习机会。
音乐、体育、美术及书法的学科日益被关注起来,综合素质学科的培养,可提高学生对美的事物的鉴赏能力,可促进学生感受能力,从而也促进学生在主学科的情感、态度、价值观的把握。
我不是认为学校不够重视综合素质学科的发展,而是更加希望富有学科针对性。
2.建立金地实验学校QQ群。
好处有三
(1)可以在群众分享教学及班级管理的优秀心得,供教师互相学习、互相解答。
(2)校领导及校工作人员可在群中通知些工作安排(若担心教师未能收到通知,可在通知上注明“收到请回复”的字样);还可以在假期及双休日进行通知,并能够假日当中致以节日的问候等用途。
(3)教导处相关部门也可上传一些工作、教学材料模板和教研活动的PPT等。
教师可以通过用手机登陆QQ来查看信息;若教师不便透漏个人QQ号码,也可提供仅工作使用的QQ号码。
2014年5月4日
金地音乐教师: 欧阳海