高昌中学安全生产“双想”活动实施方案
为认真贯彻落实唐县教育局安全生产的具体要求，有效防范和坚决遏制重特大生产安全事故，结合我校实际，深入开展安全生产“双想”活动。特制定方案如下：
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，通过回想以往学校及同类学校安全生产情况，切实搞好警示教育，吸取教训，举一反三；通过预想当前安全生产情况，制定措施，堵塞漏洞，做到防患未然，真正起到预防作用；通过深入开展“双想”活动，切实提高学校安全防范能力，有效杜绝事故的发生。
二、“双想”活动内容
“回想”：认真回顾我校及其他同类学校对过去曾经出现的安全问题、隐患和事故进行深入分析、梳理，准确找出出现问题、隐患和发生事故的根本原因，总结在安全管理、制度落实、事故防范等方面的经验教训，避免同类事故重复发生。
“预想”：在“回想”基础上，动员全体干部职工结合岗位实际进行深入思考，对本单位和本班组可能存在的危险因素、可能出现的安全隐患和可能发生的安全事故作出预判和辨识，提前制定各项防范措施，将问题和隐患消灭在萌芽状态。
三、工作步骤
活动分三个阶段推进实施。
（一）第一阶段：成立领导小组，提高意识，动员部署（2015年11月上旬）
1、领导小组
组长：赵顺强 刘志恒
成员：刘敏杰 刘建勇 闫运芝
2、摸清学校各个安全部位详细情况
3、动员部署
（二）第二阶段：具体实施（2015年11月中下旬） 学校重点做好以下几个规定动作：
1、召开动员会议，对全体教职工进行思想发动，动员全员参与“双想”活动。
2、召开安全生产形势分析会，认真查找我校及自身岗位存在的问题和隐患，梳理可能出现的所有事故隐患。各班主任积极开展班级学生矛盾隐患排查。
3、结合隐患排查清单化管理，把分析梳理出的事故隐患纳入隐患排查清单；认真组织好日常隐患排查，把“双想”活动内容与教育教学有机结合，同步落实。
4、认真制定整改和防范措施，建立问题隐患整改台账，列出问题清单，制定防控措施，逐条逐项登记建档，纳入学校管理重点；定期进行检测、评估和监控，对防控措施进行完善提
升，切实做到“预测、预知、预警、预报、预防”，防患于未然。
（三）第三阶段（12月上旬）总结阶段
四、工作要求
（一）全体教职工要重视此项工作，提高认识。开展安全生产“双想”活动，是省政府着眼当前全省安全生产形势所作出的一项重要工作部署，是新形势下督促企业落实安全生产主体责任的新思路、新举措。市、县政府领导也提出了明确要求。全体教职工要充分认识“双想”活动的重要意义，将思想和行动统一，结合实际，推动此项活动深入开展。
（二）严明责任。学校“双想”活动领导小组要各司其职，各负其责。年级主任和班主任要切实履行好职责，把“双想”活动与日常管理工作紧密结合起来，针对安全问题、事故隐患，制定切实可行、针对性强的整改和预防措施，积极总结开展“双想”活动中的好经验、好做法，不断丰富和完善“双想”活动，使之成为安全生产的长效机制。
（三）确保实效。学校把“双想”活动列入日常督导检查的重要内容，及时解决活动中出现的各种问题，确保“双想”活动不走过场，真正取得实效。
高昌中学安全生产“双想”活动实施方案
为认真贯彻落实唐县教育局安全生产的具体要求，有效防范和坚决遏制重特大生产安全事故，结合我校实际，深入开展安全生产“双想”活动。特制定方案如下：
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，通过回想以往学校及同类学校安全生产情况，切实搞好警示教育，吸取教训，举一反三；通过预想当前安全生产情况，制定措施，堵塞漏洞，做到防患未然，真正起到预防作用；通过深入开展“双想”活动，切实提高学校安全防范能力，有效杜绝事故的发生。
二、“双想”活动内容
“回想”：认真回顾我校及其他同类学校对过去曾经出现的安全问题、隐患和事故进行深入分析、梳理，准确找出出现问题、隐患和发生事故的根本原因，总结在安全管理、制度落实、事故防范等方面的经验教训，避免同类事故重复发生。
“预想”：在“回想”基础上，动员全体干部职工结合岗位实际进行深入思考，对本单位和本班组可能存在的危险因素、可能出现的安全隐患和可能发生的安全事故作出预判和辨识，提前制定各项防范措施，将问题和隐患消灭在萌芽状态。
三、工作步骤
活动分三个阶段推进实施。
（一）第一阶段：成立领导小组，提高意识，动员部署（2015年11月上旬）
1、领导小组
组长：赵顺强 刘志恒
成员：刘敏杰 刘建勇 闫运芝
2、摸清学校各个安全部位详细情况
3、动员部署
（二）第二阶段：具体实施（2015年11月中下旬） 学校重点做好以下几个规定动作：
1、召开动员会议，对全体教职工进行思想发动，动员全员参与“双想”活动。
2、召开安全生产形势分析会，认真查找我校及自身岗位存在的问题和隐患，梳理可能出现的所有事故隐患。各班主任积极开展班级学生矛盾隐患排查。
3、结合隐患排查清单化管理，把分析梳理出的事故隐患纳入隐患排查清单；认真组织好日常隐患排查，把“双想”活动内容与教育教学有机结合，同步落实。
4、认真制定整改和防范措施，建立问题隐患整改台账，列出问题清单，制定防控措施，逐条逐项登记建档，纳入学校管理重点；定期进行检测、评估和监控，对防控措施进行完善提
升，切实做到“预测、预知、预警、预报、预防”，防患于未然。
（三）第三阶段（12月上旬）总结阶段
四、工作要求
（一）全体教职工要重视此项工作，提高认识。开展安全生产“双想”活动，是省政府着眼当前全省安全生产形势所作出的一项重要工作部署，是新形势下督促企业落实安全生产主体责任的新思路、新举措。市、县政府领导也提出了明确要求。全体教职工要充分认识“双想”活动的重要意义，将思想和行动统一，结合实际，推动此项活动深入开展。
（二）严明责任。学校“双想”活动领导小组要各司其职，各负其责。年级主任和班主任要切实履行好职责，把“双想”活动与日常管理工作紧密结合起来，针对安全问题、事故隐患，制定切实可行、针对性强的整改和预防措施，积极总结开展“双想”活动中的好经验、好做法，不断丰富和完善“双想”活动，使之成为安全生产的长效机制。
（三）确保实效。学校把“双想”活动列入日常督导检查的重要内容，及时解决活动中出现的各种问题，确保“双想”活动不走过场，真正取得实效。