“回忆过去，展望未来”主题班会记录
日期
地点
参 加 班 级人数
班 会 内 容
一、回忆即将过去的初一一年（播放照片视频） 二、诗歌朗诵《感恩的心》 三、学生演唱歌曲 1、 《时间都去哪儿》 ； 2、 《我的未来不是梦》 四、游戏环节 1、你比我猜 2、心连心 五、展望未来 1、请学生谈谈今天班会的感受 2、用便签纸写下对未来的寄语 六、班主任总结
准 备 工 作
1．确定主题。 2．同班长、宣传委员共同构思班会内容。 3．选出班会的主持人：一男一女并且将写好的班会串词让其读熟 4．收集相关的资料如诗歌、制作课件等 5. 选出四名朗诵诗歌的学生，安排其任务。 6．购买相关布置教室的材料。
效 果
通过本次活动，同学们对即将过去的一年进行了回顾，回顾的同时 也总结了这一年里自己的优势和不足之处。 同时更加清楚的明白了在即 将到来的新学年里自己该从哪些方面进行努力， 在自己的学业上添砖加 瓦。 通过游戏环节学生们在即将到来的期末考前有了一次放松，同时环 节的设置特别是“心连心”让同学们明白了班级是一个集体，每一个人 都是紧密相连的，大家要团结一致才能使我们的班集体增强。
“回忆过去，展望未来”主题班会记录
日期
地点
参 加 班 级人数
班 会 内 容
一、回忆即将过去的初一一年（播放照片视频） 二、诗歌朗诵《感恩的心》 三、学生演唱歌曲 1、 《时间都去哪儿》 ； 2、 《我的未来不是梦》 四、游戏环节 1、你比我猜 2、心连心 五、展望未来 1、请学生谈谈今天班会的感受 2、用便签纸写下对未来的寄语 六、班主任总结
准 备 工 作
1．确定主题。 2．同班长、宣传委员共同构思班会内容。 3．选出班会的主持人：一男一女并且将写好的班会串词让其读熟 4．收集相关的资料如诗歌、制作课件等 5. 选出四名朗诵诗歌的学生，安排其任务。 6．购买相关布置教室的材料。
效 果
通过本次活动，同学们对即将过去的一年进行了回顾，回顾的同时 也总结了这一年里自己的优势和不足之处。 同时更加清楚的明白了在即 将到来的新学年里自己该从哪些方面进行努力， 在自己的学业上添砖加 瓦。 通过游戏环节学生们在即将到来的期末考前有了一次放松，同时环 节的设置特别是“心连心”让同学们明白了班级是一个集体，每一个人 都是紧密相连的，大家要团结一致才能使我们的班集体增强。