找成语错别字活动方案

找成语错别字活动方案

一、活动主题：“找成语错别字”

二、活动目的：

1，让学生认识错别字带来的危害。

2，促使学生在自己的作业中努力不写错别字。

三、活动对象：在校一、二年级学生。

四、活动地点：四楼多媒体

五、活动时间：3月

六、活动准备：“找成语错别字”标题、有错别字成语、红绳、100份奖品

七、 活动规则：

学生能看出挂在绳子上的成语中的错别字并能写出正确的字，时间不超过1分钟，即可获得一份奖品。

八、成语资料：

心恢意冷（ ） 心圹神怡（ ） 哀声叹气（ ）按步就班（ ） 暗度陈仓（ ）搬门弄斧（ ） 别出心才（ ）兵慌马乱（ ） 变换莫测（ ）不可思义（ ） 不适时机（ ）调以轻心（ ） 滥芋充数（ ）老生长谈（ ） 满腹经伦（ ）挑拨事非（ ） 坚难困苦 （ ）大多类同（ ） 礼上往来（ ）脍灸人口（ ） 心浮气燥（ ）心恨手辣（ ） 沾污清白（ ） 直接了当（ ） 振耳欲聋（ ） 卓卓有余（ ） 一切就序（ ） 一张一驰（ ） 偃苗助长（ ） 喜笑眼开（ ） 专心致至（ ）原形必露（ ） 笑容可菊（ ）无空不入（ ） 直接了当（ ） 振耳欲聋（ ） 专心致至（ ） 原形必露（ ） 心恨手辣（ ） 语无论次（ ） 怨天忧人（ ）沾污清白（ ） 再接再励（ ） 语无论次（ ） 自曝自弃（ ） 走头无路（ ） 怨天忧人（ ） 招摇过世（ ）

找成语错别字活动方案

一、活动主题：“找成语错别字”

二、活动目的：

1，让学生认识错别字带来的危害。

2，促使学生在自己的作业中努力不写错别字。

三、活动对象：在校一、二年级学生。

四、活动地点：四楼多媒体

五、活动时间：3月

六、活动准备：“找成语错别字”标题、有错别字成语、红绳、100份奖品

七、 活动规则：

学生能看出挂在绳子上的成语中的错别字并能写出正确的字，时间不超过1分钟，即可获得一份奖品。

八、成语资料：

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