我的体育教学故事

我们的人生就是有大大小小的故事所组成,在人生的长河中每天都在上演着不同的故事。作为体育老师的我们在与学生成长的过程中,与同学们共同书写着我们的故事、我们的人生。只要我们认真观察、体会,我们就会领悟故事中的真谛。

那是一次体育课,这节课的主要内容是学习新的广播体操。大约在上课20分钟左右,我给学生做完一节广播体操的背面示范,转身过来刚好看见有两个学生没有认真学习,而是在打闹。于是我走过去把其中一个男生叫出来站在一边,一直到下课我都没有去管他。 我宣布下课以后,那个被罚站的男生就大哭的跑到他们班主任面前。接着我也跟过去看是怎么回事。原来他在是在说“我冤枉了他,本来是另外一个同学先挑起打闹的,他只是在维护自己,而不闻青红皂白就罚他站了半节课,心里感到很委屈。”我听他的诉说之后我知道这次我真错怪他了。因为他一直班里一个特别调皮的学生,在班里经常惹是生非,在学校那也是“名人”一个。

通过这样一个故事让我明白,作为一个老师不要带着有色眼镜看待每一个学生。其实调皮也只是孩子的天性,不要因为他们调皮就忽略他们,看轻他们。应该平等的对待每一个孩子,去发现他们身上的优点,呵护每个孩子的自尊心,不要因为老师的不公平对待而伤害他他们幼小的心灵。每一个孩子都是一道亮丽的风景线,我们要学会去欣赏。

我们的人生就是有大大小小的故事所组成,在人生的长河中每天都在上演着不同的故事。作为体育老师的我们在与学生成长的过程中,与同学们共同书写着我们的故事、我们的人生。只要我们认真观察、体会,我们就会领悟故事中的真谛。

那是一次体育课,这节课的主要内容是学习新的广播体操。大约在上课20分钟左右,我给学生做完一节广播体操的背面示范,转身过来刚好看见有两个学生没有认真学习,而是在打闹。于是我走过去把其中一个男生叫出来站在一边,一直到下课我都没有去管他。 我宣布下课以后,那个被罚站的男生就大哭的跑到他们班主任面前。接着我也跟过去看是怎么回事。原来他在是在说“我冤枉了他,本来是另外一个同学先挑起打闹的,他只是在维护自己,而不闻青红皂白就罚他站了半节课,心里感到很委屈。”我听他的诉说之后我知道这次我真错怪他了。因为他一直班里一个特别调皮的学生,在班里经常惹是生非,在学校那也是“名人”一个。

通过这样一个故事让我明白,作为一个老师不要带着有色眼镜看待每一个学生。其实调皮也只是孩子的天性,不要因为他们调皮就忽略他们,看轻他们。应该平等的对待每一个孩子,去发现他们身上的优点,呵护每个孩子的自尊心,不要因为老师的不公平对待而伤害他他们幼小的心灵。每一个孩子都是一道亮丽的风景线,我们要学会去欣赏。


相关文章

  • 童话故事在小学语文教学中的应用
  • 摘要:在小学语文教学过程中,应当对童话故事的作用引起足够的重视,通过童话故事的引入以及童话故事的教学,不但能够提高学生的学习兴趣,还能够丰富课堂教学内容,使课堂教学能够具有更强的针对性和实效性,从这一点来看,我们应当在小学语文教学中有效地运 ...查看


  • 论高中物理教学故事
  • V01.37No.4 (2016)物理教师 PHYSICSTEACHER 第37卷第4期 2016芷 论高中物理教学故事 蔡千斌 (浙江省温岭市新河中学,浙江台州 317502) 摘要:高中物理教学故事是高中物理教师专业发展的新载体.它对其 ...查看


  • 英语教学与故事教学法
  • 英语教学与故事教学法 我觉得故事教学法在小学阶段是可以实施的,而且效果会比较好.很多时候,老师们会特别关注学生本节课的掌握情况,是否读会了某个重点单词,是否读准了某句话,是否理解了其中文意思,其实这一切初衷都是好的,可是长期下去,学生就会把 ...查看


  • 故事,学习英语的"乐园"
  • 摘 要:阅读故事是每位小学生都喜欢的一项活动.以故事为主题的小学英语教学是把阅读故事与学习英语有机结合起来的一种形式.目前,绝大部分小学英语教材都是以故事为主题编排的.在这些故事中,各种重点词汇被巧妙地编排了进去,许多主要句型被灵活地融合了 ...查看


  • 小学英语教学中的故事教学
  • 小学英语教学中的故事教学 " 故事是儿童的第一大需要" .生动.有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣,教育家苏霍姆林斯基说:" 教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就 ...查看


  • 浅谈少数民族地区小学语文民间故事教学
  • 摘 要:本文从民间故事在少数民族地区小学语文教学研究中的理论价值与现实意义引出论题,首先对少数民族地区小学语文民间故事教学的现状进行调查分析,找出存在的问题并提出了改进少数民族地区小学语文民间故事教学的几点建议. 关键词:少数民放:小学语文 ...查看


  • 浅谈英语故事教学在英语教学的运用
  • 浅谈故事教学在小学英语教学中的运用 摘 要 素质教育下的小学英语课堂教育,旨在培养学生的创新性思维和实践能力.新型的教育形式是改变以教师为中心的传授和灌输方式,提倡在听故事的同时也能够吸收到知识,故事在小学英语课堂教学中起到了一个桥梁的衔接 ...查看


  • 小学英语高效课堂的教学反思-郑灵刚
  • 小学英语高效课堂教学反思 --郭家坝镇杨东坪小学:郑灵刚 2013年10月23日,我有幸参加了秭归县教科研中心举办的小学英语高效课堂展示课活动.通过参加听课和评委们的课后点评,我第一次真正感受到高效课堂的核心价值:"关注学生发展, ...查看


  • 教育教学案例2
  • 运用故事教学 生动英语课堂 --<Unit5 Let's eat>片段案例分析 瑞安新纪元实验学校 陈素青 案例背景: "故事是孩子的第一大需要",生动.有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣.听故事.讲故事.演故 ...查看


  • 小学英语会话.阅读.故事等教学的设计和实施
  • 专题讲座 小学英语会话.阅读.故事等教学的设计与实施 王芳(西城教育研修学院 小学高级教师) 一.小学英语会话教学的设计与实施 1.对会话教学的概念.内容及目标. 会话可以定义为用口头语言进行思想或信息的非正式交流.小学英语会话教学是指通过 ...查看


热门内容