暑假挂职锻炼小结
转眼之间，两个月的挂职锻炼期已经结束，回顾这两个月在人民医院康复科学习工作的过程，感触很深，收获颇丰。康复医学科目前已拥有PT 实验室——主要用于肢体、肌肉训练；ST 治疗室——言语治疗实验室，以语言治疗为主的实验室；OT 实验室——从作业疗法为主的日常生活训练。在学校领导和医院科室老师的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作学习这段时间自己的体会和心得：
一、理论学习，夯实经验。
在康复治疗学岗位工作的学习过程中，作为一名教师，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：《人体解剖学》是康复专业学生的必修课程之一，但对于很多刚刚走进大学的学生来讲，专业基础知识相对薄弱，对于人体解剖这样实践性很强的课程，学习难度较大，很多学生也没有真正意识到这门课程的重要性。在这门课程的学习过程中，应该通过激发学生的兴趣，通过案例发动学生自己查找相关资料并运用解剖知识来分析病因，进而掌握这些相对枯燥、难记的解剖知识。我们学校康复专业的教材理论知识与实际工作需要必须相结合，如果该专业的学生在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用，我们在校期间就需加强这方面知识内容和职业素养的引导。并结合康复治疗学岗位工作的实际情况，认真学习并传达的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使得今后该专业的学生能有力地解决工作中的困难。通过这些工作条例的学习业使我进一步加深了对这项工作的理解。同时，在挂职锻炼期间，不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。这次学习对我来说是理论与技能的提升，给我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激发了我主动学习的兴趣。最大的收获，是通过学习使我认识到疾病早期康复的重要性，更新很多新的观念，掌握了新的技术如：间歇导尿，膀胱功能训练，直肠功能训练，良肢位摆放。通过学习把这些知识运用到以后的教学工作中和实验室管理方面。
二、爱岗敬业、诚恳团结。
下临床期间我与各位带教老师相处的十分融洽，特别是康复科张主任。他豪无保留的把所有的知识都讲给我听。从他身上学习如何做一名优秀的医师和康复治疗师，如何管理病人，如何与病人建立关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者等等。也使得我在康复治疗学岗位工作中一直本着认真负责的态度去对待每项工作。在带教老师的帮助下，我很快就学会了康复治疗室里的干扰电、中频、脑循环、磁热、生物反馈等一起的操作，也掌握了这些仪器的治疗作用。其实想要学会操作这些仪器很简单，很多病人的陪护就会操作，因此，我还需要不断的学习低频室这些仪器的工作原理、治疗作用、治疗机制等等。PT 室：因为需要在这个科室进行治疗的患者比较多，所以动手的时间也比较多，这样一来，关节松动技术、主、被动训练等得到了很大的提升。这里最能看出患者的变化，可以发现患者从坐、站、走的整个过程，有些是要到病房里去定时操作，自我感觉很有成就感。刚开始由于经验不足和认识不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗学岗位工作的情况有了一个
比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握学习的重点和难点，尽心尽力完成康复治疗学岗位实践锻炼的任务。在此期间，我经常得到了患者的好评和领导的赞许。在挂职锻炼期间能得到张主任的充分信任，并在按时完成分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值，时刻让我充分认识到团队精神的重要性。
三、存在的问题。
2个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离康复专业治疗师的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步学习，对康复治疗学岗位工作岗位还不够熟悉等等，我想通过以下几个方面来弥补自己的不足：继续加强对康复治疗学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务；在实践中利用所学知识用知识指导学生的理论和实践。
最后，再次感谢学校领导和医院科教科给予的机会和支持！通过下临床，不仅学习到了专业知识和技能技巧，也让我更能体会患者的心理感受和心里想法，这让我在今后的教育教学管理中注重对学生职业素养和品德的培养，作为一名教师兼班主任，我深知自己的责任和使命，在加强自身学习的同时，通过言传身教，加强培训，为单位的美好发展尽一份力。
暑假挂职锻炼小结
转眼之间，两个月的挂职锻炼期已经结束，回顾这两个月在人民医院康复科学习工作的过程，感触很深，收获颇丰。康复医学科目前已拥有PT 实验室——主要用于肢体、肌肉训练；ST 治疗室——言语治疗实验室，以语言治疗为主的实验室；OT 实验室——从作业疗法为主的日常生活训练。在学校领导和医院科室老师的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作学习这段时间自己的体会和心得：
一、理论学习，夯实经验。
在康复治疗学岗位工作的学习过程中，作为一名教师，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：《人体解剖学》是康复专业学生的必修课程之一，但对于很多刚刚走进大学的学生来讲，专业基础知识相对薄弱，对于人体解剖这样实践性很强的课程，学习难度较大，很多学生也没有真正意识到这门课程的重要性。在这门课程的学习过程中，应该通过激发学生的兴趣，通过案例发动学生自己查找相关资料并运用解剖知识来分析病因，进而掌握这些相对枯燥、难记的解剖知识。我们学校康复专业的教材理论知识与实际工作需要必须相结合，如果该专业的学生在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用，我们在校期间就需加强这方面知识内容和职业素养的引导。并结合康复治疗学岗位工作的实际情况，认真学习并传达的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使得今后该专业的学生能有力地解决工作中的困难。通过这些工作条例的学习业使我进一步加深了对这项工作的理解。同时，在挂职锻炼期间，不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。这次学习对我来说是理论与技能的提升，给我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激发了我主动学习的兴趣。最大的收获，是通过学习使我认识到疾病早期康复的重要性，更新很多新的观念，掌握了新的技术如：间歇导尿，膀胱功能训练，直肠功能训练，良肢位摆放。通过学习把这些知识运用到以后的教学工作中和实验室管理方面。
二、爱岗敬业、诚恳团结。
下临床期间我与各位带教老师相处的十分融洽，特别是康复科张主任。他豪无保留的把所有的知识都讲给我听。从他身上学习如何做一名优秀的医师和康复治疗师，如何管理病人，如何与病人建立关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者等等。也使得我在康复治疗学岗位工作中一直本着认真负责的态度去对待每项工作。在带教老师的帮助下，我很快就学会了康复治疗室里的干扰电、中频、脑循环、磁热、生物反馈等一起的操作，也掌握了这些仪器的治疗作用。其实想要学会操作这些仪器很简单，很多病人的陪护就会操作，因此，我还需要不断的学习低频室这些仪器的工作原理、治疗作用、治疗机制等等。PT 室：因为需要在这个科室进行治疗的患者比较多，所以动手的时间也比较多，这样一来，关节松动技术、主、被动训练等得到了很大的提升。这里最能看出患者的变化，可以发现患者从坐、站、走的整个过程，有些是要到病房里去定时操作，自我感觉很有成就感。刚开始由于经验不足和认识不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗学岗位工作的情况有了一个
比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握学习的重点和难点，尽心尽力完成康复治疗学岗位实践锻炼的任务。在此期间，我经常得到了患者的好评和领导的赞许。在挂职锻炼期间能得到张主任的充分信任，并在按时完成分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值，时刻让我充分认识到团队精神的重要性。
三、存在的问题。
2个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离康复专业治疗师的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步学习，对康复治疗学岗位工作岗位还不够熟悉等等，我想通过以下几个方面来弥补自己的不足：继续加强对康复治疗学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务；在实践中利用所学知识用知识指导学生的理论和实践。
最后，再次感谢学校领导和医院科教科给予的机会和支持！通过下临床，不仅学习到了专业知识和技能技巧，也让我更能体会患者的心理感受和心里想法，这让我在今后的教育教学管理中注重对学生职业素养和品德的培养，作为一名教师兼班主任，我深知自己的责任和使命，在加强自身学习的同时，通过言传身教，加强培训，为单位的美好发展尽一份力。